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世界第一鋼琴家

第七十一章 跟不上

世界第一鋼琴家 努力練琴佐老師 2274 2021-11-12 10:00:00

  所有人停下手中的樂器,全部都看向何深,目光中透漏著迷茫。

  這個人怎么回事?為什么是他叫的暫停,而并非指揮叫暫停?

  這些參加比賽的人,不應(yīng)該跟著他們的節(jié)奏走嗎?

  何深不管所有人目光中的迷茫,他將之前一直沒有來得及給指揮的樂譜,遞給指揮,指著開頭部分說道。

  “這個地方,音響效果不對?!?p>  “音響效果不對?”

  “嗯?!?p>  一說起音樂,何深整個人就變得嚴(yán)肅了許多,他站起身,走到指揮身邊,指著開頭的地方,對著那些小提琴聲部的人,開口道。

  “你們注意看,雖然你們在前置拍以及后面的樂句做了斷開,同樣上面的音符也做到了,不過我并不是想要這個感覺,我想要你們給我一個,噠嗡的感覺?!?p>  何深手攥起,立在空中,說噠的時候,輕輕往前一戳,雖然力度很大,但是很快便收了回來。

  而說道嗡的時候,他的手直接向著外面揮動,力度十分夸張。

  做完后,何深才皺著眉頭對指揮說道。

  “我想要你們在這個地方,做的更加夸張一點,不要那么的含蓄,我不需要含蓄,我需要夸張!”

  “這個時候的波蘭,正在肆意綻放著他們的文化,他們的藝術(shù),他們并不需要內(nèi)斂,他們在試圖向著全世界展示他們自己,所以給我那一種肆意綻放的感覺?!?p>  “可以嗎?”

  眾人面面相覷,不太確定地看向王建國,王建國也有點愣住,他沒有想到自己居然有被教指揮的一天。

  他們做了那么多年的江州內(nèi)大大小小賽事的決賽伴奏,頭一次遇到這種事情。

  王建國不由得眨了眨眼睛,略帶疑惑的問道。

  “這個地方,你需要我們做的更加,額,夸張?”

  “對,沒錯,更夸張,再來一遍?!?p>  何深點頭,做回鋼琴上,王建國稍微遲疑了一下,但是還是決定按照何深的想法走。

  畢竟他們是伴奏,而并非主奏。

  王建國的手用力向著外面揮動,給了所有人一個特別強力的預(yù)拍后,音樂聲響起。

  結(jié)果小提琴剛剛拉響還沒有過十個小節(jié),何深的聲音便再次響起。

  “小提,力度不夠,做的不夠夸張!低音鼓,沉下去,把隊伍給托起來,圓號,給點色彩!”

  何深起身,伸手暫停,皺著眉頭讓所有人從第一樂句開始練習(xí)。

  王建國一口氣壓在嗓子眼,原本平靜的手,逐漸開始顫抖起來。

  到底我是指揮還是你是指揮?

  他擔(dān)任指揮這么多年,見到這種直接頂替指揮做事的,這還是第一個。

  王建國剛想說點什么,可是聽了一下何深他演奏出的音樂,還是放棄了,老老實實的站到一邊。

  這個音響效果并不是他想要的音響效果,但是他不得不承認(rèn),這個音響效果是真的厲害,有一種身處波蘭的感覺。

  他自己之前指揮的時候,完全沒有這種音響效果。

  “所以……換一個人指揮居然能產(chǎn)生這么大的影響嘛……”

  王建國略顯委屈的站在一邊嘀咕道。

  他突然發(fā)現(xiàn),越來越多的人開始選擇聽何深的指揮,而并非他的指揮,讓他越來越像一個工具人,而不是統(tǒng)領(lǐng)整個樂隊的指揮。

  很憋屈,但是無可奈何,他根本找不到什么好的辦法解決。

  不過……

  王建國同樣的,他開始關(guān)注何深對這首樂曲的理解,他開始翻看他原本不太在乎的樂譜,仔細(xì)地思考著何深的思路,讓自己的思路逐漸跟上何深。

  不得不說,江州愛樂樂團(tuán)真不愧是江州最強的樂團(tuán),即使何深要求他們風(fēng)格進(jìn)行改變,要配合他進(jìn)行演奏,這群人也完全沒有任何一點點為難的情緒。

