第四十章 安全感是自己給的
趙大鵬教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，一個(gè)小小的公開(kāi)課根本不放在眼里，課上講的洋洋灑灑，十分自在。
葉景瑜仔細(xì)聽(tīng)著題目解法，她基礎(chǔ)本來(lái)就扎實(shí)，所以前幾天落下的課也沒(méi)怎么放心上，可是從那張函數(shù)綜合的卷子開(kāi)始，她發(fā)現(xiàn)自己有些跟不上了。
還好有那個(gè)B班同學(xué)的步驟，她才將將把最后一題給吃透了。
可是心里還是有些慌亂，畢竟快要期中考試了，自己還要準(zhǔn)備畫稿，要是因?yàn)檫@個(gè)耽誤了學(xué)習(xí)，那她豈不是要讓阮陽(yáng)看她笑話？
阮陽(yáng)……
想想阮陽(yáng)出身臨岸書(shū)院，入學(xué)考試又只扣了一分，葉景瑜攥緊了碳素筆。
再抬頭時(shí)，趙大鵬已經(jīng)開(kāi)始了教學(xué)設(shè)計(jì)中的師生互動(dòng)環(huán)節(jié)——
趙大鵬筆跡比起平時(shí)有些收斂，臉上也圈著一分笑意，他敲敲黑板，“這道題，有哪位同學(xué)愿意上來(lái)做？”
一提問(wèn)，整個(gè)班里都低下了頭。
葉景瑜瀏覽題目，眼中一亮，這不是跟那道大題一樣的類型？
只不過(guò)有些小細(xì)節(jié)變化了。
葉景瑜瞳孔微顫，心跳忽然急促起來(lái)。
今天在場(chǎng)的不只有學(xué)校里的老師，來(lái)的大都是北城教委會(huì)里極有經(jīng)驗(yàn)的老教師。
如果自己能在他們面前嶄露頭角，再加上自己設(shè)計(jì)師的身份……
葉景瑜抿抿唇，右手微動(dòng)。
這樣的話，所有人的注意力就又能回到她身上了。
“老師……”
葉景瑜立刻舉手，聲音卻被一陣響動(dòng)忽然打斷。
發(fā)出響動(dòng)的是B班的一個(gè)角落，一個(gè)瘦弱的女生突然晃著身子直接站了起來(lái)！
葉景瑜心猛地一跳，難道她也想搶這個(gè)風(fēng)頭？
越是這種沒(méi)人出去的場(chǎng)景，就越是能在老師心里留下深刻的印象。
她不甘心地攥緊拳頭，就聽(tīng)到剛剛那個(gè)女生周圍傳來(lái)一陣聲音，“老師，我來(lái)?！?p> 葉景瑜眉頭微皺，距離太遠(yuǎn)了，聽(tīng)不真切。
卻依稀感覺(jué)起來(lái)的和說(shuō)話的并不是同一個(gè)人。
最后一排的地方，女生懶懶的趴在桌子上，杏眸微微垂著。
聽(tīng)到響動(dòng)，睫毛微顫，抬了抬頭。
她視線凝聚在站起來(lái)的那個(gè)女生和她身旁的女生身上。
剛剛站起來(lái)的是薛怡。
可說(shuō)話的，卻是林邵寧。
不過(guò)老師們都在教室后邊，看上去就跟薛怡毛遂自薦要回答問(wèn)題一般。
阮陽(yáng)靜靜地看了林邵寧一眼。
唇角微微勾起，一雙沉斂的眸子里氤氳著風(fēng)暴一般。
林邵寧，膽子不小。
趙大鵬看著站起來(lái)的薛怡，眉頭微皺。
“薛怡，你要上來(lái)做這道題？”
語(yǔ)氣中帶了幾分疑惑，像是給薛怡留的臺(tái)階一樣。
他雙手背在身后，眼神精明。
這道題相對(duì)于之前那道來(lái)說(shuō)難了不止一星半點(diǎn)，看上去可能只是變了一下細(xì)節(jié)，可是自己挖的坑……自己是最清楚的。
再加上林邵寧打報(bào)告說(shuō)那道題其實(shí)是薛怡抄的阮陽(yáng)的，他就更不想讓薛怡上來(lái)了。
薛怡身子微微顫抖著，想起剛才忽然被林邵寧擠了一下，險(xiǎn)些摔倒，這才站了起來(lái)。
