首頁(yè) 奇幻

這個(gè)孩子是魔法師的公敵

第二百八十一章:反轉(zhuǎn),反轉(zhuǎn)

  穆靈轉(zhuǎn)過(guò)頭去不再說(shuō)話。

  但是這被同樣視力很好的蒙希汐給發(fā)現(xiàn)了,她看了看裝作若無(wú)其事的汐鄂沫,又看了看穆靈說(shuō):“你是不是發(fā)現(xiàn)了那個(gè)驚喜是什么了?”

  穆靈搖了搖頭,想把腦袋轉(zhuǎn)到另一邊,不去看蒙希汐。

  但是他的腦袋轉(zhuǎn)到一半,被蒙希汐一把捧住,然后慢慢的強(qiáng)行讓他看向了自己。

  蒙希汐悠悠的盯著穆靈的眼睛說(shuō):“快說(shuō),這神秘兮兮的驚喜到底是什么玩意?”

  穆靈晃了晃眼珠子,還是沒(méi)有說(shuō)話。

  蒙希汐看他這個(gè)樣子,知道他肯定遵循了他的好學(xué)生守則,于是就突然一轉(zhuǎn)攻勢(shì),直接抱住了穆靈的腦袋說(shuō):“穆靈啊,你這樣可就不對(duì)了哦。你想想看,是我們兩個(gè)在一起的時(shí)間長(zhǎng),還是你跟班主任在一起的時(shí)間長(zhǎng)呢?再說(shuō)了按照我們兩個(gè)的實(shí)力,以后肯定妥妥的想留在學(xué)院,那就留在學(xué)院,以后我們未來(lái)幾十年可都是搭檔??!你確定要放棄我們兩個(gè)之間的友誼,就為了這即將公布的驚喜嗎?”

  這一招果然對(duì)“膽大包天”的穆靈起了作用,他連忙搖了搖頭,很糾結(jié)的說(shuō)到:“可是我真的沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么驚喜啊,我只是想到了一個(gè)可能?!?p>  蒙希汐聽到這里,雖然有些疑惑,但是也看著他說(shuō):“什么可能,繼續(xù)說(shuō)下去,看我們班主任這個(gè)反應(yīng),你的可能就應(yīng)該是對(duì)的?!?p>  旁邊的汐鄂沫看不下去了,揪住了蒙希汐的耳朵說(shuō):“你這個(gè)家伙,還是班長(zhǎng)呢,就這么的欺負(fù)老實(shí)的同學(xué)嗎?有你這么當(dāng)班長(zhǎng)的嗎?老老實(shí)實(shí)的在這里等答案揭曉了不就行了嗎?”

  她說(shuō)著,就把穆靈直接拎到了江美美的那一邊,把他跟蒙希汐給隔離開來(lái)。

  蒙希汐耳朵吃痛,但是嘴上還是很不服氣的說(shuō):“人家只是想提前知道嘛,穆靈都知道了,我為什么不可以知道?”

  也確實(shí),蒙希汐本身就是那種好奇心很重的人,穆靈不知道還好,但是連自己的摯友都知道了,那自己還不知道,著實(shí)有點(diǎn)不舒服。

  汐鄂沫哼了一聲,放開了她的耳朵看著她說(shuō):“人家那是自己猜出來(lái)的,不是不讓你知道,你要是想知道的話,那你也來(lái)猜猜看嘛?!?p>  說(shuō)完,她就直接走到了穆靈的另一邊。

  蒙希汐還想繼續(xù)糾纏一下,但是汐鄂沫指著她說(shuō):“你就站在那里不要?jiǎng)?,不然的話就給你的期末考試成績(jī)上扣幾分,讓你無(wú)緣全校排名?!?p>  蒙希汐的臉抽搐了一下,但是看著認(rèn)真的汐鄂沫,她也不敢亂動(dòng)了,氣呼呼的跺了一下腳,然后死死的盯著湖面,看看有什么東西。

  汐鄂沫見(jiàn)蒙希汐老實(shí)了,才又繼續(xù)看向了湖面。

  穆靈看了看蒙希汐,又看了看湖面,又看了看汐鄂沫,然后小聲的跟她說(shuō):“老師,我現(xiàn)在能問(wèn)你問(wèn)題了嗎?”

