“哥，你還在忙嗎？”
孫柔嘉看完視頻，從沙發(fā)上站起來(lái)扭動(dòng)了下脖子，看到不遠(yuǎn)處的哥哥孫巖棟還在用鉛筆修改著樂(lè)譜便輕聲地問(wèn)了一句。
“怎么了？有事嗎？”孫巖棟將手里的鉛筆放回樂(lè)譜架上，轉(zhuǎn)身反問(wèn)道。
“我想給你看個(gè)視頻，不知道會(huì)不會(huì)打擾到你?！?p> 孫柔嘉想要把《等你下課》的演出視頻跟哥哥分享。
“好啊，這才耽誤多會(huì)兒工夫，什么視頻？”
孫巖棟答應(yīng)完，便干脆起身將吉他放到空置的沙發(fā)上，緩步走到孫柔嘉的身邊，低頭朝手機(jī)屏幕上看去。
“是我們?cè)┩頃?huì)的演出，你聽(tīng)聽(tīng)看，這首歌寫的怎么樣。”
孫柔嘉說(shuō)著一把將連在手機(jī)孔上的耳機(jī)線拔掉，將其調(diào)成了外放模式。
孫巖棟伸手接過(guò)手機(jī)后異常平靜地觀看著，四分鐘后。
“很不錯(cuò)，作曲成熟，歌詞寫得也很符合學(xué)生時(shí)代那種愛(ài)情的氛圍。這首歌是你寫的嗎？”
孫巖棟以為這是妹妹的創(chuàng)作。
“不是，我根本不懂怎么寫歌，編曲的話還勉強(qiáng)湊合。這歌是里邊彈吉他的男生寫的。”
孫柔嘉說(shuō)起來(lái)表情很是得意。
作為哥哥的孫巖棟看著妹妹有些反常的表情，又低頭看了看視頻里站在最前邊彈著吉他順帶兼職主唱的清秀男生，心里忽然想明白了一些事。
“你，是不是喜歡他？”
孫巖棟試探性地問(wèn)道。
“也，也說(shuō)不上喜歡。就是挺有好感的?！?p> 家里沒(méi)有外人，哥哥又是自己從小到大陪伴著成長(zhǎng)的親人，所以孫柔嘉并沒(méi)有遮掩撒謊，而是直接承認(rèn)了。
“有好感不就是喜歡么？這個(gè)男生很優(yōu)秀啊，作詞作曲都是他一個(gè)人包圓了？”
孫巖棟有點(diǎn)好奇，一個(gè)高中生有這樣成熟的商業(yè)性流行歌曲的創(chuàng)作能力，老實(shí)說(shuō)太夸張了。
“嗯，我就幫他稍微加了點(diǎn)節(jié)奏?！?p> 孫柔嘉說(shuō)著抿了抿嘴，這可不是假小子能做出來(lái)的娘炮動(dòng)作。
“哦，是這樣啊。那他也是曲州二中的音樂(lè)藝術(shù)生？”
孫巖棟有點(diǎn)對(duì)這個(gè)男生感興趣了。
“不，不是不是。他是文科生，音樂(lè)是業(yè)余愛(ài)好?！?p> 孫柔嘉連忙揮手否認(rèn)。
“業(yè)余愛(ài)好？那，之前是不是有學(xué)過(guò)樂(lè)器？但肯定不是學(xué)的吉他，他這指法看起來(lái)挺別扭的，看上去像是個(gè)初學(xué)者。而且彈的都是非?；A(chǔ)的和弦。”
孫巖棟今年29歲，從11歲學(xué)吉他起，一直到今年已經(jīng)堅(jiān)持了18年之久。
對(duì)于其他的吉他玩家，他很容易就看出這個(gè)人掌握的熟練程度。
視頻中的陳光耀，很明顯就是一個(gè)初學(xué)者。
“學(xué)沒(méi)學(xué)過(guò)我不是很清楚。但哥你猜對(duì)了，他這吉他確實(shí)是最近才學(xué)的，就為了這首歌特意學(xué)的?！?p> 孫柔嘉仔細(xì)回憶了一下，突然又想起了一些信息，遂補(bǔ)充說(shuō)道：
“噢，他好像之前還學(xué)過(guò)一段時(shí)間鋼琴，其他我就真不知道了?！?p> 孫巖棟聽(tīng)后若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
只是最近才開(kāi)始接觸音樂(lè)的一些專業(yè)樂(lè)器，就已經(jīng)能夠具備這么成熟的作詞作曲能力。
莫非，真有天才一說(shuō)么？
孫巖棟不太相信。
畢竟他跟妹妹的所謂天賦，一是源自父母的基因。
他們兄妹倆的母親早年是一位美聲歌唱家，現(xiàn)在在曲州市二中當(dāng)副校長(zhǎng)。