  他們很快便跟上何深的思路,配合著何深,演奏著樂曲的開頭。

  一遍,兩遍,三遍……

  終于,樂隊將鋼琴進(jìn)入之前的前奏給演奏完畢,聲音漸漸弱下來的時候,何深沒有喊停,而是將手抬起。

  所有人的目光立刻被他的手吸引過去。

  梆!

  一個巨大,沉重,如重錘一般的聲音瞬間從鋼琴上傳了出來,如號角一般,在眾人之中吹響。

  這鋼琴的開頭,瞬間將所有人都給驚醒了,他們的眼睛不由得睜大。

  這,這是?

  這個音色?

  這到底是什么樣的人,才能彈出這種音色,這種品質(zhì)的音樂?

  經(jīng)過前面被何深不斷重復(fù)的摧殘,他們在聽到自己最好的一次后,配合上何深的鋼琴,他們整個人的靈魂幾乎都要被震顫。

  鋼琴協(xié)奏曲,以鋼琴為主,但是同樣的,樂隊協(xié)奏也必不可少。

  樂隊需要給鋼琴一個襯托,給予鋼琴幫助,而并非沒有任何感情的演唱獨角戲。

  在他們前面無比完美的襯托下,何深的鋼琴聲也變得更加完美,更加讓人震撼。

  王建國立刻感覺自己有了工作,走到所有人的面前,對著小提琴聲部,伸出手,手臂微微抬起,借著手臂肌肉的顫抖,向上抬了一下。

  這股感覺,也同樣傳達(dá)到了那群小提琴演奏者身上,他們立刻將手中的小提琴拿起,等待著何深的和弦,與何深的和弦一同砸下。

  梆,梆,梆!

  連續(xù)三聲和弦,小提琴將他們的聲音放在鋼琴之后,給予鋼琴一個向上的支撐,讓鋼琴的聲音更加震撼。

  何深的手指在鋼琴鍵盤上快速跑動,每一顆音符都如同水滴一般,無比的清澈透明。

  感受著何深的鋼琴聲,眾人似乎能夠漸漸感覺到那一股感覺,那一股獨屬于肖邦的感覺。

  所以,這股感覺,同樣出現(xiàn)在了他們的手下。

  樂隊里所有人在不知不覺中,被何深的鋼琴聲所帶動,緊緊的跟隨著他的鋼琴前進(jìn)。

  很快,王建國再一次無奈的發(fā)現(xiàn),他又成了無用之人。

  此時此刻,樂隊的指揮權(quán)不知道什么就已經(jīng)被何深帶走,他所能做到的只是在舞臺上給所有人打拍子,充當(dāng)一個人肉節(jié)拍器。

  如果只是當(dāng)人肉節(jié)拍器也就罷了,他還得要同樣的,緊緊跟隨何深的思路,讓自己不要掉隊,不要打擾到樂團(tuán)成員對音樂的感悟。

  “這都是什么事啊……”

  王建國非常想要吐槽,可是他根本沒有時間吐槽,讓自己的動作更加自然一點,幫助樂隊成員更好的感悟何深對音樂做出的詮釋。

  伴隨著第一樂章最后一顆音的結(jié)束,所有人重重喘了一口氣。

  他們差點沒被憋死。

  這是他們頭一次感覺到自己水平不行。

  要知道,他們能從無數(shù)樂器演奏者中,被江州愛樂樂團(tuán)選中,這就已經(jīng)能證明他們是整個江州內(nèi)數(shù)一數(shù)二的音樂家。

  他們對音樂的理解,絕對不淺!

  但是今天,他們又感覺自己好像重新回到了小學(xué),初中,那個被他們的老師逼著練習(xí)曲子的時代。

努力練琴佐老師

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