第九十一章 他鄉(xiāng) 終
馬冬梅看著那個(gè)熟悉的身影用力的揉了揉眼睛，她有些不敢相信，可那個(gè)身影已經(jīng)走到了自己的眼前。
“老師？您怎么知道我在這兒？”
馬冬梅的語(yǔ)氣中帶著驚喜。
“聽(tīng)說(shuō)你家人生病了，過(guò)來(lái)看看，怎么樣了？”
“醫(yī)生說(shuō)要手術(shù)?！?p> “我進(jìn)去看看?！?p> 王成進(jìn)到病房，就看到馬冬梅的母親正努力的喘息著，每呼吸一次，感覺(jué)都要耗費(fèi)很大的體力，看到王成進(jìn)來(lái)，她努力的想要起身，被王成制止了。
“大姐，您快躺下，我就是來(lái)看看?！?p> “謝……謝王老師，我沒(méi)事，就是冬梅受苦了。”
馬冬梅母親身體很虛弱，說(shuō)一句完整的話都很費(fèi)力。
“冬梅，你去給老師買瓶水，給你錢。”
“不用老師，我有錢?！?p> 馬冬梅不知道以后還能不能見(jiàn)到王老師，她知道，為了母親，她就要嫁人了，再也不能回到熟悉的教室，熟悉的課堂，對(duì)未來(lái)也不能再有幻想，一瓶水，用來(lái)感謝老師是她的心意。
看到馬冬梅出去，王成對(duì)著她母親問(wèn)道：
“大姐，您真想讓冬梅嫁人嗎？”
馬冬梅母親聽(tīng)了之后用力的搖了搖頭，她伸出手從枕頭下拿出來(lái)一張紙，紙上面的字寫的歪歪扭扭，但是王成看得出來(lái)，上面寫的是遺書(shū)。
他拿過(guò)來(lái)仔細(xì)閱讀了一下，內(nèi)容大概就是希望她走后馬冬梅能夠好好讀書(shū)，好好做人，一定不能走錯(cuò)路，交代了馬冬梅衣服都在什么地方，地要怎么種，糧食能賣多少錢，可以說(shuō)事無(wú)巨細(xì)。
看完這封遺書(shū)，王成知道，馬冬梅的母親自始至終都沒(méi)有想過(guò)手術(shù)，她已經(jīng)做好了離開(kāi)的準(zhǔn)備，做為母親，她怎么可能讓自己的寶貝女兒這么小就嫁人，她活了大半輩子，已經(jīng)夠了，不能到最后還拖累女兒，只是，她做的這一切馬冬梅并不知道。
“大姐，你別多想，好好養(yǎng)病，馬冬梅學(xué)習(xí)好，你享福的日子在后頭呢，我學(xué)校還有課，有時(shí)間再過(guò)來(lái)看你?！?p> 王成轉(zhuǎn)身走出了病房，馬冬梅回來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)離開(kāi)了。
“媽，你放心，我一定把你的病治好。”
“媽……媽相信，好好的……”
看著媽媽難受的樣子，馬冬梅更下定決心一定要讓媽媽恢復(fù)健康，她想著，自己嫁出去的錢到底夠不夠給媽媽看病，如果不夠該怎么辦，正在發(fā)愁的時(shí)候護(hù)士走了進(jìn)來(lái)。
“三床病人家屬，準(zhǔn)備一下做檢查，檢查沒(méi)問(wèn)題安排給你們手術(shù)?！?p> “護(hù)士姐姐，是不是弄錯(cuò)了，我們還沒(méi)交錢?！?p> “剛才有人給你們賬戶上交了十萬(wàn)，還留了電話，說(shuō)不夠他還會(huì)來(lái)交錢，你說(shuō)你們有這樣的親戚怎么不早點(diǎn)兒去聯(lián)系，病人也不會(huì)拖這么長(zhǎng)時(shí)間?！?p> 馬冬梅已經(jīng)楞在了病房，過(guò)了一會(huì)兒，趴在床上開(kāi)始痛哭起來(lái)，她知道，她不用嫁人了，但是，她不知道怎么還王老師的這份恩情。
手術(shù)很順利，馬冬梅的母親一個(gè)月后出院回家休養(yǎng)了，交的十萬(wàn)塊還剩了八千多，馬冬梅沒(méi)有還給王老師，媽媽還要吃藥，家里已經(jīng)沒(méi)有錢了，她有時(shí)候想，要是父親還活著，或許也會(huì)像王老師一樣。