  汐鄂沫點(diǎn)了點(diǎn)頭,但是沒(méi)有看他,只是稍微的把身子低了一點(diǎn),讓穆靈能趴在自己的耳邊說(shuō)悄悄話。

  穆靈就在她的耳邊說(shuō)了一句話:“等下是不是要看見(jiàn)珍妮·米瑞菲了?”

  汐鄂沫直起身子,點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  沒(méi)錯(cuò),學(xué)院要給他們的驚喜,就是看一看這個(gè)世界上站在頂點(diǎn)的一類生物。

  雖然校長(zhǎng)也算,但是畢竟是人類,跟這種在野外生成的九階魔物比,還是有些不一樣的。

  而且,學(xué)院的目的可不單單只有這一個(gè)。

  穆靈見(jiàn)汐鄂沫點(diǎn)頭了,于是也十分開心的看向了湖面。

  畢竟自己在冒險(xiǎn)的時(shí)候,見(jiàn)到了蛇形的伊萬(wàn),巨熊里斯,但是他們口中說(shuō)的那個(gè)這片森林里的管理者珍妮,他還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。

  雖然他已經(jīng)被珍妮救了兩次。

  準(zhǔn)確的說(shuō),應(yīng)該是被珍妮的尾巴救了兩次。

  穆靈真的十分的期待能跟珍妮見(jiàn)上一面,要是能說(shuō)聲謝謝,那就太棒了。

  周圍的人漸漸的多了起來(lái),不遠(yuǎn)處的學(xué)生們也慢慢的聚集到了湖邊,那些應(yīng)該是其他班的學(xué)生。

  但是營(yíng)地區(qū)域的長(zhǎng)度是比較大的,而湖的長(zhǎng)度是比較小的,畢竟學(xué)院規(guī)定了只能使用湖面的一邊,湖的另一面是山,用不了。

  等到了九點(diǎn)五十左右的時(shí)候,幾道呼嘯的風(fēng)聲突然從身后的森林里面?zhèn)髁顺鰜?lái)。

  全部的學(xué)生都看向了身后的森林的天空。

  幾道巨大的風(fēng)刃飛向了空中,慢慢的越邊越小,而在森林的上空,可以看到七八個(gè)直徑足足有二十米左右的魔法陣正在消散于空中。

  無(wú)疑,那些直沖云霄的風(fēng)刃就是這些魔法陣搞出來(lái)的。

  這些魔法陣帶著一種深邃的威壓,即便是快要消散了,也讓看見(jiàn)了這些復(fù)雜的魔法圖案的學(xué)生們感覺(jué)到了頭疼。

  感覺(jué)最強(qiáng)烈的就莫過(guò)于天賦最高的蒙希汐了。

  她腳一軟,差點(diǎn)倒在地上。

  好在是被旁邊眼疾手快的美美老師給一把抓住了。

  蒙希汐緩了一下之后,慢慢的站了起來(lái),看著美美老師笑了笑說(shuō):“我沒(méi)事,就是剛才那一瞬間差點(diǎn)就感覺(jué)魔力被吸走了?!?p>  美美老師嘆了口氣說(shuō):“忘了你這個(gè)特性了,剛才應(yīng)該提醒你一下不要去看的。因?yàn)檫@幾個(gè)颶風(fēng)魔法都沒(méi)有設(shè)置保護(hù)咒,是最本源的魔法,只要你記住了魔法的圖形,根據(jù)魔法符號(hào)的破解,你就可以學(xué)會(huì)這個(gè)魔法了。”

  她停頓了一下,然后很認(rèn)真的對(duì)蒙希汐說(shuō):“因?yàn)槟愕奶熨x太高了,所以你可能剛才一眼過(guò)去就會(huì)自動(dòng)的想要還原這個(gè)魔法,但是你的魔力根本支持不了這個(gè)魔法,所以差點(diǎn)就被抽干了。”

  汐鄂沫在一旁點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“一瞬間被抽干魔力,那可不好受?!?p>  蒙希汐看著她倆在這站著說(shuō)話不腰疼的樣子,就覺(jué)得有些生氣。

  但是她倆也沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)啥啊,自己天賦高還怪其他人嗎?

