5 人類好奇心的三種境界
“陳一浪?！?p> “你背誦一下《桃花源記》。”
……
翌日清晨。
高三6班的早讀課上。
莫莉的眼神飄來飄去，也不知為何就飄到了陳一浪的身上。
昨天在辦公室里和楊世俊聊到她班上的事情，聽到他說陳一浪居然在課堂上寫出了一道不算簡單的題目。
重點是，居然比蔣明做得更快更準。
這就讓莫莉覺得很有意思了。
她畢竟干了三年的班主任，也帶了這群小崽子三年，每一個學生的特點她都了如指掌。
像陳一浪這種在班里沒什么存在感的，幾乎已經(jīng)完全躺平的小孩，基本不太可能做出這樣的事情……
人類的好奇心有三種境界，第一種是純好奇，第二種是手賤，第三種就是主動搞事情。
是的。
莫莉現(xiàn)在很想搞點事情。
所以她就很隨機地點了一下陳一浪的名，一點都不刻意的那種。
一聽到陳一浪被點名了，班里的氣氛突然又活躍了起來。
【學渣】們都紛紛放下了夾在課本中間的漫客，不約而同地把目光集中在了陳一浪的身上。
聽到莫莉的聲音時，陳一浪還在琢磨著怎么能從陳佳惠的身上多搞一些知識點出來。
他現(xiàn)在還需要很多的記憶面包，但光有面包卻沒有必備的【知識點】，就很難受。
察覺到班里朝他聚焦而來的目光時，陳一浪方才反應(yīng)過來。
但這一次，陳一浪卻是不慌不忙地站了起來。
“晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)……”
“初極狹，才通人，復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗……”
幾乎不帶任何斷續(xù)地，陳一浪背完了整篇課文。
郎朗書聲回蕩在教室之內(nèi)，行云流水，洋洋灑灑。
陳一浪念完最后一句的時候，整個偌大的教室，沉寂了那么四五秒鐘。
全班的人幾乎都已經(jīng)聽呆了，一時半會壓根回不過神來。
他們浪哥……
這是要崛起的節(jié)奏？
總感覺這幾天這家伙好像吃錯了什么藥似的，突然間就像變了個人似的。
“不錯不錯，背得一字不差?！蹦虻哪樕细‖F(xiàn)出一抹驚訝之色，最終還是微笑著點點頭贊揚了一下。
【NPC莫莉的好感度得到了提升。】
系統(tǒng)的聲音把陳一浪整得有點慌。
他很怕突然間就要觸發(fā)什么隱藏任務(wù)，然后莫莉就當場給他留下今晚雙倍的作業(yè)。
“最近陳一浪的學習狀態(tài)很不錯，值得鼓勵，大家都要多多向他學習?！蹦蚪又f道，“特別是楊濤、李福和周志寬你們幾個，趕緊調(diào)整一下狀態(tài)。”
【成功對lv4學渣造成大量精神傷害，獲得①金幣＋12 ②經(jīng)驗＋8】
【成功對lv2學廢造成大量精神傷害，獲得①金幣＋9 ②經(jīng)驗＋6】
【成功對lv1學渣造成大量精神傷害，獲得①金幣＋5 ②經(jīng)驗＋3】
……
三個突然被莫莉點名的好兄弟，可能打死都想不到，這都躺到車底下了還能中槍。
這波意外的收獲雖然有點驚喜，但陳一浪也發(fā)現(xiàn)了，隨著自己的等級得到提升，從這些低級學渣身上獲得的獎勵已經(jīng)越來越少了。
“看來一直殺小怪是沒有前途的?！?p> “也該是時候踏出新手村了?！?p> 想到這里，陳一浪的眼神又不由自主地飄到了陳佳惠的身上……
這白白嫩嫩又多汁的【究極學神】，必拿下！
……
一天的學習生活又這么過去了。
放學之后，高三6班的教室又跟老樣子一樣，很快便走了一大群人。
待在教室里繼續(xù)加班加點學習的，依然還是那群【學霸】和【學神】。
不過今天，陳一浪不慌不忙。
陳一浪像一只披著羊皮的……不對，披著狼皮的羊，混在一群恐怖的大怪中間。
他覬覦陳佳惠這只【究極學神】已經(jīng)很久了，所以他開始尋找打怪的方法。
不一會后。
教室里的人也走得差不多了。
留在教室之內(nèi)的，依然還是之前的那一群【學神】和【學霸】。
大家都開始重新進入了學習狀態(tài)。
尤其是陳佳惠，她干脆帶上了耳機，完全隔離掉了外界的所有聲音，一心一意地沉浸在了她的學習世界之中。
之前那股熟悉的低氣壓再度襲來，陳一浪又開始感覺到了似曾相識的生理不適感。
【內(nèi)卷之息正在襲來，請注意閃避！】
【HP-1】
【HP-1】
……
“媽的?！?p> “又開始掉血了。”
陳一浪感覺有點頭大。
再這么下去的話，別說殺這只大怪了，自己的小命能不能保住估計都是個問題了。
看著自己不斷緩慢下降的血條，又腦補了一下大怪被砍死的時候爆出的滿地裝備和金幣的場景后。
陳一浪一咬牙，下定決心再挺一會，多觀察一下情況。
真男人嘛！就該堅持得再久一點點。
就這樣，陳一浪扛著【lv5究極學神】所掀起的【內(nèi)卷之息】，默默地坐在一旁，不動聲色。
HP已經(jīng)逐漸下降到還剩80%了……
陳一浪飛速地轉(zhuǎn)動腦子思考著，突然間有了一個奇妙的想法。
對付內(nèi)卷的方式是什么？
是逃嗎？
不對。
最好的辦法，是比它更卷！
這可是老一輩流傳下來的經(jīng)驗，學名叫“以毒攻毒”。
想到這，陳一浪如同醍醐灌頂一般，瞬間打開了新世界的大門。
他立馬從書包里面翻出了數(shù)學練習冊，也開始進入了學習狀態(tài)。
似乎是聽到了身旁的動靜，陳佳惠有些疑惑地側(cè)了側(cè)目。
那一刻。
她懷疑自己在看一部科幻片。
——陳一浪，居然在寫作業(yè)！
一直以來，在班主任的安排下，她經(jīng)常和陳一浪同桌。
從高一到現(xiàn)在，整整三年了，她還是第一次見到陳一浪認真寫作業(yè)的樣子。
而且還是在放學之后，自動自覺地留下了主動學習！
所以這家伙最近是腦子被門夾了嗎？
怎么看都不太正常啊……
陳佳惠有些搞不懂了。
但突然發(fā)生在陳一浪身上的變化，讓陳佳惠開始感到有些不安了。
連陳一浪這樣的吊車尾都開始發(fā)憤圖強了，她還有什么理由不好好學習呢？
想到這，陳佳惠打起了十二分的精神，繼續(xù)投入了學習之中。
【內(nèi)卷之息的濃度正在迅速提升！】
【HP-1】
【HP-5】
【HP-10】
……
陳一浪：????