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開(kāi)局直播造機(jī)甲,震驚世界

第八章 橄欖枝

  莊園里,李昂躺在椅子上刷著視頻,嘴角露出不屑的笑容。

  他工作之余,也會(huì)上網(wǎng)。

  畢竟要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。

  看到眾多磚家叫獸的評(píng)論,忍不住笑出聲來(lái)。

  真可笑!

  弄個(gè)造型,出國(guó)去其他大學(xué)渡兩年金回來(lái),然后再弄本書(shū),這就叫磚家?

  “不出我所料,真的會(huì)有磚家叫獸蹦出來(lái)找存在感?!?p>  “有的專(zhuān)家還揚(yáng)言,養(yǎng)家禽會(huì)污染環(huán)境,吃肉會(huì)破壞生態(tài)平衡,氧氣會(huì)腐蝕人體,水有毒,一天天的散發(fā)奇葩言論?!?p>  “不過(guò)也好,這些磚家叫獸的叫囂,都會(huì)成為我揚(yáng)名立萬(wàn)的踏腳石?!?p>  李昂要的是揚(yáng)名。

  他需要曝光,來(lái)獲取聲望。

  賺取財(cái)富值。

  這一爭(zhēng)吵,無(wú)疑能讓自己造機(jī)甲的熱度更加暴漲,吸引更多路人入場(chǎng)圍觀。

  有觀眾!

  才有曝光。

  才會(huì)有財(cái)富值。

  才會(huì)有一切。

  反饋給系統(tǒng)的數(shù)據(jù),也證明了他的猜測(cè)。

  財(cái)富值:534萬(wàn)!

  比第一天的107萬(wàn),多了足足427萬(wàn)財(cái)富值!

  收獲滿滿!

  他看著網(wǎng)絡(luò)上的爭(zhēng)吵,嘴角勾勒出一抹笑容。

  “算了,且先忍一段時(shí)間,現(xiàn)在嘲諷嗯的聲音越大,將來(lái)恭維我的聲音就越多。”

  另一邊!

  帝都,青龍大學(xué)。

  作為全國(guó)知名度最高,教育水平最強(qiáng)的雙子星之一,青龍大學(xué)有著全國(guó)所有高校中,最大的財(cái)政撥款。

  每年堅(jiān)持不懈的,向著全球各國(guó)培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生。

  自從機(jī)甲出世之后,各個(gè)大學(xué)便展開(kāi)激烈的討論,連青龍大學(xué)也不例外。

  緊接著,一場(chǎng)高層之間的非正式會(huì)議。

  正在召開(kāi)!

  “大家接著討論一下吧,這個(gè)叫李昂的學(xué)生,是否有資格被破格錄取到青龍大學(xué)?!?p>  “我觀察過(guò),這個(gè)孩子的視頻并無(wú)后期剪輯和特效,機(jī)甲大概率是真的,最好盡全力拉攏。”

  工程物理的院長(zhǎng)說(shuō)道。

  “贊同!”

  “支持!”

  “要是真的,這個(gè)孩子可真的不得了,前途無(wú)可限量啊。年紀(jì)輕輕便有這番作為,將來(lái)一個(gè)院士是跑不了的?!?p>  “是??!”

  聽(tīng)著旁邊的討論聲,電子工程院長(zhǎng)陰陽(yáng)怪氣的笑一聲:“別著急嘛,萬(wàn)一是個(gè)水貨,所謂的機(jī)甲其實(shí)就是特效,那就太給青龍大學(xué)丟面了。退一萬(wàn)步講,制造出一個(gè)逼真特效的難度,和制造出機(jī)甲的難度哪一個(gè)更大?”

  副校長(zhǎng)贊許的點(diǎn)點(diǎn)頭:“我也覺(jué)得,萬(wàn)事要謹(jǐn)慎,最近我校在國(guó)內(nèi)的名聲可不太好。國(guó)家還準(zhǔn)備減少對(duì)青龍大學(xué)的財(cái)政支持,這種信號(hào)很不妙?!?p>  校長(zhǎng)面無(wú)表情:“副校長(zhǎng)說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),萬(wàn)事要謹(jǐn)慎穩(wěn)重?!?p>  工程物理的院長(zhǎng)反駁道:“我不同意,這可是機(jī)甲啊。不管是人機(jī)互交技術(shù)還是新金屬,又或者是核聚變反應(yīng)裝置,哪個(gè)不是頂尖的科研成果?”

  “你們就甘心,將這等人才讓給其他高校?”

  “你也說(shuō)了,這些科研成果隨便拿一個(gè)出來(lái)都是頂尖的,能參與諾貝爾獎(jiǎng)的競(jìng)爭(zhēng),現(xiàn)在被堆積在同一個(gè)人的頭上,可能嗎?”

  副校長(zhǎng)埋怨道:“更何況還是一個(gè)未成年的孩子,你教書(shū)快四十年了,這個(gè)道理還不懂?”

  工程物理院長(zhǎng),欲言又止。

  這句話吧!