  就在學(xué)生們一邊頭疼,一邊疑惑著這些老師用這個(gè)魔法到底要干什么的時(shí)候,突然,整個(gè)世界都亮了起來(lái)。

  應(yīng)該說(shuō),月光完完全全的撒了下來(lái)。

  原本還有著一大片一大片烏云的天,瞬間就被那幾道風(fēng)刃給掃的一干二凈,烏云被撕碎了之后,月光接替了黑暗掌管了這個(gè)地方。

  整個(gè)湖面豁然開朗,原本對(duì)面黑乎乎只能看清輪廓的山也被完整的照了出來(lái)。

  學(xué)生們都被這突然的一幕給驚呆了。

  這魔法確實(shí)厲害。

  但是洛伊個(gè)愣頭青在驚訝之后就疑惑了,看著旁邊被月光照射的臉上有些蒼白的蒙希汐說(shuō):“你說(shuō)這些老師為什么不直接扔幾個(gè)光系的魔法,把這個(gè)地方給照亮得了,非要把云給卷沒(méi)了干嘛?”

  蒙希汐想了想說(shuō):“因?yàn)橐话愕墓庀的Хǔ掷m(xù)的時(shí)間并不是很長(zhǎng),而且雖然能照亮很多東西,但是都很刺眼,不如這些自然光柔和,還持久。不然我們要是在看著驚喜,突然一個(gè)老師的魔法失效了,那還需要去人工補(bǔ)上,那多沒(méi)面子啊。”

  這個(gè)解釋確實(shí)合理,而且也真的就跟正確答案差不多,只不過(guò)就是正確答案還多了一些東西。

  美美老師和汐鄂沫聽了蒙希汐的話之后,對(duì)視了一眼,笑了笑沒(méi)有說(shuō)話。

  兩個(gè)人已經(jīng)轉(zhuǎn)向了湖面。

  “湖面上多了一個(gè)東西誒!”

  一個(gè)學(xué)生的聲音傳來(lái),聽到了這個(gè)聲音,學(xué)生們都看向了湖面。

  湖面確實(shí)很廣,但是這個(gè)東西就出現(xiàn)在距離他們不到兩百米的地方,而且體型異常的龐大。

  這個(gè)東西足足有七米有余那么粗,跟一根棍一樣杵在水面上。

  接著月光,每個(gè)學(xué)生都能看的清這個(gè)東西身上的帶著寒光的鱗片,還有一雙血紅色的眼睛,正在掃視著學(xué)生們。

  原本還在驚喜的學(xué)生們?cè)谝庾R(shí)到了這個(gè)東西之后,恐懼慢慢的占據(jù)了他們的內(nèi)心。

  這是一只魔物!

  魔法師對(duì)于魔物的恐懼本來(lái)就是刻在基因里面的。哪怕不是魔法師,在看見(jiàn)了這么大一條蛇在湖里伸出了腦袋正在盯著你看,那也是一個(gè)十分驚悚的畫面,好吧?

  況且這還是一條魔物,只要它稍微的起了殺心,那么這些孩子根本就沒(méi)有任何的抵抗之力。

  這比去春游的時(shí)候遇見(jiàn)了一幫帶著槍的恐怖分子還要恐怖。

  因?yàn)榭植婪肿涌赡苁且X,但是這種東西見(jiàn)到了你,絕對(duì)是想要你的命。

  就在孩子們被嚇的連動(dòng)都不敢動(dòng)的時(shí)候,這只蛇形魔物突然張大了嘴,對(duì)著岸邊發(fā)出了一聲怒吼。

  這一聲咆哮,不知道怎么回事,竟然觸發(fā)了一陣的颶風(fēng),直接推動(dòng)了湖水。

  湖水撞在了岸邊,然后一下子激起來(lái)了一陣的浪花拍在了學(xué)生們的臉上。

  伴隨著浪花轟隆隆的聲音的,還有一陣恐怖的威壓。

  就像是你意識(shí)到了眼鏡蛇要咬你的那一種信號(hào),這一份威壓就仿佛是天神給學(xué)生們的一個(gè)警告,告訴孩子們:你已經(jīng)觸犯了神明!

