第二百五十五章：不可謂不救
這個(gè)學(xué)生是在是太能折騰了，實(shí)在讓這跟著他的老師看了之后都擔(dān)驚受怕。
保衛(wèi)處的老師看著穆靈說：“又怎么了？”
穆靈嘿嘿一笑，指了指旁邊躺著的巨熊說：“老師能不能治療一下這個(gè)家伙？它很好，剛才救了我好多次呢。”
老師的神色變得古怪，看著穆靈思索了一下。
巨熊倒是有些驚訝，但是同樣的，也是看著穆靈說不出話來。
沒想到這個(gè)小家伙遇到自己搞不定的事情之后，竟然會(huì)去求助別人。
老師想想之后，看著穆靈搖了搖頭說：“對(duì)不起，我并不能答應(yīng)你的要求呢?！?p> 穆靈有點(diǎn)驚訝，看著他說：“為什么?。俊?p> 老師聳了聳肩，看著他說：“這理由很簡(jiǎn)單啊？我接到的命令，需要保護(hù)的就是你自己而已，我并沒有義務(wù)聽你的話??？”
他看著穆靈認(rèn)真的說：“而且也不能你一路上說救什么就救什么吧？那我還不如自己去把整個(gè)森林里面的東西給醫(yī)療一遍，比你去找還快多了?！?p> 穆靈聽了之后，也陷入了沉思之中。
巨熊看了老師一眼，但是眼神中也并沒有什么怨恨的意思，就是簡(jiǎn)單的看了一眼之后，它就看著穆靈說：“你們老師說的對(duì)啊，你也不能因?yàn)槭裁炊疾慌?，都覺得什么都是好的吧？”
巨熊說到這，突然笑了笑。
它自然理解這個(gè)老師的做法，穆靈的這個(gè)行為去想要救其他人確實(shí)是沒有什么問題的，但是對(duì)于他本人來說真的是太危險(xiǎn)了。
他還分不清這個(gè)世界上的險(xiǎn)惡，也不明白這個(gè)世界上除了身邊那些善良的老師之外，還有很多其他形形色色的人，更不要說野獸了。
見到穆靈轉(zhuǎn)過身來，巨熊繼續(xù)悠悠的說：“我們就剛剛見面了不到半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，你根本就沒有必要救我??？再說了，你知道你救了我之后，我是好熊還是壞熊呢？我會(huì)不會(huì)在你救了我之后，就反悔，突然把你吃掉呢？”
巨熊的話讓穆靈陷入了沉思與糾結(jié)之中。
老師和巨熊的目的并不是讓穆靈摒棄自己的善良，只是想讓他在保持自己的善良的時(shí)候，留一個(gè)心眼，讓他可以保護(hù)好自己。
他現(xiàn)在還是個(gè)孩子，對(duì)于這些自主的想要幫助其他生命的行為，學(xué)院和老師們當(dāng)然是十分愿意看到的，也不會(huì)追究他們到底救了什么玩意。
但是這些道理，在他們的實(shí)際行動(dòng)中教給他們，讓他們有所成長(zhǎng)，那這才是學(xué)院的義務(wù)和責(zé)任。
保衛(wèi)處的老師走到了穆靈的旁邊，看著他說：“魔法的功能也是用來幫助我們的，也可以拿來幫助我們之外的其他人，但是你要明白，什么樣的人該幫，有什么樣的人不能幫?！?p> 穆靈看著他突然指了指巨熊說：“可是它也不能幫嗎？剛才它救了我誒？”
老師愣了一下，然后看向了巨熊說：“這樣的，當(dāng)然是要救的，而且是必須救的……”
巨熊從地上爬了起來，看著穆靈說：“你這個(gè)家伙，如果我是壞人呢？要是一個(gè)壞人救了你，你也要救他嗎？”
穆靈迷茫了，看著巨熊說：“難道不該救嗎？”
巨熊沉默了。
這一直都是一個(gè)復(fù)雜的問題，它也不知道能不能跟這個(gè)小孩子講清楚。
但是它也明白，對(duì)于個(gè)體而言，這個(gè)所謂的壞人救了自己，肯定是要救這個(gè)壞人的。那起碼叫一報(bào)還一報(bào)，他或許是壞人，但是真的是救了自己，那自己要要是不救，肯定會(huì)譴責(zé)自己一輩子。
哪怕不是自己良心上的譴責(zé)，也會(huì)一直有個(gè)疙瘩在那里。
