第一百三十九章：任務(wù)的代表
郭老師回頭看了他一眼說(shuō)：“那你是有了合適的人選了？”
他指的是一個(gè)遺跡的主人人選。
林老師興奮的點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“何止啊，根據(jù)遺跡的年代，我?guī)缀跤芯懦傻陌盐站褪悄且粋€(gè)大魔法師了！只不過(guò)現(xiàn)在需要把必須的資料給整理一下，不然容易出很多的疑問(wèn)?！?p> 郭老師點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“那就好啊?！?p> 然后他回頭看著望著林老師那邊的穆靈說(shuō)：“你小子算是立了功了，平常的時(shí)候能這么快的找到遺跡的主人可不容易。你推薦的那個(gè)老師夠硬核啊?！?p> 穆靈笑了笑說(shuō)：“楊老師本來(lái)就很厲害啊，她的實(shí)驗(yàn)室里面全部都是植物系魔物呢?！?p> 郭老師點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“那我下次要是遇到這方面的問(wèn)題了，你也幫我推薦幾個(gè)人啊?！?p> 穆靈點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題啊?！?p> 辦公室的幾個(gè)老師聽(tīng)到了這一段話，瞬間就站起來(lái)了幾個(gè)，看著郭老師和穆靈那邊說(shuō)：“那啥，穆靈還有我哦?！?p> “就是就是，你是我們系的寶貝，不能偏心?。∠麓挝乙怯羞@種問(wèn)題，這方面厲害的魔法常識(shí)學(xué)的老師也給我推薦推薦唄？”
穆靈點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑著看著他們說(shuō)：“沒(méi)有問(wèn)題呀，反正那邊的老師都挺厲害的?！?p> 老師們瞬間安心了。
因?yàn)榘凑找酝?，在兩個(gè)系主任隨便打個(gè)招呼的情況下，你也不知道到底給你派過(guò)來(lái)了什么玩意。
像林老師這種效率極高的對(duì)口事件，真的是太難遇見(jiàn)了。
同樣的，魔法史學(xué)的老師也不知道自己被安排過(guò)去之后，會(huì)接到什么稀奇古怪的任務(wù)。
郭老師看了他們一眼，又看著穆靈說(shuō)：“你是我的助理，我就只有一件事來(lái)拜托你了！”
穆靈看向了他，疑惑的說(shuō)：“??？什么事啊？”
郭老師看著他說(shuō)：“要是魔法常識(shí)學(xué)那邊有老師需要我們魔法史學(xué)的幫助的話，那你就優(yōu)先推薦我，行不行？”
穆靈更加的疑惑了，魔法常識(shí)學(xué)會(huì)有什么事來(lái)找魔法史學(xué)的老師呢？
但是其他的老師聽(tīng)見(jiàn)了郭老師的虎狼之詞之后，全部都不滿意了。
“老郭，你這是什么意思？憑什么穆靈要這么為你服務(wù)??？”
“那邊的工作都是不固定的，要是出現(xiàn)了，也是系主任來(lái)安排，你這明顯是讓穆靈夾帶私貨?。俊?p> “再說(shuō)了，我們雖然都是魔法史學(xué)的，但是擅長(zhǎng)的方面也都有所不同吧？你自己想吃所有的任務(wù)嗎？”
“也不怕?lián)嗡滥?！穆靈你別聽(tīng)他的，要是有那邊的老師委托，就報(bào)我們的名字！”
聽(tīng)著他們嘰嘰喳喳的說(shuō)著，穆靈撓了撓頭，看著郭老師說(shuō)：“魔法常識(shí)學(xué)那邊的老師有什么問(wèn)題來(lái)找我們嗎？我從來(lái)都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)他們說(shuō)過(guò)呀。”
郭老師點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“當(dāng)然有啦，他們沒(méi)有說(shuō)應(yīng)該是他們現(xiàn)在沒(méi)有什么出勤的任務(wù)吧，等他們出勤的話，可能就會(huì)向我們這邊發(fā)出幫助的請(qǐng)求了?！?p> 郭老師想了想說(shuō)：“也不能這樣說(shuō)，他們平時(shí)要是發(fā)現(xiàn)了奇怪的地方，他們解決不了的也會(huì)找到我們這邊，反正一般都是互幫互助，只不過(guò)即便如此，交流很少就是了?！?p> 旁邊的老師聽(tīng)他說(shuō)完之后補(bǔ)充了一下。
