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我家青梅如此可愛

第二章 盛華中學(xué)

我家青梅如此可愛 蒼洱閑人 2540 2022-08-29 09:24:45

  桃溪小店內(nèi),此時(shí)并沒有食客光顧,電視上正放著熱播的《步步驚心》。

  秦淮端著碗,看向旁邊正在剝蒜的自家老媽,試探道:“媽,要不換個(gè)臺(tái)?《重案六組》也挺好看的?!?p>  曾柔轉(zhuǎn)頭橫他一眼,把蒜扔在白瓷碗里,當(dāng)啷地響了兩聲。

  “好好吃你的飯,吃完趕緊上樓學(xué)習(xí)去?!?p>  “哦?!鼻鼗凑J(rèn)命般地點(diǎn)了點(diǎn)頭,開始埋頭扒飯。

  “對了,你們放假前不是月考了嗎?你考的怎么樣?”曾柔突然看向秦淮,出聲問道。

  “還行吧?!鼻鼗赐得橐幌略岬哪樕?,顯得底氣不足。

  他也很郁悶,重生的時(shí)間點(diǎn),居然剛好是在月考的英語考場上。

  就憑他肚子里那所剩不多的高中知識(shí),這次月考,他恐怕要全年級(jí)墊底。

  “那你繼續(xù)努力。”曾柔的眼睛緊盯電視畫面,根本沒注意到秦淮的心虛。

  蒙混過關(guān)后,秦淮悄悄松了口氣,不過想到等成績出來后,不知道該怎么向老媽解釋,又覺得有些頭疼。

  桃溪小店和秦家都位于林苑小區(qū),不過桃溪小店是臨街的店鋪,所以秦淮要想回家,就必須要繞路,經(jīng)大門進(jìn)入小區(qū)。

  秦淮回到家里。

  他坐在書桌前,打量一圈桌上擺放的課本、教輔、單詞本、筆記本……

  最后,他拿起一根筆芯,慢慢戳向左手手心。

  嘶——

  真疼!

  他甩了甩手掌,再次確認(rèn)自己并不是在做夢——盡管這種方法沒有半點(diǎn)科學(xué)依據(jù)。

  驗(yàn)證過后,他只能面對現(xiàn)實(shí)——明天要收假,作業(yè)還沒寫完。

  他拿出記作業(yè)用的筆記本,看到這個(gè)假期,只有數(shù)學(xué)和物理兩門課留了作業(yè),頓時(shí)松了口氣。

  當(dāng)下也不再多想,拿出數(shù)學(xué)卷子,開始奮筆疾書,然后……

  他就發(fā)現(xiàn),他居然把三角函數(shù)忘得一干二凈。

  淦!

  最后沒辦法,只好拿出必修四的課本,重新學(xué)習(xí)三角函數(shù)。

  就這樣邊學(xué)邊做,等到晚上十點(diǎn),秦向文夫婦回家時(shí),秦淮才做完了一半,正確率還無法保證。

  眼看時(shí)間很晚,他便先洗漱睡下。

  …………

  秦淮的高中母校名叫盛華中學(xué),與時(shí)代中學(xué)并稱為葉榆市的兩大私立高中。

  加上公立的葉榆一中,三所高中共同撐起了葉榆市高中教育的門面。

  盛華中學(xué)坐落于城北的古城區(qū)域,位于洱海西岸,出校門往東步行五六分鐘,便可來到洱海岸邊。

  周日下午,秦淮見時(shí)間差不多,便起身去洗了個(gè)澡,換上一身黑白配色的運(yùn)動(dòng)校服。

  他站在衣柜前,打量著鏡子里的自己。

  面容素凈,眉眼溫?cái)?,高瘦挺拔,一副充滿少年氣的學(xué)生的模樣!

