第二百九十三章 特殊安排
岷上國(guó)池蘭城榮和學(xué)院
近幾年，在金主任的高壓態(tài)勢(shì)下，學(xué)校里風(fēng)氣很好，極少會(huì)發(fā)生持強(qiáng)凌弱、仗勢(shì)欺人的事情。去年就有一個(gè)高官子弟被嚴(yán)正警告，另有兩名富家子弟被勒令轉(zhuǎn)學(xué)。
而作為行為上不怎么越矩，但思想上卻不服教化的典型，像齊毅這樣的學(xué)生需要反復(fù)給他們敲響警鐘，讓他們深刻認(rèn)識(shí)到自己存在的問題，并發(fā)自內(nèi)心地反思糾正……
齊毅踏著上課鈴聲走進(jìn)教室，上午的最后一節(jié)課很快開始。
等下課后，再?zèng)]有人關(guān)心齊毅為什么會(huì)被校長(zhǎng)叫去，大家不是急著回家，就是去搶著吃飯。
等教室門口和過道里不再那么擁擠時(shí)，齊毅才緩緩起身，慢悠悠地朝著校長(zhǎng)辦公室走去。
當(dāng)齊毅走到辦公樓，只看到兩三個(gè)老師，其余的估計(jì)都已經(jīng)離開。
眼見校長(zhǎng)辦公室的門大開著，齊毅便悄悄走了過去，房間里除了正在練字的季校長(zhǎng)外空空如也。
雖然自己時(shí)常會(huì)被季校長(zhǎng)叫來閑聊，但卻很少在這間辦公室里看到別人，印象中最深的，莫過于碰到過兩次文主任。
其實(shí)，季校長(zhǎng)每次除了關(guān)心下齊毅的學(xué)習(xí)生活之外，還會(huì)問問他對(duì)于一些老師的看法，以及日常教學(xué)的情況，還有同學(xué)們的普遍反映。
從某種程度上說，齊毅可以說是季校長(zhǎng)從學(xué)生角度掌握情況、了解問題的窗口。
齊毅并沒有敲門或者打報(bào)告，而是靜靜地站在門口，注視著躬身揮毫的季校長(zhǎng)。
“來了？”季校長(zhǎng)寫完最后一個(gè)字后招呼道，但雙眼仍舊沒有離開他剛寫好的字。
“嗯?！饼R毅應(yīng)了一聲后徑直走到桌邊，也端詳起字跡未干的書法來。
只見白紙上大書“天道酬勤”四字，俊朗飄逸，不拘一格，透著剛毅與豪邁。
“怎么樣？”季校長(zhǎng)抬起頭來問道。
“‘天’方正；‘道’堅(jiān)毅；‘酬’大氣；‘勤’深邃……是一副很有味道的好字！”齊毅滿是贊嘆道。
“嘿嘿，我也覺得不錯(cuò)。既然你喜歡，那就送你好了……”季校長(zhǎng)聽后很開心，拿起名章慎重地蓋下。
“好啊……回去后我就找人給裱起來，掛在書房里?！饼R毅聽后也不客氣，上次那個(gè)“和”字就被父親掛在了客廳，到訪的客人都是贊不絕口。
“嗯？你要不要來試試？”季校長(zhǎng)蓋完章后，將字拿到一邊，示意齊毅寫寫。
“這……我看還是算了吧，我自覺拿不出手……”齊毅皺著眉，有些自慚形穢。
“哈哈哈哈哈……你小子還算有點(diǎn)自知之明。”季校長(zhǎng)笑了笑，也不勉強(qiáng)。
眼見季校長(zhǎng)不是真的要考自己書法，齊毅暗松了一口氣道：“那校長(zhǎng)今天找我來是有什么事嗎？”
“我找你向來可都是好事……坐下說吧?！奔拘ｉL(zhǎng)坐下后，示意齊毅坐下再談。
齊毅聞聲便坐在了季校長(zhǎng)對(duì)面，等著他的下文。
“明年學(xué)校有個(gè)研究培訓(xùn)活動(dòng)，我已經(jīng)幫你報(bào)過名了，應(yīng)該會(huì)持續(xù)兩三個(gè)月的時(shí)間，你就權(quán)當(dāng)換個(gè)環(huán)境，放松放松吧?！奔拘ｉL(zhǎng)笑著說道。
“換個(gè)環(huán)境？那我不用再上課了嗎？”齊毅問道，這么長(zhǎng)的時(shí)間，可占了大半個(gè)學(xué)期啊。