“差不多跟郭老師說(shuō)的這樣吧，他們?cè)谝巴獾臅r(shí)候也會(huì)發(fā)現(xiàn)斷代的某些魔法生物突然的出現(xiàn)，又或者發(fā)現(xiàn)了奇怪的古建筑，有時(shí)候甚至?xí)l(fā)現(xiàn)魔物被困在了遺跡里面的情況。”
“因?yàn)閷?duì)遺跡比較熟悉的是我們，對(duì)歷史比較熟悉的也是我們，他們想要在遺跡中考察，就必須帶上經(jīng)驗(yàn)豐富的我們，也包括他們想要研究物種的比較復(fù)雜的演變的話，需要參照我們的經(jīng)驗(yàn)?！?p> “所以不可避免的，他們也跟我們一樣，在研究那些稀奇古怪的東西的時(shí)候，就喜歡溯源，也會(huì)請(qǐng)我們來(lái)幫忙?！?p> 穆靈大概聽(tīng)懂了他們的意思，對(duì)著他們點(diǎn)了點(diǎn)頭。
之后這些老師強(qiáng)制給穆靈科普了一下這些老師擅長(zhǎng)哪一方面，想讓穆靈在看到那邊有什么委托了之后，來(lái)這邊找他們。
比較公平的找他們。
穆靈對(duì)于他們說(shuō)的這些，自己還沒(méi)有學(xué)過(guò)的東西感覺(jué)到了頭疼，于是就跟他們說(shuō)：“老師們，我也記不住這么多呀，要不你們各自選出來(lái)一個(gè)代表吧，要是他們有相關(guān)的問(wèn)題的話，我直接讓他們來(lái)找負(fù)責(zé)的老師，怎么樣？”
老師們沉默了一下，相互看了一眼，然后看著穆靈說(shuō)：“雖然是個(gè)好辦法，但是要選誰(shuí)來(lái)做這個(gè)代表呢？”
穆靈搖了搖頭說(shuō)：“我不知道??？你們好像才是比較熟悉的吧？就選出來(lái)一個(gè)最厲害的老師當(dāng)代表唄？或者是最熟練的？”
魔法史學(xué)的老師們聽(tīng)了穆靈的話全部都若有所思的思考了一下，覺(jué)得他說(shuō)的有那么幾分道理。
但是新的問(wèn)題來(lái)了：誰(shuí)又是最強(qiáng)的老師呢？
郭老師看了看糾結(jié)的眾人說(shuō)：“那不如就按照最年長(zhǎng)的老師來(lái)做這個(gè)代表吧，反正按道理來(lái)講，他肯定是很有經(jīng)驗(yàn)的嘛?！?p> 同事們還是在沉默著。
郭老師笑了笑，繼續(xù)說(shuō)：“還有就是，要先立一個(gè)規(guī)矩，我們的代表必須公平一下，不能一直給一個(gè)人做任務(wù)，必須按照每一個(gè)人都輪一遍這樣的方式來(lái)。這個(gè)沒(méi)問(wèn)題吧？”
聽(tīng)到了這個(gè)規(guī)則，老師們點(diǎn)了點(diǎn)頭，全部都同意了，同時(shí)也很快的找出來(lái)了合適的代表人選。
分別是對(duì)遺跡里面的部件更加擅長(zhǎng)的代表郭老師，對(duì)魔物歷史和人文史更加擅長(zhǎng)的代表于老師，以及對(duì)魔法陣和營(yíng)救更加擅長(zhǎng)的代表花老師。
郭老師就不用說(shuō)了，老師們對(duì)這方面都會(huì)一點(diǎn)，郭老師更加的擅長(zhǎng)但是也擅長(zhǎng)不到哪里去，但是誰(shuí)讓他是穆靈的導(dǎo)師呢？
于老師就是上回和林老師一起去求助系主任的那個(gè)年長(zhǎng)老師，他也確實(shí)更加的擅長(zhǎng)這些。
而花花老師，是系里面這個(gè)目前的低年級(jí)組里面唯一一個(gè)女老師。
穆靈點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“這樣的話，就十分容易分辨了?！?p> 但是這些人決定了這些事的時(shí)候，于老師還沒(méi)有回來(lái)。
對(duì)于莫名其妙變成了代表的于老師，笑著摸了摸穆靈的頭說(shuō)：“那就拜托你了哦?！?p> 他也挺開(kāi)心的，這樣一分組，工作什么的就明確了，問(wèn)題就更容易對(duì)口了，有了穆靈的提前溝通，那肯定就可以先提前了解到問(wèn)題是什么了。
不用在到地方之前，還提心吊膽的不知道是什么工作了。
穆靈之后就告別了史學(xué)的老師們，準(zhǔn)備去找一下蒙希汐吃飯了。
現(xiàn)在已經(jīng)下助理課有一會(huì)兒了，不知道蒙希汐下課了沒(méi)有。
他向著旁邊的教學(xué)樓走去。
果然在那里看見(jiàn)了蒙希汐在樓梯口那里等著自己。
穆靈開(kāi)心的上前打著招呼：“蒙希……”
他的話還沒(méi)有說(shuō)完，突然就被人用一只手捂住了嘴，還被用另外一只手摟住了脖子。
