第三百三十一章 頗為正式
岷上國(guó)池蘭神殿
同學(xué)們還在陸陸續(xù)續(xù)地往教室里走,教室一下變得熱鬧起來(lái),就跟個(gè)小集市一樣。
“那看下次我能不能給你抽個(gè)一號(hào)吧?!睙o(wú)所事事的齊毅,隨口說(shuō)了句。
“可別,第一個(gè)發(fā)言多緊張啊,我覺(jué)得還是二號(hào),或者三號(hào)比較好?!辈芾せ氐?。
“嗯,有道理,那以后你自己來(lái)吧,我倒覺(jué)得多少號(hào)都無(wú)所謂?!?p> 齊毅拿起號(hào)碼牌翻了翻,折痕不是新的,而且紙張也不那么光滑,一看就是重復(fù)使用的。他們?yōu)槭裁床恢苯幼龀伤芰系哪??那樣既結(jié)實(shí),又耐用,而且看起來(lái)還美觀。
“以后再說(shuō)吧,其實(shí)我手氣也挺臭的……誒,人齊了,要開(kāi)始了?!辈芾ぬь^看了看前面道。
“嗯?”齊毅這時(shí)也抬起頭來(lái),只見(jiàn)楚磊和張瑾兩名老師都走上講臺(tái),而大家也都停止了竊竊私語(yǔ)。
“好了,既然大家都到齊了,那就請(qǐng)張老師給我們出今天早上的論題吧?!?p> 楚磊說(shuō)完后朝張瑾點(diǎn)了點(diǎn)頭,張瑾隨即走到黑板上開(kāi)始寫今天第一道論題。
同學(xué)們的目光全集中在黑板上,然后一起念出聲來(lái):“善意需不需要言明?”
題目一出,同學(xué)們立即翻書的翻書,議論的議論,忙得不亦樂(lè)乎。
“沒(méi)想到張老師的字寫得這么秀氣……”齊毅看著黑板上放大版的小楷低聲嘀咕道。
“大哥,我們是來(lái)辯論的,又不是來(lái)欣賞硬筆書法的……”曹坤搖了搖頭,有些無(wú)奈地說(shuō)道。
“這就是今天早上的論題,給大家五分鐘時(shí)間準(zhǔn)備,然后我們就開(kāi)始?!饼R毅正想接話,可楚磊的聲音先傳了過(guò)來(lái)。
教室即刻又變得亂哄哄的,同學(xué)們不是在竊竊私語(yǔ),就是在寫寫畫畫,不是在翻看書本,就是在組織語(yǔ)言……
而楚磊和張瑾?jiǎng)t一聲不吭地坐在講桌后面,將面前的本子攤開(kāi),準(zhǔn)備好做記錄。
“大哥,別發(fā)愣了,你還不好好想想怎么發(fā)言?”曹坤一邊在紙張上潦草地列舉出簡(jiǎn)要的論據(jù),一邊出聲催促著齊毅。
“我,可以不發(fā)言嗎?”齊毅聽(tīng)后先是沉默了幾秒,接著就沒(méi)頭沒(méi)腦地冒出來(lái)一句。
“什么!”這下輪到曹坤吃驚了,拔高的音調(diào)惹得附近同學(xué)紛紛向曹坤和齊毅看去。
“大家都在搶著發(fā)言,你卻一句話不說(shuō),那你來(lái)這是干嗎的?專門看戲嗎?那你要不要也坐臺(tái)上去?”曹坤見(jiàn)狀急忙低下頭,對(duì)著齊毅抱怨小聲道。
齊毅被曹坤逗樂(lè)了,他當(dāng)然不能告訴曹坤自己和季校長(zhǎng)的約定,而且他也沒(méi)有弄清楚季校長(zhǎng)讓自己這樣做到底有什么深意。
“那個(gè),我不是剛來(lái)嘛,想先看著熟悉一下,你就辛苦點(diǎn),像昨天那樣發(fā)言,就當(dāng)我不存在好了……”齊毅收起笑意,認(rèn)真地解釋道。
“這……好吧?!辈芾ぢ砸凰妓骱蠛?,繼續(xù)埋頭梳理論據(jù)。
五分鐘的時(shí)間很快過(guò)去,論戰(zhàn)一觸即發(fā)。
“好了,時(shí)間到,現(xiàn)在請(qǐng)雙方各組舉手發(fā)言!”坐在講臺(tái)上的楚磊朗聲說(shuō)道。
教室中瞬間雅雀無(wú)聲,只剩下十只舉起的右手躍躍欲試。