然后林邵寧就替她說(shuō)，要上去做題。
低著頭，咬緊下唇。
薛怡眼底思緒波動(dòng)。
她記起來(lái)，阮陽(yáng)告訴過(guò)她，所有東西，只有是自己的，才好。
安全感，從來(lái)都是自己給自己的。
而不是依賴其他人。
就比如林邵寧。
她沒(méi)有其他朋友，所以同桌林邵寧就是她的安全感。
可是剛剛她所依賴的安全感，親手把她推了出來(lái)。
薛怡忽而抬起頭，滿眼堅(jiān)定之色。
所以，現(xiàn)在不是了。
她可以，自己成為自己最后的屏障。
她嘴唇微動(dòng)，聲音清明，“是，老師，我想試一下。”
一旁的林邵寧筆尖微頓，低下了頭。
心里說(shuō)不清是幸災(zāi)樂(lè)禍，還是一種大仇得報(bào)的快感。
沒(méi)了阮陽(yáng)，薛怡拿頭做題？
趙大鵬臉色有些沉。
這個(gè)薛怡，就是死腦筋。
自己剛剛都那樣給她臺(tái)階下了，她還要上來(lái)，當(dāng)著這么多老師的面，要是做不出來(lái)，丟臉的可是他！
可是學(xué)生都要上來(lái)了，做老師的要是拒絕，那更丟臉。
權(quán)衡一番，趙大鵬輕點(diǎn)講臺(tái)。
“好，上來(lái)吧。”
“老師！”
忽然，一陣椅子拖地的聲音再次響起，眾人皆是一愣，齊刷刷看過(guò)去。
葉景瑜感受到集中到自己身上的目光，微微一笑。
“老師，我也會(huì)這道題。”
此刻薛怡已經(jīng)走下了階梯座位，趙大鵬看了一眼葉景瑜，心里一喜，連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，“好，那你們一起！”
一起好！有了葉景瑜，就算薛怡不會(huì)做，那也不算什么。
畢竟，葉景瑜是一定能做對(duì)的。
時(shí)間流逝。
黑板上只有粉筆劃過(guò)的沙沙聲。
江修嶼身子往前傾了傾，“左邊那個(gè)，你教出來(lái)的？”
步驟果斷，絲毫不拖泥帶水。
阮陽(yáng)背緩緩?fù)χ?，向后偏了偏頭，聲音沒(méi)什么起伏。
“對(duì)，有意見(jiàn)？”
江修嶼：“……”
墨眉微挑，江修嶼坐直身子，唇角帶著幾分笑意。
小姑娘今天對(duì)他態(tài)度好像有點(diǎn)差。
阮陽(yáng)手里轉(zhuǎn)著筆，眼睫微垂，身子靠在椅子背上，被光影勾勒出的下頜線流暢分明。
江修嶼目光一滯。
今天的陽(yáng)光，似乎有些過(guò)分耀眼。
講臺(tái)上，葉景瑜已經(jīng)寫到了最后一問(wèn)，黑板上密密麻麻的都是計(jì)算公式。
下意識(shí)地，她瞥了一眼一旁的女生。
眉毛幾不可見(jiàn)地皺了皺。
她記得老師剛剛叫那個(gè)女生薛怡。
思路微頓，葉景瑜記得那天傳閱的步驟，好像就是薛怡的。
所以，薛怡也有可能做出來(lái)這道變式題？
葉景瑜歪過(guò)頭，一眼就看到了薛怡第一問(wèn)的答案——f(1/2)=a?。
眼神一頓，她心里有些不解。
看了一眼自己的整數(shù)答案，葉景瑜無(wú)奈搖頭。
B班就是B班，就算能僥幸做出來(lái)一道題，也不懂怎么用。
真是錯(cuò)的不能再離譜了。
老師那道題算出來(lái)明明是整數(shù)，薛怡怎么怎么回事？明明做不出來(lái)，還主動(dòng)上來(lái)做題？
而且要是單純的第一問(wèn)錯(cuò)了就算了，可是——
這道題是個(gè)連環(huán)題啊，第二問(wèn)和第三問(wèn)都是在這個(gè)基礎(chǔ)上進(jìn)行證明的題，薛怡從第一問(wèn)就錯(cuò)了。
那后面，怎么可能對(duì)。
葉景瑜心很穩(wěn)，十分堅(jiān)定自己的想法。