  在這一份威壓面前,學(xué)生們顯得無(wú)比的渺小,十分的無(wú)力,自己的能力連能讓這一份威壓的主人多看自己一眼的資格都沒(méi)有。

  不屈都沒(méi)有什么用,因?yàn)槟闾煨×恕?p>  嗡的一聲,就感覺(jué)大腦被擊中了,伴隨著無(wú)力感,所有的學(xué)生都躺在了地上。

  這是都是被活生生嚇暈過(guò)去的。

  但是基本不用擔(dān)心,有很多的老師看著呢,根本就不會(huì)出事。

  學(xué)院只是想讓學(xué)生們了解一下真正的強(qiáng)者,就跟汐鄂沫說(shuō)的那樣,在這些家伙面前,她們是有多么的渺小。

  當(dāng)然,這些老師受到了珍妮的威壓,都感覺(jué)有些受不了,但是她們只不過(guò)是感覺(jué)到了她們跟珍妮的實(shí)力差距帶來(lái)的恐懼,不至于被嚇暈過(guò)去。

  但是沒(méi)有暈倒的老師們眼神都很古怪。

  就跟穆靈的眼神一樣的古怪。

  沒(méi)錯(cuò),穆靈也沒(méi)有暈倒。

  魔法師刻在基因里面的對(duì)魔物的恐懼,他沒(méi)有刻進(jìn)去,準(zhǔn)確的來(lái)說(shuō),他連恐懼是什么都沒(méi)往基因里面刻。

  所以針對(duì)那一聲可以讓人嚇昏迷的威壓怒吼,對(duì)于根本就不怕的穆靈來(lái)說(shuō),根本就沒(méi)有多少作用。

  他就是感覺(jué)伊萬(wàn)的這口氣也有點(diǎn)太大了,吹的他有點(diǎn)腦瓜子疼。

  而實(shí)力的差距帶來(lái)的威壓,那根本就不存在,因?yàn)楝F(xiàn)在的穆靈壓根就沒(méi)有實(shí)力,他對(duì)于厲害的人的定義還只是停留在故事書上可以一下子學(xué)會(huì)N種魔法的人才算厲害。

  而且我也沒(méi)有打錯(cuò)名字,因?yàn)槟蚂`沒(méi)有看錯(cuò),立在湖面上的那個(gè)蛇形的魔物,其實(shí)是伊萬(wàn),并不是珍妮。

  這也是老師們跟穆靈眼神都奇怪的地方,因?yàn)榘凑账麄兊母泄賮?lái)講那一聲來(lái)自實(shí)力的威壓確實(shí)是來(lái)自于珍妮的,但是為什么珍妮沒(méi)有出現(xiàn),出現(xiàn)的是伊萬(wàn)呢?

  難道伊萬(wàn)也突破了?它也成為了九階的魔物了?

  汐鄂沫和江美美看見(jiàn)穆靈沒(méi)有倒下的時(shí)候,也感覺(jué)到了驚奇,本來(lái)兩個(gè)人也是準(zhǔn)備等下把他給喊醒呢,但是沒(méi)想到他壓根都沒(méi)倒。

  這該怎么定義穆靈的膽子呢?

  膽子大到?jīng)]膽子?

  穆靈疑惑的指著伊萬(wàn),看著汐鄂沫說(shuō):“老師你不是說(shuō)來(lái)的是珍妮嗎?為什么是伊萬(wàn)?。俊?p>  

按 “鍵盤左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書架
加入書架
書頁(yè)
返回書頁(yè)
指南