“冬梅，我沒(méi)事，你抓緊回去上學(xué)吧，王老師不說(shuō)了嗎，讓你早點(diǎn)兒回學(xué)校?！?p> “媽，等兩天我就回去，對(duì)了媽，我有件事情想和你說(shuō)?！?p> “你說(shuō)吧，媽聽(tīng)著呢?！?p> “我想嫁給王老師?！?p> 聽(tīng)到這話?cǎi)R冬梅媽媽仿佛并不驚訝，反倒是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“王老師是個(gè)好人，就怕他看不上你?！?p> “我不告訴他，等我考上大學(xué)了，我再嫁給他?！?p> 從此以后，王成發(fā)現(xiàn)自己身邊多了個(gè)保姆，他的衣服總是有人幫他洗，他的自行車擦的都比別人更亮，王成覺(jué)得，這只是馬冬梅在報(bào)恩，也沒(méi)有拒絕，直到有一天，他聽(tīng)到了一些傳聞，這些傳聞告訴他，他必須做出一個(gè)選擇。
初三畢業(yè)，馬冬梅以全校第一的名次考上了重點(diǎn)高中，她高興的想找王老師報(bào)告這個(gè)喜訊，得到的卻是王老師已經(jīng)辭職的消息，王成沒(méi)有給她留下只言片語(yǔ)，就這樣走了，好像就這樣消失在了她的生命之中。
高中畢業(yè)，馬冬梅順利的考上了大學(xué)，有一天，她在圖書(shū)館看書(shū)，正好看到了一張報(bào)紙，報(bào)紙上面有一則報(bào)道吸引了她。
“老師舍己救人，學(xué)生獲救他卻從此留在了他鄉(xiāng)?！?p> “本月十五號(hào)，在x地一位老師……”
報(bào)道上還有一張放大的圖片，她一眼就認(rèn)出來(lái)，那是王成，自己最敬愛(ài)的老師，心中最在意的人，她從沒(méi)想過(guò)，再一次知道老師的消息，已然是天人永隔。
鏡頭一轉(zhuǎn)，馬冬梅已經(jīng)人到中年，經(jīng)營(yíng)了一家自己的公司，從貧困山區(qū)的一個(gè)少女成為一個(gè)老板，她實(shí)現(xiàn)了人生的華麗轉(zhuǎn)變，她的辦公室很樸素，沒(méi)有什么擺設(shè)，一臺(tái)電腦，還有電腦旁邊放著一張照片。
“姐，照片上這個(gè)人是誰(shuí)?。俊?p> “他啊，是放在我心里的人?！?p> 一年以后，馬冬梅的公司被評(píng)為全省慈善事業(yè)單位，上臺(tái)講話的時(shí)候，她講述了自己一段不為人知的“婚姻”。
播放到這里，屏幕上出現(xiàn)了正片完，接著播放的就是劉浩讓深度記者下去采訪的視頻。
視頻里都是支教老師在各個(gè)地方的片段，有的深入大山，有的遠(yuǎn)走邊疆，有的扎根高原，毫無(wú)疑問(wèn)，他們完成了老師這個(gè)身份該做的事情，或許他們很平凡，但是他們值得尊重。
每一段采訪的最后記者都會(huì)問(wèn)他們一句話：
“人在他鄉(xiāng)是否會(huì)想家鄉(xiāng)？”
她們的回答是：
“我心在處，他鄉(xiāng)即家鄉(xiāng)?！?p> 播放完采訪，影片的結(jié)尾直接出現(xiàn)了照片配著文字。
“方強(qiáng)老師，原型xx，生于xx年，因病逝于xx年，曾在x地支教……”
“林木，原型xx，曾在x中學(xué)讀書(shū)，大學(xué)畢業(yè)后至今仍在xx地做支教老師?！?p> “王成老師，原型xx，生于xx年，因救學(xué)生逝于xx年，曾在x偏遠(yuǎn)地區(qū)支教……”
“馬冬梅，原型xx，是x省著名企業(yè)家，至今未婚，所做慈善事業(yè)幫助全省很多貧困家庭……”
至此，影片徹底結(jié)束，看到最后，觀眾心里總覺(jué)得有一股氣憋的不舒服，如果人物是虛構(gòu)的可能看過(guò)就算了，可最后的內(nèi)容卻告訴他們，原來(lái)這些人是真實(shí)存在的，他們心中都有一個(gè)疑問(wèn)：
“好人，真的不長(zhǎng)命嗎？”