  要說(shuō)對(duì),也對(duì)。

  要說(shuō)不對(duì),也不對(duì)。

  一個(gè)十四歲的初中生,研究出其中一項(xiàng)技術(shù)就算是妖孽了,更何況是一下子研究出三個(gè)。

  可是從另一個(gè)方面考慮,十四歲能研究出一個(gè),能研究出三個(gè)也就不稀奇了,否則又怎么配得上天才這個(gè)稱(chēng)呼?

  萬(wàn)物殊途同歸!

  不過(guò),這話他并沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。

  材料學(xué)的院長(zhǎng)眉頭一皺,有不同的意見(jiàn):“可假如這是真的,我校豈不是又白白損失一個(gè)巨大的人才?”

  校長(zhǎng)笑瞇瞇,智珠在握:“問(wèn)題不大,青龍大學(xué)是全國(guó)最受考生向往的高等學(xué)府之一,也只有帝都大學(xué)等少數(shù)能相提并論。不過(guò)雖然都是高等學(xué)府,但是理工科學(xué)研究方面,青龍還是要比帝都大學(xué)強(qiáng)上一些的,如果李昂想要得到更好的發(fā)展,一定會(huì)選擇青龍大學(xué)。”

  材料學(xué)院長(zhǎng)一琢磨,確實(shí)是這個(gè)道理,也自信道:“我贊同校長(zhǎng)說(shuō)的話,就算其他學(xué)校捷足先登又能如何,只要我青龍大學(xué)拋出橄欖枝,有誰(shuí)會(huì)拒絕?”

  眾人笑了。

  沒(méi)錯(cuò)!

  青龍大學(xué)確實(shí)有這樣的實(shí)力!

  只要招攬,沒(méi)有哪個(gè)考生能拒絕上青龍大學(xué)的大好機(jī)會(huì)。

  另一邊。

  天朝,帝都大學(xué)。

  同樣正在召開(kāi)一場(chǎng),關(guān)于李昂的會(huì)議。

  這個(gè)會(huì)議,比較正式!

  并且是第二次。

  校長(zhǎng)雙手平放桌上,嚴(yán)肅的看著眾人道:“大家應(yīng)該都知道這次的會(huì)議內(nèi)容了,暢所欲言,談一下對(duì)李昂的看法?!?p>  “我先來(lái)吧!”

  副校長(zhǎng)拿出一疊文件,放在桌子上,開(kāi)口道:“雖然機(jī)甲的技術(shù)有點(diǎn)不可思議,但是現(xiàn)在已經(jīng)排除特效的可能性?!?p>  “況且,我也親自詢問(wèn)過(guò)王教授等在現(xiàn)場(chǎng)的人,基本上已經(jīng)能確定機(jī)甲是真的,現(xiàn)在唯一不相信的就是沒(méi)有看到實(shí)物。”

  “我提議,立即派遣一支專(zhuān)業(yè)的小團(tuán)隊(duì)去找李昂,邀請(qǐng)他來(lái)帝都大學(xué)。假如機(jī)甲是真的,盡可能滿足李昂一切需求?!?p>  “我同意!”

  “我也同意!”

  物理學(xué)的院長(zhǎng)支持道:“我也查過(guò)了,這個(gè)叫李昂的,父母很早就去世了,留下的遺產(chǎn)不少,一個(gè)人生活。假如機(jī)甲是真的,他一個(gè)人研究出來(lái)的可能性很大?!?p>  “人才太稀缺了,特別是李昂這種近乎妖孽的人才,哪怕這是個(gè)謠言,也要親自確認(rèn)?!?p>  理學(xué)部院長(zhǎng)嚴(yán)肅道:“不能讓他流失到青龍大學(xué)去,否則又可能出國(guó)留學(xué)不回來(lái)。光往其他國(guó)家輸送人才,太不像話了,感覺(jué)就像韭菜一樣?!?p>  “沒(méi)錯(cuò),一定不能讓青龍大學(xué)的人搶走?!?p>  “大家不用慌,從我對(duì)青龍大學(xué)整理的資料來(lái)看,這群人相當(dāng)?shù)陌谅?,最喜歡的就是后發(fā)制人。只要速度夠快,他連反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)間都沒(méi)有。”

  “有道理!”

  “事不宜遲,現(xiàn)在就動(dòng)身?!?p>  不久之后,會(huì)議迅速下達(dá)一條新指令。

  派遣一個(gè)小團(tuán)隊(duì),直接前往李昂家里,招攬他,并盡量滿足其提出的各種條件。

  誠(chéng)意十足!

  最難得的是,帝都大學(xué)上下團(tuán)結(jié)一心,沒(méi)有相互掣肘。

  不止青龍大學(xué),帝都大學(xué)。

  對(duì)于李昂,各大高?;旧隙加兴磻?yīng),只不過(guò)由于反應(yīng)速度的問(wèn)題。

  有還在開(kāi)會(huì)的。

  有自知之明,知道爭(zhēng)不過(guò)帝都和青龍的,選擇躺平。

  有不屑一顧的。

  認(rèn)為一個(gè)初中生,根本不可能發(fā)明出機(jī)甲。

  落后,不是沒(méi)有原因的。

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