不要救，那肯定就是站在比較高的角度了，站在別人的角度，哪怕是為了別人的角度，都不應(yīng)該救。
這反而是一種圣母思想了，只救那些對(duì)別人有益的。
但是人性哪有那么的高尚，哪有那么的復(fù)雜？對(duì)于它一只熊而言，自己不會(huì)救任何人，自己也是一時(shí)興起罷了，根本算不得救了誰。
要救，還是大大方方的救，一方面是很多時(shí)候都不知道自己救的對(duì)象是不是好的還是壞的，另一方面，這個(gè)家伙做的孽是他自己的，而自己只是站在生命的角度，救了另一個(gè)生命而已。
哪怕他以后再作惡，那就與我沒有什么關(guān)系了，那是他自己不知道珍惜人性中善良的一面的美好，與我何干??？
巨熊甚至想到要是全世界所有的生物都向往善良，那豈不是就不用思考這個(gè)問題了？
但是它知道不能，而且自己的那些想法也不能和穆靈說。
因?yàn)樗埠ε履蚂`會(huì)因?yàn)樽约旱脑?，以后?huì)危及到穆靈自己的安全。
那樣的話，就真的得不償失了。
但是穆靈的做法是真的沒有錯(cuò)。
他也只是在履行他內(nèi)心中的溫柔罷了。
對(duì)待全世界都很溫柔就是了。
只不過這一份溫柔必然會(huì)因?yàn)樗?jīng)歷的事情慢慢的事情越來越多，而慢慢的縮小一些，剔除那些不需要溫柔的地方。
穆靈看到巨熊沉默了，于是就笑了笑，然后看著它說：“那就說你也不知道該不該救嘍？”
巨熊哼了一聲，然后扭頭看向了一邊說：“你問我有什么用，我只是一頭熊，我哪里知道什么是好人，哪里是壞人，我只是按照自己的內(nèi)心辦事罷了，你在我看來比較順眼，我就幫你，不順眼我連看你都不會(huì)看你一眼?！?p> 穆靈聽完之后，突然陷入了沉默之中。
他內(nèi)心突然隱約有了一些答案。
旁邊的老師見也爭(zhēng)論不出來什么，于是就拍了拍穆靈的腦袋說：“行了，不要說了，快點(diǎn)回去吧，跟你小伙伴匯合之后，再來采集東西吧?！?p> 穆靈想了想之后，指了指巨熊說：“那它……”
老師十分無奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭，看著巨熊說：“放心吧，他會(huì)沒事的?！?p> 穆靈若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，辨別了一下位置之后，就走向了營(yíng)地的方向。
老師見穆靈離開之后，就松了口氣，看著巨熊說：“行了，不要?jiǎng)恿?，我給你治療一下?！?p> 巨熊聽了之后，隨即就躺在了地上，看著他說：“你早說啊，真的是，我路都看不清了?！?p> 老師無奈的拿出來一根魔法棒，同時(shí)背后出現(xiàn)了一個(gè)貓頭鷹飛到了周圍的樹上，然后他就直接開始畫魔法陣。
一個(gè)凈化魔法出現(xiàn)在了老師和巨熊之間，看著閃著灰藍(lán)色光芒的魔法陣，巨熊抱怨了一聲：“這玩意好使不？”
老師白了它一眼，悠悠的說：“愛用不用，反正今天晚上能讓你消腫，你自己在這好自為之，不要再想著搞蜂蜜什么的了，保衛(wèi)處的飯不是管夠嗎？”
巨熊搖了搖頭，然后看著他義正言辭的說：“我不要吃那什么你們給我準(zhǔn)備好的，我就想搞點(diǎn)這些東西吃。要不是那個(gè)小男孩突然出現(xiàn)，我感覺我能搞到手?！?p> 老師白了它一眼說：“要不是他阻止了你，你可能就腫成球了?！?p> 說完之后，他就啟動(dòng)了魔法陣，銀色的光從魔法陣中流出來，照耀在巨熊的身上。
狗熊的身體以肉眼可見的速度慢慢的消腫了。
但是還有部分沒有好透。
老師嘆了口氣說：“那些地方靠你自己恢復(fù)就行了，今天晚上你就可以自己自由行動(dòng)了?！?p> 巨熊點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后打了個(gè)哈欠之后，走向了一個(gè)方向。