穆靈抬起頭看了一眼。
一下子就看見(jiàn)了李老師略帶猥瑣和陰險(xiǎn)的笑容。
李老師把穆靈放在了墻邊，看著他悠悠說(shuō)：“你這個(gè)小子真的讓我好找啊！”
穆靈用自己天真無(wú)邪的眼睛看著他說(shuō)：“怎么了李老師？找我有什么事嗎？”
李老師叉著腰看著他說(shuō)：“你小子還跟我裝無(wú)辜？你為什么要去給那個(gè)女魔頭介紹任務(wù)，不給我介紹？到底是她是你的助理老師還是我是你的助理老師啊？”
他拿起手在穆靈的腦袋上輕輕的敲了一下。
穆靈疑惑的看著他說(shuō)：“什么女魔頭??？我怎么聽(tīng)不懂啊？”
李老師又敲了一下他的腦袋說(shuō)：“你還跟我裝蒜呢？就是你的那個(gè)好姐姐啊？”
穆靈捂著腦袋看著他說(shuō)：“她怎么了？你是不是在說(shuō)林老師問(wèn)問(wèn)題的事啊？他那不是有植物系魔物的問(wèn)題嗎？那肯定是姐姐要更厲害了呀？”
他看著李老師弱弱的說(shuō)：“我還覺(jué)得會(huì)麻煩到姐姐呢，就沒(méi)有敢讓林老師說(shuō)我的名字?！?p> 李老師佯裝生氣的看著他說(shuō)：“好呀，你小子，對(duì)我一個(gè)導(dǎo)師不那么關(guān)心，對(duì)你這個(gè)干姐姐倒是很關(guān)心?。窟€有那個(gè)林老師，你不提還好，一說(shuō)我就一肚子火！你介紹任務(wù)也就算了，還介紹一個(gè)男……”
他看著穆靈懵懂的眼神，突然收住了嘴，咳嗽了一下說(shuō)：“你忘了玩剛才的話吧，總而言之，我想告訴你的是，以后要是魔法史學(xué)那邊的老師有什么委托的話，那你就先問(wèn)一下我明白了嗎？”
穆靈撓了撓頭說(shuō)：“為什么啊？”
李老師身后的一個(gè)聲音說(shuō)：“就是啊，為什么?。俊?p> 李老師看著穆靈說(shuō)：“這還用說(shuō)嗎？這當(dāng)然是我不想……”
他突然意識(shí)到了什么，立馬閉上了嘴，轉(zhuǎn)頭看向了后面。
但是他一扭頭就看見(jiàn)一只鞋的花紋正在快速的接近到自己的面前，然后把自己踢翻在地。
穆靈抬頭看了一眼鞋的主人，開(kāi)心的打了一聲招呼說(shuō)：“姐姐，你也來(lái)了。”
鞋的主人可不就是楊老師嗎。
而穆靈看見(jiàn)楊老師背后的路口拐角出也站了一個(gè)人，于是就揮了揮手說(shuō)：“蒙希汐，我在這里！”
蒙希汐暗罵了一聲笨蛋之后，也站了出來(lái)，走向了這里。
剛才她看見(jiàn)了李老師把穆靈拐跑了之后，就跟了過(guò)來(lái)，想要看看這個(gè)李老師在搞什么幺蛾子。
但是沒(méi)想到穆靈直接就把她給暴露了。
楊老師看了一眼蒙希汐，沒(méi)有管這個(gè)小女孩，而是看著坐在地上捂著臉的李老師說(shuō)：“我就知道你這個(gè)家伙還懷恨在心，就留了一個(gè)心眼跟了過(guò)來(lái)，沒(méi)想到?。∧氵€真的對(duì)小孩子下手??！”
李老師連忙爭(zhēng)辯道：“我沒(méi)有啊！我就是想和穆靈談點(diǎn)事情！”
楊老師瞪了他一眼，走到了他的面前，用腳踩在了他的胸口說(shuō)：“你覺(jué)得我會(huì)相信你的鬼話嗎？還有你剛才說(shuō)的，你不想什么？說(shuō)??？繼續(xù)說(shuō)?。课衣?tīng)著呢！”
李老師看了楊老師一眼，張了張嘴，又看向了一邊說(shuō)：“你讓我說(shuō)我就說(shuō)嗎？我就不說(shuō)?！?p> 楊老師哼了一聲，放開(kāi)了他，然后走到了穆靈的旁邊，微笑著摟著穆靈的肩膀說(shuō)：“沒(méi)事的，我的好弟弟，有姐姐罩著你呢，這個(gè)家伙要是敢對(duì)你怎么樣，那你就直接告訴我，看我把不把他揍成豬頭就完事了。”
穆靈似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
而旁邊的蒙希汐聽(tīng)到了他們這兩個(gè)的稱呼也是驚訝了一下，還以為穆靈真的有一個(gè)姐姐。
穆靈想起來(lái)了郭老師他們的委托，于是就抬起頭看著楊老師說(shuō)：“姐姐，我能不能麻煩你一件事??？”
楊老師笑了笑說(shuō)：“你有什么事就說(shuō)唄，姐姐保證給你安排的妥妥的?！?p> 穆靈眨了眨眼睛說(shuō)：“謝謝姐姐，就是我在那比那上課的時(shí)候，那邊的老師委托我，要是我們魔法常識(shí)學(xué)這邊的老師有什么問(wèn)題找魔法史學(xué)的老師的話，讓我?guī)Ыo他們，你能幫我告訴其他老師嗎？”