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這個(gè)霍格沃茨大有問題

第九十一章 廢物

  鄧布利多無言以對(duì)。

  古代交通不便,很多人一輩子沒走出方圓幾公里。

  無數(shù)前輩先賢篳路藍(lán)縷,燃盡智慧,奠定古代魔法基石。

  那時(shí)的魔法以存在為第一要義,什么安全,穩(wěn)定,方便操作,古代法師們嗤之以鼻。

  所以,古代魔法被視為神秘,詭異,強(qiáng)大的象征。

  誰也不知道他們究竟創(chuàng)造了些什么。

  無數(shù)偉大的古代巫師在這個(gè)過程中死去。

  后來,霍格沃茲四巨頭橫空出世,他們下決心改變,于是成立霍格沃茲,傳授經(jīng)過他們認(rèn)證相對(duì)安全的法術(shù)。

  千年時(shí)光匆匆而過,霍格沃茲依舊興盛,而修煉古代法術(shù)的巫師不知道什么時(shí)候把自己玩死。

  只有少數(shù)純血世家,家族中還保存著先祖?zhèn)鞒械墓爬嫌涊d。

  馬克堅(jiān)持大預(yù)言術(shù)傳承自古代,鄧布利多想不到辦法反駁。

  古代無數(shù)法術(shù),誰能盡知?

  “我先來告訴大家什么叫魔法?!编嚥祭嗵Я颂г卵罓畹难坨R:

  “魔法是一門技術(shù),一門改變現(xiàn)實(shí)的技術(shù)?!?p>  鄧布利多說:“人活在世界上有許多不如意,為了改變現(xiàn)實(shí),我們創(chuàng)造了魔法。”

  “魔法,是一種心的力量。”

  小巫師們似懂非懂。

  “所有巫師小時(shí)候都經(jīng)歷過魔力暴走……所謂魔力暴走,只是因?yàn)槟銈兛刂撇涣诵牡牧α苛T了?!?p>  “你想飛行,所以你飛了起來?!?p>  “你不愿寫作業(yè),所以作業(yè)燃燒。”

  “你想去外面玩耍,所以窗戶跟大門破碎?!?p>  “有的孩子久久無法覺醒,家里人急了,在高空將他狠狠拋下?!?p>  “生死之間有大恐怖?!?p>  “沒有人愿意死……只要不愿意,你就不會(huì)被摔死?!编嚥祭嗟捻訏呦蛩行∥讕煟骸八?,我們每個(gè)巫師本質(zhì)上都是平等的。”

  “只要你相信,我們將無所不能?!?p>  赫敏高高舉起了右手。

  “格蘭杰小姐,不需要這么拘謹(jǐn)?!编嚥祭嘈Φ溃骸胺泡p松,有什么疑惑盡管問。”

  “教授,如你所說,只要相信就無所不能,那么如果有個(gè)神經(jīng)病巫師堅(jiān)信世界毀滅,那豈不是世界立刻會(huì)毀滅?”

  “據(jù)我所知,從古至今,神經(jīng)病巫師從來沒有少過?!?p>  尤其是神經(jīng)病黑巫師,隔三差五跳出來制裁某些人。

  “如果黑巫師心想事成,我們?cè)缤甑傲恕!焙彰粽f:“伏地魔時(shí)期,他手下的黑巫師喪心病狂,視麻瓜如豬狗,恨不得殺死所有麻瓜?!?p>  “非常好。”鄧布利多伸手一指,教室中出現(xiàn)了四個(gè)大字。

  信念,魔力。

  “當(dāng)你擁有足夠堅(jiān)強(qiáng)的信念時(shí),還需要足夠龐大的魔力來幫你完成信念,顯然,黑巫師做不到。”

  “或許有人學(xué)過幻影顯形,它的核心在于目的,決心,從容?!?p>  “這是一門十分高深的法術(shù),因?yàn)樗醭@恚`背許多人認(rèn)知的客觀現(xiàn)實(shí)……尤其是麻瓜出生的孩子。”

  “他們幼年在麻瓜學(xué)校了解科學(xué),哪怕進(jìn)入霍格沃茲,小時(shí)候的知識(shí)也會(huì)混淆他的認(rèn)知,讓他覺得不可能?!?p>  “反而巫師家庭出生的孩子,自幼便被家長(zhǎng)灌輸魔法的神奇,某個(gè)法術(shù)能造成什么后果,實(shí)現(xiàn)何種目的。”

  “火焰熊熊,霹靂爆炸等破壞性法術(shù),麻瓜出生的孩子是能理解的。”