而他們的父親，年輕時(shí)候有玩過(guò)樂(lè)隊(duì)，現(xiàn)在雖然在外省經(jīng)營(yíng)專業(yè)樂(lè)器的生意，已經(jīng)不碰音樂(lè)多年，可畢竟早年的經(jīng)驗(yàn)在那兒。
其二，就是父母從小就有對(duì)他跟妹妹孫柔嘉刻意地引導(dǎo)與培養(yǎng)，所以才有了一個(gè)獨(dú)立唱作人的哥哥孫巖棟和一位專業(yè)的架子鼓手妹妹。
那，這位男生極其短暫的音樂(lè)積累，是如何一下子就爆發(fā)出這樣成熟的創(chuàng)作能力？
至少在孫巖棟這個(gè)過(guò)來(lái)人的眼光里，是解釋不通的。
除了一個(gè)答案，那就是天才。
“這個(gè)禮拜的周末你們學(xué)校是不是照常休息半天？”
孫巖棟產(chǎn)生了一個(gè)念頭，他想同這個(gè)男生認(rèn)識(shí)一下。
“對(duì)啊，就放半天?！睂O柔嘉如是回答。
“那，你可不可以邀請(qǐng)他到咱們家來(lái)玩？”孫巖棟沒(méi)有明說(shuō)。
“額，這不好吧，萬(wàn)一人家有事呢？”孫柔嘉不好意思了。
“有事就另外再約，你明天先替我去問(wèn)問(wèn)，當(dāng)然你見(jiàn)面時(shí)還是以你的名義來(lái)邀請(qǐng)?！?p> 孫巖棟第二個(gè)念頭，當(dāng)然也是想幫妹妹點(diǎn)忙。
“我，我拉不下臉?！睂O柔嘉在外面從來(lái)不是這個(gè)做事風(fēng)格。
邀請(qǐng)男生到家里玩，若是被傳出去了，那可不定得怎么說(shuō)她呢。
“哈哈，是不是害怕他拒絕你？”
孫巖棟笑了，青春期的男生女生似乎都是這個(gè)樣子。
一件極其細(xì)微的小事，都要在心里翻來(lái)覆去考慮很久，最后多半是不敢付諸實(shí)際。
畢竟，哪有人喜歡孤獨(dú)，無(wú)非是害怕失望罷了。
“我不是怕這個(gè)啦，哥，你就別勉強(qiáng)我了?！?p> 孫柔嘉的情緒產(chǎn)生了波動(dòng)，她有點(diǎn)不悅地朝后仰倒在了沙發(fā)里，眼神四處張望。
“那還是我親自去你們學(xué)校一趟好了?！?p> 孫巖棟也不愿意逼自己的妹妹，他反正周末沒(méi)有事。
“別，我去，我去還不成嗎？”
孫柔嘉一聽(tīng)自己的哥哥這樣說(shuō)，立馬就轉(zhuǎn)變了態(tài)度。
她擔(dān)心過(guò)去在學(xué)校里的所作所為全被哥哥給發(fā)現(xiàn)了，還是自己去問(wèn)吧。
至少，能夠避免很多不必要的麻煩。
“好，咱們可說(shuō)定了?！?p> 孫巖棟伸手上前示意妹妹孫柔嘉同他拉鉤，因?yàn)閺男《擞惺裁醇s定，都是這樣做的。
·
凌晨一點(diǎn)，巴拉巴拉彈幕網(wǎng)仍舊有高達(dá)五百萬(wàn)的用戶在線。
今天音樂(lè)區(qū)新上傳的一個(gè)視頻爆炸了。
原本從十點(diǎn)左右的十幾萬(wàn)，一直持續(xù)發(fā)酵到現(xiàn)在的九十多萬(wàn)，眼看還有不到三萬(wàn)的播放量就要破百萬(wàn)了。
而這個(gè)名為《等你下課》的原創(chuàng)歌曲表演視頻的評(píng)論區(qū)下方更是累計(jì)了約3萬(wàn)+的評(píng)論。
曲州市，錢小明同學(xué)的家中，一個(gè)留著寸頭的高三男生徹底失眠了。
他當(dāng)下瞪著雙眼看著天花板，時(shí)不時(shí)地就拿起手機(jī)來(lái)刷一遍視頻的播放量，順便查看最新的彈幕留言。
明天，明天中午一定得把這個(gè)好消息告訴那三個(gè)當(dāng)事人。
最好，要是能夠再做一次真人采訪的話，那恐怕后續(xù)視頻的播放熱度還能持續(xù)很久。
一個(gè)未來(lái)的傳媒生如此在心里盤算著。
畢竟，所謂的傳媒，主要指的就是大眾傳播學(xué)。
如何讓大眾看到他們想看到的，絕非是什么說(shuō)不清的玄學(xué)。
而是一門正經(jīng)存在且有體系的專業(yè)科學(xué)，里頭裝著關(guān)于人內(nèi)心最深處的原始欲望跟未曾被捕捉到的潛意識(shí)。
要想搞徹底把它搞明白，不是一件容易的事。