老師搖了搖頭，對(duì)于它這個(gè)態(tài)度也是沒有任何的辦法。
反正都已經(jīng)習(xí)慣了。
他召回了自己的貓頭鷹，但是在這個(gè)時(shí)候，他看到了巨熊突然的回頭了，看著他說：“你最好去看一眼那個(gè)小男孩，那家伙又往森林里面走了?！?p> 老師一驚，然后慌慌張張的上樹，向著穆靈剛才的方向走去。
巨熊嘿嘿一笑，然后繼續(xù)慢悠悠的在這森林里閑逛。
穆靈原本是在岸邊慢慢的走就可以到營(yíng)地了，但是他突然又鉆進(jìn)去了森林里面。
當(dāng)然，沒走幾步，他就被那個(gè)保衛(wèi)處的老師給攔住了。
老師有點(diǎn)生氣的看著他說：“你又想去干什么？”
穆靈抬起頭認(rèn)真的看著他說：“我要去拿我落在森林里面的裝備??？我的籃子還在那里呢?！?p> 老師無語了。
老師看了他一眼說：“你就順著湖岸回營(yíng)地吧，不要再亂跑了，我去把你的東西送回營(yíng)地里面，你就不要瞎跑了，不然等下還要找你，麻煩的很?！?p> 穆靈點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)著老師嘿嘿一笑說：“那就謝謝老師了?！?p> 老師看他這個(gè)樣子，無奈的搖搖頭說：“你只要不亂跑，我就很開心了?！?p> 穆靈撓了撓頭，看著老師噌的一下又上樹了，然后很快就消失在森林之中。
穆靈又回到了岸邊，繼續(xù)往營(yíng)地那邊走去。
這邊就一個(gè)岸邊，在湖的另一邊也是一整片的森林，而營(yíng)地是建在湖邊的，所以只要圍著湖邊走，肯定是能到達(dá)營(yíng)地的。
穆靈不會(huì)游泳，所以就杜絕了下水的沙雕行為，但是他站在岸上，一直想著那個(gè)在水里救了自己的生物。
準(zhǔn)確來說，是救了自己生物的尾巴。
珍妮·米瑞菲嗎？確實(shí)是一個(gè)好聽的名字。
真的不知道長(zhǎng)什么樣子啊。
穆靈想著這件事，就看向了湖面。
這湖面十分的平靜，根本就看不到任何的波動(dòng)，但是水雖然給人一種很清澈的感覺，但是卻看不到很深的地方，這個(gè)感覺確實(shí)十分的奇怪。
正在看著看著，穆靈突然就看見了湖邊有著一些小魚在游戲，感覺十分的有趣。
但是他也不能逗留太長(zhǎng)的時(shí)間，所以就一邊看著那些小魚一邊往營(yíng)地的方向走著。
湖邊的小魚在離岸大概五六米的地方，有的稍微近一些，差不多巴掌大，但是偶爾也有一米左右的大魚在底下游過，嚇走了那些小魚。
很正常的現(xiàn)象，但是也可以看的出湖里的生機(jī)。
但是穆靈沒有注意到的是，剛才還看不見的湖面，現(xiàn)在卻能看清了。
正在微笑著看著湖里的魚，穆靈突然就看見了在那些魚的下面，更深的水深處，有一股氣泡飄了起來。
伴隨著氣泡的，是一道在平靜湖面的水流。
有水流并不奇怪，有氣泡也不奇怪，但是這個(gè)規(guī)模大小，真的足夠讓人心驚膽戰(zhàn)了。
那飄上來的氣泡就跟有人溺水了，或者是被嗆到了一般，每一個(gè)氣泡的大小都有兩個(gè)拳頭那么大，而且還是一股股的連續(xù)往上冒。
而那水流就更加的奇怪了，兩邊擠開的水能延展十幾米，這就足以說明底下的東西到底有多么大。
什么魚能有這么大的動(dòng)靜？
穆靈不知道，但是他知道，這肯定有個(gè)大家伙要上來了。
但是湖面再次恢復(fù)了平靜。
那水流和水泡在距離穆靈兩米的地方的時(shí)候，突然的消失了。
這是什么情況？
穆靈伸著頭向著水里看去。
這邊的湖邊是直接到底的，沒有淺水區(qū)，黑乎乎的，穆靈看不見水底有什么，就看見近水處有一些小魚在游動(dòng)。
穆靈正好奇的望著。
水里突然睜開了一只碩大的紅色豎瞳，與穆靈來了一個(gè)對(duì)視。