  “而預(yù)言,幻影顯形等諸如此類,越是不可思議的法術(shù),越是無法學(xué)會(huì)?!?p>  “尤其是麻瓜的優(yōu)等生?!?p>  “所以,霍格沃茲從十一歲開始招收新生入學(xué),很大程度上是擔(dān)心麻瓜孩子在麻瓜學(xué)校學(xué)習(xí)了更多自然科學(xué)知識(shí),世界觀固定,無法理解魔法。”

  鄧布利多輕輕打了個(gè)響指:“魔法,不講科學(xué),沒有道理?!?p>  “咳咳?!瘪R克咳嗽兩聲:“鄧布利多教授,我打斷一下。”

  “時(shí)間緊,任務(wù)重,你能不能先教大腦封閉術(shù)?”

  鄧布利多愣了,你咋不早說?

  我看了半天羊皮紙,發(fā)現(xiàn)這是一門純粹依靠信念的法術(shù),窮究魔法本質(zhì),心想事成,金口玉言,所思即所成,所以從源頭出發(fā),循循誘導(dǎo)小巫師們思考,你跳出來讓我教大腦封閉術(shù)?

  懂不懂什么叫上課!

  馬克聳聳肩,沒法子。

  哈利擱這兒坐著呢,萬一伏地魔學(xué)會(huì)大預(yù)言術(shù),誰知道會(huì)發(fā)生什么?

  哈利必須學(xué)會(huì)大腦封閉術(shù),時(shí)刻禁錮自己大腦,讓伏地魔無法從他這里得知任何消息才行。

  “好吧,那我們聊聊大腦封閉術(shù)?!编嚥祭嘀荒芘R時(shí)調(diào)整課時(shí)。

  “什么是大腦封閉術(shù)?”赫敏意識(shí)溝通被封印在冠冕中的湯姆。

  “一門抵御外界精神滲透的魔法藝術(shù),可以封閉大腦以對(duì)抗魔法入侵和影響。”湯姆說:“大腦封閉術(shù)是攝神取念跟奪魂咒的絕對(duì)克星?!?p>  湯姆知無不言。

  他認(rèn)出了鄧布利多,有鄧布利多指導(dǎo),該講的都會(huì)講,他隱瞞毫無意義。

  “你們學(xué)習(xí)的魔法或許非常神秘,不允許外泄,所以傳授你們大腦封閉術(shù)保護(hù)即將學(xué)到的知識(shí)?!?p>  “對(duì)了,你剛剛說的伏地魔是誰?”湯姆好奇的問:“你們這個(gè)時(shí)代的黑巫師么?”

  “他是一個(gè)非常邪惡的黑巫師,十年前被擊敗,當(dāng)時(shí)據(jù)說死了,最近又有消息說他沒死透,隨時(shí)可能復(fù)活?!?p>  湯姆掐指一算,十年前我五十多歲,經(jīng)驗(yàn),智慧,學(xué)識(shí),人脈,背景通通達(dá)到巔峰。

  誰能擊敗我?

  鄧布利多?

  湯姆苦思冥想,也只有鄧布利多算號(hào)角色。

  其他人,土雞瓦狗,不值一提!

  “格蘭杰小姐……”

  赫敏眉頭一皺,會(huì)不會(huì)說話?

  “主人……”湯姆忍氣吞聲,屈辱的提出疑問:“那么邪惡的黑巫師法力一定十分高強(qiáng),哪位偉大的巫師擊敗他的?”

  赫敏眉頭舒展開來。

  冠靈,就要有冠靈的樣子。

  認(rèn)我為主,不叫我主人怎么能行?

  “旁邊那位,哈利波特?!?p>  湯姆順著赫敏的提示感應(yīng)旁邊,哈利帶著黑框眼鏡,雙眼呆滯無神,面無表情,嘴唇微張,鄧布利多在上面唾沫橫飛講解大腦封閉術(shù),哈利嘴角流出晶瑩的液體。

  他雙手放在桌子上,頭時(shí)而向下一點(diǎn),然后抬起。

  這場(chǎng)景湯姆太熟了。

  哈利上課睡著了……

  湯姆痛苦的閉上雙眼。

  十年前,我被這樣的廢物擊?。?p>  等等……

  湯姆想到了更可怕的事情。

  哈利還在霍格沃茲讀書,說明十年前的他,是個(gè)什么都不懂,沒有正規(guī)學(xué)習(xí)過魔法的孩子?

  “是啊。”赫敏歡快的說:“當(dāng)時(shí)哈利才一歲就擊敗了伏地魔,被魔法界的巫師稱為救世之星?!?p>  湯姆:“……”

  不好意思,原來我的本體才是真正的廢物。

  累了,毀滅吧!

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