  將洗好的校服放進(jìn)書包,確認(rèn)東西都帶齊后,他便走出家門,出發(fā)回學(xué)校。

  秦淮家在城南的新城區(qū),每次返校,都需要坐108路公交車,行程要耗費(fèi)二十分鐘左右。

  公交車?yán)?,秦淮見到不少穿著校服的校友,但沒遇到認(rèn)識(shí)的人,便戴上耳機(jī),將目光移向窗外,手指隨著旋律輕輕扣動(dòng)。

  “……

  你沒想象中那么戀舊

  回憶喚不回你的溫柔

  最后也不是故作冷漠

  轉(zhuǎn)過頭,我怎么有一滴淚落

  ……”

  公交車沿著海西路一路向北,車?yán)飼r(shí)不時(shí)響起談笑聲,路燈、紫葉李、黃連木飛快向后退去……

  進(jìn)入校門,前往宿舍樓的途中,秦淮注意到,有幾位同學(xué)裝作不經(jīng)意地打量自己,好像還在低聲討論什么。

  盡管他心里很疑惑,卻又不能走過去直接問,只好加快步伐進(jìn)入男生宿舍樓。

  走到自己的宿舍305門口,他就聽到陳子龍的大嗓門在嚷嚷。

  “來來來,你們看看,這個(gè)61班的女生怎樣?跟秦淮是不是挺配的?”

  其他三人圍在旁邊,七嘴八舌地發(fā)表自己的觀點(diǎn),宛如一群村口大媽。

  “我看看……”

  “從照片來看,我覺得還行……”

  “就是不知道淮哥喜不喜歡這種類型?”學(xué)霸吳俊華比較理智,直接指出問題的關(guān)鍵。

  陳子龍一想也對,又打開另一個(gè)女生的空間相冊,問道:“那你們再看看這個(gè),文科班的女神哎!”

  其余三人又?jǐn)D在一起,幫陳子龍看人,順帶拿主意。

  “程曉曉,文科班的年級(jí)前三,好像沒聽說她喜歡淮哥,淮哥要想到追她,恐怕有點(diǎn)難度?!眳强∪A扶了一下鏡框,再次開口。

  陳子龍想到秦淮的成績,當(dāng)即點(diǎn)頭贊同:“說的有道理,秦淮跟人家不是一路人,再換一個(gè)……”

  “你們這是在干嘛呢?”秦淮把手搭在陳子龍肩上,笑瞇瞇地問道。

  陳子龍沒察覺到危險(xiǎn),把手機(jī)屏幕湊到秦淮面前,“來,你快看看,滿意不?”

  他邀功似地說道:“我已經(jīng)通過各種渠道,把你被甩……不是,重回單身狀態(tài)的消息散播出去了,最遲明后天,那些對你有點(diǎn)意思的女生就應(yīng)該會(huì)有行動(dòng),你抓緊時(shí)間找個(gè)合適的,然后氣死沈夢瑤……”

  聽到這話,秦淮頓時(shí)恨得牙癢癢,難怪剛才那些同學(xué)的目光古怪,感情原因出在這。

  沈夢瑤長得好看,成績也拔尖,是整個(gè)高二年級(jí)乃至高中部許多男生的女神。

  因此,作為她早戀男友的秦淮,自然也受到了不少的關(guān)注。

  他和沈夢瑤分手的消息傳出去后,勢必會(huì)引起一陣八卦熱潮,而他,一定會(huì)成為其中的八卦對象。

  他緊緊地?cái)堊£愖育埖牟鳖i,陰惻惻地問道:“照你這話,我是不是還得感激你?。俊?p>  陳子龍意識(shí)到不對勁,馬上陪著笑臉賣乖,“我對天發(fā)誓,我真的是為你好?!?p>  “到處說我被甩,這也算為我好?”秦淮滿臉不信,死死地將這個(gè)死胖子按住。