“好,我現(xiàn)在點(diǎn)到哪一組,哪一組就選一名代表發(fā)言,要求還是和昨天一樣,一組單詞最多陳述三分鐘,每人累計(jì)不得超過(guò)三次;有同學(xué)發(fā)言時(shí),其他所有人,不論是同組,同方,還是對(duì)方都要保持安靜,不得打斷。同學(xué)們,聽(tīng)清楚了嗎?”楚磊目光犀利掃視而下,但最終還是停留在了齊毅身上。
齊毅回視著楚磊,既沒(méi)有舉手,也沒(méi)有任何表情。
接著,辯論正式開(kāi)始:
正方一組:“行善需要言明,既然是光明正大的做好事,又有什么不能說(shuō)的呢?只要對(duì)他人、對(duì)社會(huì)有幫助,能夠得到大家的認(rèn)可,即便主觀上有炫耀的嫌疑,那也未嘗不可。我們注重和提倡的是善行,言明自然要比不言明好。如果你做了好事不說(shuō),我做了好事不說(shuō),他做了好事不說(shuō),大家做了好事都不說(shuō),那我們又能看到,聽(tīng)到,體會(huì)到多少善意呢?”
反方一組:“行善是好事不假,但沒(méi)必要去宣說(shuō)。如果別人問(wèn)到了,無(wú)特殊情況就如實(shí)回答;要是沒(méi)人問(wèn)了,你應(yīng)該當(dāng)什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)?!朴酥钦嫔?,惡恐人知乃大惡’。假如你是為了得到別人的褒獎(jiǎng)、贊許,或是為了提升自己的名望才去做的好事,那你首先就得反思一下自己的動(dòng)機(jī)和品行了?!?p> 正方二組:“請(qǐng)不要偷換概念,‘勿以善小而不為,勿以惡小而為之?!粋€(gè)人可能做好事,也可能做壞事,而做好事不一定是好人,做壞事也不一定是壞人。行善是結(jié)果論而非主觀論,只要做了善事,說(shuō)說(shuō)又怕什么?‘浪子回頭金不換’、‘知錯(cuò)能改善莫大焉’,不都告訴我們這個(gè)道理嗎?”
反方二組:“‘行善不以為名而名從之,名不與利期而利歸之,利不與爭(zhēng)期而爭(zhēng)及之,故君子必慎為善?!糯荣t對(duì)這個(gè)問(wèn)題看得很透徹,行善就會(huì)有名,有名就會(huì)有利,有利就會(huì)有人去爭(zhēng),所以做好事要慎重。既然做了好事都需要慎重,那你告訴別人自己做過(guò)好事,豈不是需要更加慎重?!?p> 正方三組:“你這觀點(diǎn)我不同意,因?yàn)樽隽撕檬氯绻谎悦鞯脑?,可能?huì)引起不必要的麻煩。會(huì)有人質(zhì)疑你做好事的動(dòng)機(jī)不存?質(zhì)疑你行善的來(lái)路不正?大大方方地將好事說(shuō)出來(lái)有什么不好的?比如我?guī)图依镒隽诵┝λ芗暗氖虑椋瑸槭裁床桓嬖V家人?這樣一來(lái),既可以證明我長(zhǎng)大了,懂事了,還能證明我有能力幫他們分擔(dān)。這樣一來(lái),家人會(huì)很高興,也愿意我做更多的事情。”
反方三組:“那照你這么說(shuō),問(wèn)題又來(lái)了,你幫家里還說(shuō)得過(guò)去,可你行善的對(duì)象要是些貧困弱小。你這么一做,豈不是無(wú)形之間會(huì)帶給別人很大的負(fù)擔(dān)。不管你認(rèn)為是多簡(jiǎn)單的舉手之勞,什么回報(bào)都不要,可對(duì)方不一定也是這么想的啊。我就知道以前有個(gè)財(cái)主見(jiàn)了鰥寡孤獨(dú)就送上幾個(gè)銀幣,可那些人卻不敢收,即便收下也會(huì)交給官府。他們害怕錢財(cái)來(lái)路不正,會(huì)是盜賊所給,到時(shí)候自己還得連坐,日子只會(huì)更艱難。日常生活中這樣的例子比比皆是……”