首頁 都市

文娛奶爸:一首父親唱哭全校!

第二十三章 時代的幸與不幸

  唐羽微笑。

  看來,人們的反應(yīng)比他當(dāng)初所預(yù)料還要瘋狂得多。

  不過這也能理解。

  畢竟,在這個文娛匱乏的世界里。

  《赤伶》的質(zhì)量對比同期發(fā)布的其他歌來說,完全是降維打擊。

  好比雙方雖然同處一個擂臺。

  但論體型,論專業(yè)水平,大家根本不是一個量級的。

  故而這場比賽還未開始,便已注定了結(jié)局。

  《赤伶》贏得實在太輕松,毫無懸念。

  評論里人們想讓唐羽出正式專輯的呼吁聲越來越高。

  這也正好與唐羽下一步的想法不謀而合。

  順著話題相關(guān),唐羽在微博上漫無目的的瀏覽著。

  忽然,他發(fā)現(xiàn)了一個十分感興趣的標題:

  “戲曲學(xué)院專家劉老能關(guān)于《赤伶》的聽后感想!”

  劉老能。

  很多年前,唐羽便聽過此人的名字。

  別看他名字土氣,但確有真知灼見。

  算是龍國戲曲學(xué)院派里執(zhí)牛耳的人物。

  即便泰山北斗如秦休淮,提到他是每每也是贊譽。

  興許因為科班出身的緣故,劉老能極其博學(xué),對龍國各類戲曲流派均有深厚研究,是著名的戲評家。

  秦休淮曾坦言。

  若論戲曲的專業(yè)知識,放眼偌大龍國,無人能出此人之右。

  這無疑是極高的贊譽了。

  早在戲曲文化還未衰退的世紀之初。

  凡是經(jīng)過劉老能在報紙上公開點評的戲曲,基本都是場場爆滿,座無虛席。

  因為他的評點一向客觀公正,無論或褒或貶,皆有詳盡且真實的論據(jù)作為支撐。

  唐羽立刻點開,一篇極長的文章,映入屏幕。

  “時值深夜,我仍在一遍又一遍反復(fù)循環(huán)播放著唐羽的這首《赤伶》,心情久久難以平靜。”

  “《赤伶》問世,已經(jīng)足足一周了,可我每一次聽到它,仍像那天直播里初見般驚艷莫名?!?p>  “這便是好作品的魅力,這便是真正戲曲能帶給人的精神享受。”

  “本來,這篇博文早在戲曲大展當(dāng)夜,我便想動筆撰寫,可每每坐在電腦前,腦子里萬千思緒都變?yōu)榱艘黄瞻?。?p>  “因為我深深擔(dān)憂,我的任何措詞不當(dāng),理解有誤,都會是對于《赤伶》這首神曲的一種褻瀆……”

  “但考慮到如若我不加以解析,很多的人恐怕難以理解其驚艷在何處,便特此獻上拙文一篇,并以其遙向原作者唐羽表示我的真誠敬意?!?p>  ……

  一通自我剖析式的心路歷程過后。

  劉老能開始進入正題:

  “戲一折,水袖起落?!?p>  “唱悲歡唱離合無關(guān)我?!?p>  “扇開合,鑼鼓響又默。

  “戲中情,戲外人,憑誰說?”

  “首先和大家來說一說這幾句歌詞,當(dāng)我在直播里聽到這四句的時候,心里只有一種感覺——豁然開朗!”

  “唐羽的遣詞造句,展現(xiàn)出了他深厚的文學(xué)功底,既做到了寓情于景,又借景喻今,串聯(lián)起了戲里戲外?!?p>  “相信許多人都知道,翻譯學(xué)界有一個公認且流行的要求準則,那就是信,達,雅?!?p>  “而我認為,這條準則在評點唐羽的開篇四句上,幾乎被發(fā)揮到了極致?!?p>  “跟隨歌詞的視角變換,我們可以感受到這樣一副畫面,臺上戲子水秀起落,唱盡悲歡離合事,而臺下人漠然旁觀,冷眼相看,戲子借由這一折戲,道出辛酸心聲?!?p>  “寥寥四句,營造出的意境便令人感覺撲面而來,身在其中,完美……堪稱完美!”

  “慣將喜怒哀樂都融入粉墨?!?p>  “陳詞唱穿又如何?”

  “白骨青灰皆我!”

  “亂世浮萍忍看烽火燃山河?!?p>  “位卑未敢忘憂國。

  “哪怕無人知我!”

  “而這一段歌詞,則是將前文營造出的悲涼意境進一步升華,從亂世,烽火,燃山河等字眼中,我們可以看出清晰明了的動蕩時代背景?!?p>  “由此,歌詞主旨也隨之一變,表面上描寫著時代動蕩,實則是為千古以來對梨園子弟的誤解所正名,戲子既是人,那便同樣有喜怒哀樂,同樣有著心系家國的一腔熱血,只是在演繹他人時,將種種真情實感,深埋入心底而無人得知?!?p>  “臺下人走過,不見舊顏色?!?p>  “臺上人唱著,心碎離別歌?!?p>  “情字難落墨,他唱須以血來和?!?p>  “戲幕起,戲幕落,誰是客?!?p>  “高潮副歌這一段更是精彩至極,將整篇的悲傷氛圍,渲染到了極致,唐羽只用通俗易懂的詞句,便將一名戲子的悲哀人生刻畫的淋漓盡致,戲腔的融入則是使其產(chǎn)生了一種空靈的物哀之美,常言道畫龍須點睛,而這一段正是歌詞全文的點睛之筆,是赤伶之魂!”

  “熟悉我的朋友都知道,通常在舉出優(yōu)點后,我也會根據(jù)自身的知識水平,指出其中不足之處?!?p>  “但很遺憾,或者說令我震撼的是,這首《赤伶》通篇看下來,我竟找不出它的任何一絲缺陷!”

  “或許另有高人,能找到其中的缺憾,但劉某自問才疏學(xué)淺,難堪此大任,所以這項工作便留給后來人吧?!?p>  “在我心里,《赤伶》就是完美無缺的?!?p>  “而唐羽也許是龍國當(dāng)代樂壇最偉大的一位天才!“

  “能與唐羽生于同一時代,這是劉某的榮幸,更是龍國民眾之幸,唯獨是所有當(dāng)代歌手的不幸?!?p>  劉老能的點評長文到此告一段落。

  他從歌詞入手,幾乎將整首歌的詞句,意境,主旨統(tǒng)統(tǒng)由內(nèi)而外講解了一遍。

  許多地方,講得既通俗易懂,又鞭辟入里,深得唐羽之心。

  許多網(wǎng)友看了劉老能的講解,頓覺畫面感呼之欲出。

  至于文章的最后一句話,更是引起了他們的深深共鳴。

  “劉教授說得太好了,句句在理!”

  “劉教授的解析長文,是我見過那么多點評《赤伶》里說得最有干貨的,不愧是學(xué)院教授!”

  “對照著劉教授的解析,一邊看一邊聽《赤伶》,我感覺整個人的靈魂都升華了,這的確是純粹的精神享受!”

  “劉教授給《赤伶》評的是神曲一檔,這也符合我心里對《赤伶》的印象,我把話放在這,五十年之內(nèi),沒有任何歌可以超越赤伶!“

  “不管唐羽的為人如何,他的才華都無可否認,既然他是歌手,結(jié)婚生子也是人家的私事兒,我們沒必要過多探究,好好聽歌,享受他帶給我們的每一首作品就行了?!?p>  

按 “鍵盤左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤右鍵→” 進入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書架
加入書架
書頁
返回書頁
指南