“不用，必要的知識(shí)老師會(huì)抽時(shí)間給你們補(bǔ)上，期末成績(jī)都算優(yōu)秀，而且不會(huì)影響到你們的畢業(yè)時(shí)間?！奔拘ｉL(zhǎng)保證道。
齊毅聽后皺了皺眉，他察覺到這事恐怕并不單純。
“那學(xué)校參加多嗎？”齊毅接著問道。
“還行吧，我們總共有九個(gè)名額，現(xiàn)在初步確定了三十個(gè)人?！奔拘ｉL(zhǎng)如實(shí)相告。
這到底是什么樣的活動(dòng)？條件如此優(yōu)厚，而參與的人又如此之少？
齊毅很清楚自己除了標(biāo)新立異之外，在各方面都算不上出類拔萃，院長(zhǎng)為什么要選自己參加這樣的活動(dòng)呢？
再聯(lián)想起校長(zhǎng)自兩年前開始就對(duì)自己關(guān)照有加，不時(shí)提點(diǎn)，或許就是跟這個(gè)活動(dòng)有關(guān)吧。
“來，你看看這個(gè)就知道了?！奔拘ｉL(zhǎng)眼見齊毅沉思不語，便笑呵呵地從抽屜中拿出一份材料，遞給齊毅。
“全國(guó)文學(xué)院交流大會(huì)？”齊毅起身雙手接過材料后，雙眼直瞪著封面上的大字。
“嗯，沒錯(cuò)。你也知道我們國(guó)家重文輕武，文人治世，所以各種文化交流、研討、辯論很多。而全國(guó)的文學(xué)院則每四年就會(huì)舉行一次交流大會(huì)。一來，展現(xiàn)各學(xué)院的文化底蘊(yùn)；二來，看看有沒有什么拔尖的人才；三來，官方也想借此教化大眾，彰顯文化繁榮?！奔拘ｉL(zhǎng)大致解釋道。
齊毅并沒有接話，而是仔細(xì)翻看著手上的資料。
季校長(zhǎng)見狀繼續(xù)介紹道：“這資料上，全是些舉辦背景、歷史傳統(tǒng)、參賽名額、賽制流程、獎(jiǎng)勵(lì)方式之類的?！?p> “而我想告訴你的是，在過往的近百年中，不論是一支代表隊(duì)，還是五支代表隊(duì)，我們學(xué)院從來沒有跌出過四強(qiáng)，其中奪得過九個(gè)冠軍，八個(gè)亞軍，十個(gè)季軍，七個(gè)殿軍，說是總成績(jī)最好也不為過?！奔拘ｉL(zhǎng)說到這難免有些得意。
“那我們的主要對(duì)手是皇家文學(xué)院吧？我看他們這次比我們多出了兩個(gè)隊(duì)的名額。”齊毅頭也不抬地說道。
季校長(zhǎng)抬起雙手，搭著桌沿道：“沒錯(cuò)，近二三十年來賽事規(guī)則不斷完善，已經(jīng)形成了固定的模式。全國(guó)共有十六個(gè)主要城市，他們以此為依托劃分出十六個(gè)選區(qū)，每個(gè)選區(qū)會(huì)給出四個(gè)隊(duì)的參賽名額，但每個(gè)學(xué)院最多只能占據(jù)三個(gè)名額……”
“可這皇家文學(xué)院怎么會(huì)有五個(gè)名額？”齊毅再次敏銳地抓住了重點(diǎn)。
“你小子，等我把話說完啊?！奔拘ｉL(zhǎng)嘴上嘟囔著，但神情卻對(duì)齊毅的表現(xiàn)很是滿意。
“好好好，你說，我不插嘴了?！饼R毅點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“是這樣的，作為激勵(lì)和榮譽(yù)，上一屆的四強(qiáng)學(xué)院，會(huì)額外獲得一個(gè)參賽名額，而且前三名可以輪空一到三輪。換句話說，如果上屆某個(gè)學(xué)院爭(zhēng)得兩個(gè)前四席位，他們下一屆可能就會(huì)有五個(gè)參賽隊(duì)，如果其中還拿了個(gè)冠軍，那他們將鎖定一個(gè)十六強(qiáng)的席位……”季校長(zhǎng)說到最后面色變得凝重起來。