  陳子龍仿佛被踩中了尾巴,一邊試圖掙扎,一邊大聲解釋:“當(dāng)然是為你好,你想啊,你現(xiàn)在是被甩……不,是被分手的一邊,屬于絕對的弱勢地位?!?p>  “你小子要性格有性格,要人樣有人樣,對你有意思女生不在少數(shù),等這個(gè)消息傳出去,肯定會(huì)有不少女生覺得你可憐,主動(dòng)湊上來關(guān)心你,到時(shí)候……嘿嘿嘿?!?p>  他臉上的肉輕輕顫動(dòng),笑得非常猥瑣,秦淮看的一陣惡寒,急忙松開手,連退兩步。

  吳俊華被驚得目瞪口呆,滿臉佩服地看著陳子龍,“龍哥,看不出來,你居然還有這一手。”

  “你知道我是誰嗎?”陳子龍?zhí)鹗郑靡獾啬藘上骂^發(fā)。

  “誰?”吳俊華很配合地問道。

  “咳咳?!标愖育堓p咳兩聲,挺直身板,“我就是305室的情感大師,或者你們也可以叫我——情圣!”

  秦淮再也聽不下去,伸手拍了拍吳俊華的肩膀,說道:“俊華,哥哥好心提醒你一句,要是你以后還想找對象,就少聽這家伙的鬼話?!?p>  吳俊華讀書早,比同班同學(xué)要小一兩歲,雖然是個(gè)學(xué)霸,但平日里比較呆,他真擔(dān)心陳子龍誤人子弟,讓老吳家將來為兒媳婦頭疼。

  吳俊華看看陳子龍,又看看秦淮,點(diǎn)頭應(yīng)道:“好。”

  陳子龍見狀,頓時(shí)一臉不樂意:“吳俊華,我可是六歲就開始看言情小說的人,你小子不聽我的,你聽到他的?”

  “龍哥,不是我不信你?!眳强∪A扶了一下鏡框,認(rèn)真地解釋道:“政治課本上說過,實(shí)踐出真知,我覺得淮哥的話更靠譜?!?p>  陳子龍一時(shí)語噎,片刻后,他撂下狠話:“你小子給我記著。”

  說完,他氣呼呼地躺在床上,自顧自地玩手機(jī)。

  秦淮忍住笑聲,對吳俊華豎起大拇指比劃了一下。

  接著,他又說道:“把數(shù)學(xué)作業(yè)和物理作業(yè)借我一下,有幾個(gè)題我不太會(huì)。”

  吳俊華先是一愣,然后從書包里拿出試卷,伸手遞給秦淮。

  同時(shí),他開口說道:“淮哥,你不用怕,我不會(huì)告訴別人你抄作業(yè)的。”

  聽到這話,秦淮的臉色瞬間變得很難看,恨不得掐死這個(gè)沒情商的呆貨。

  “想什么呢?”他展開自己的試卷抖了抖,沒好氣地說道:“看清楚,大部分題都做了,只有幾道題空著,不是抄作業(yè),是借鑒答題思路?!?p>  吳俊華瞪大眼睛看著秦淮的試卷,見上面寫的滿滿當(dāng)當(dāng),頓時(shí)覺得不可思議。

  秦淮懶得理他,一把搶過試卷,轉(zhuǎn)身走回自己的位置坐下,開始準(zhǔn)備趕作業(yè)。

  “淮哥,你的數(shù)學(xué)選擇題只有五道題是對的,其他的十道題全錯(cuò)了?!眳强∪A好心提醒。

  剎那之間,秦淮用力握緊手里的中性筆,強(qiáng)行忍住捅這小子幾個(gè)窟窿的沖動(dòng)。

  他輕呼一口氣,平復(fù)一下情緒,繼續(xù)分析吳俊華的答題過程。

  盛華中學(xué)的宿舍都是六人間,其中有兩張床是上下鋪,剩余的兩張上鋪下方,則安裝有六個(gè)儲(chǔ)物柜,每個(gè)儲(chǔ)物柜前伸出一個(gè)平臺(tái),可以當(dāng)做書桌使用。

  305是混合寢室,秦淮、吳俊華還有其余三人是64班的,而陳子龍是61班的。

  在秦淮努力趕作業(yè)的時(shí)候,其余三位室友也前后腳返校。

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