晚自習(xí)結(jié)束，電影也剛好散場(chǎng)，楊魚(yú)魚(yú)等林宇離開(kāi)教室后，回到座位開(kāi)始收拾東西，準(zhǔn)備和室友一起回宿舍。
她看了一眼林宇的位置，輕輕嘆了口氣，她今天跑到后面的原因一半是去找自己的閨蜜，但還有一半的原因確實(shí)是因?yàn)榱钟睢?p> 她原本只是不想因?yàn)樽约浩茐牧钟詈筒淘?shī)靈的關(guān)系，但其實(shí)到了這個(gè)地步，她自己也有些說(shuō)不清楚了。
“楊魚(yú)魚(yú)，快點(diǎn)?！?p> “哎！”
“馬上來(lái)?！?p> 吳可卿的聲音喚回了楊魚(yú)魚(yú)的思緒，楊魚(yú)魚(yú)想從抽屜里拿出來(lái)一個(gè)蘋(píng)果給林宇，她其實(shí)有為林宇專(zhuān)門(mén)準(zhǔn)備，但卻一直不好意思給出手，只能這樣偷偷的放在他桌子里。
然而，當(dāng)楊魚(yú)魚(yú)剛伸進(jìn)去手的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)十分精美的袋子。
她愣了愣神，這個(gè)袋子要比課桌里的其他東西大很多，楊魚(yú)魚(yú)稍微碰了碰，發(fā)現(xiàn)里面居然是一個(gè)小恐龍娃娃。
除了這個(gè)小恐龍娃娃之外，里面還有一個(gè)小蘋(píng)果和一個(gè)淡紅色的蝴蝶結(jié)橡皮筋，以及一張藍(lán)色的便利貼。
“.....”
楊魚(yú)魚(yú)看到了上面的字跡，認(rèn)出來(lái)了是林宇的手筆。
“呸，我才是你爸爸?！睏铘~(yú)魚(yú)腦海中弱弱的想到。
抬起手時(shí)卻有些無(wú)所適從。
她是真的沒(méi)想到林宇給她準(zhǔn)備了這么多東西。
閨蜜一直在教室外面催。
楊魚(yú)魚(yú)頓了頓，還是把這個(gè)禮品袋塞進(jìn)了自己的小包里。
這個(gè)娃娃的個(gè)頭不小，放在課桌里確實(shí)有點(diǎn)位置不夠。
很快。
楊魚(yú)魚(yú)和閨蜜一起回到了宿舍。
文安三中的宿舍是那種上下鋪，楊魚(yú)魚(yú)睡在靠近門(mén)的上鋪。
回到宿舍后她像做賊似的把林宇送的袋子丟上了床，這才敢若無(wú)其事的跟室友講話。
好在今天是圣誕，大家都收到了不少禮物。
除了吳可卿感嘆了一句不錯(cuò)的包裝外，也沒(méi)有人多言。
但楊魚(yú)魚(yú)就是有一種小偷小摸的感覺(jué)。
洗完澡后楊魚(yú)魚(yú)躺在床上，宿舍十一點(diǎn)鐘就要熄燈了，楊魚(yú)魚(yú)把蘋(píng)果放到了一旁，拿起了那個(gè)娃娃。
這是一個(gè)類(lèi)似于小恐龍的娃娃，楊魚(yú)魚(yú)莫名就帶入了林宇的影子。
她有些想不通為什么林宇會(huì)送自己一個(gè)女生恐龍？
送個(gè)其他正常點(diǎn)的不行嗎？
她不知道的是，這個(gè)樣式的恐龍娃娃，是曾經(jīng)林宇和楊魚(yú)魚(yú)一起去商場(chǎng)抓過(guò)的。
只是這一世林宇提前送給了楊魚(yú)魚(yú)而已。
“橡皮筋...”
楊魚(yú)魚(yú)拿起了粉紅色的橡皮筋，試著扎了一下頭發(fā)，意外的有些合適。
她前段時(shí)間橡皮筋剛好掉了，這個(gè)說(shuō)不定可以以備不時(shí)之需。
最后是那個(gè)林宇寫(xiě)的便利貼，楊魚(yú)魚(yú)輕輕折了起來(lái)，臉色微微發(fā)紅。
“唉。”
楊魚(yú)魚(yú)嘆了口氣，平躺在床上拿著這個(gè)娃娃，狠狠的揉了一下。
她其實(shí)已經(jīng)隱約猜到了林宇對(duì)她的意思。
但又覺(jué)得自己承受不起這份感情。
......
......
第二天是圣誕節(jié)。
但圣誕節(jié)看起來(lái)其實(shí)還不如昨天晚上的平安夜熱鬧。
倒是班主任在班里說(shuō)了一件事情，引起了大家的一陣歡呼。
那就是這個(gè)月的月底放假前可以有一個(gè)晚自習(xí)讓大家辦一場(chǎng)元旦晚會(huì)，想要表演節(jié)目之類(lèi)的，可以在班長(zhǎng)那里報(bào)名。
雖然班主任只是簡(jiǎn)單的提了幾句，但是大家的熱情卻十分的高漲。
反正只要不用上課，大家總會(huì)有不少的歡呼聲。
早上的時(shí)候林宇看見(jiàn)自己的抽屜多了一個(gè)蘋(píng)果，直覺(jué)告訴他應(yīng)該會(huì)是楊魚(yú)魚(yú)送的，所以林宇直接在早餐的時(shí)候順口吃掉。
楊魚(yú)魚(yú)沒(méi)有怎么跟林宇搭話，也沒(méi)有戴林宇送給她的橡皮筋，一切的一切都好像稀疏平常。
不過(guò)下午的時(shí)候，班級(jí)里的氣氛就開(kāi)始不對(duì)勁起來(lái)。
因?yàn)?，考試的成?jī)已經(jīng)慢慢出來(lái)了。
目前已經(jīng)出了數(shù)學(xué)和英語(yǔ)兩門(mén)成績(jī)。
不過(guò)具體的分?jǐn)?shù)表并沒(méi)有拿到班級(jí)里來(lái)，都是學(xué)生們自己去辦公室里問(wèn)。
“林宇，厲害啊...你數(shù)學(xué)居然是滿分！”
其中有一個(gè)男生正從辦公室里回來(lái)，順帶就對(duì)林宇報(bào)了一下分?jǐn)?shù)，直接就引起了周?chē)黄@呼。
“臥槽？數(shù)學(xué)滿分？？？”
“不是說(shuō)這次數(shù)學(xué)很難嗎？”
“其實(shí)還好...我有幾個(gè)學(xué)霸朋友說(shuō)這次考試主要是難在思路和計(jì)算了...”
“媽的，老子數(shù)學(xué)才考了61分？？林宇考了滿分？”
“嘶....”
很多人都倒吸了一口涼氣，尤其是那些曾經(jīng)和林宇關(guān)系還不錯(cuò)的學(xué)生。
他們以前只覺(jué)得林宇、程領(lǐng)文、劉浩然他們幾個(gè)成績(jī)班級(jí)倒數(shù)墊底，但是沒(méi)想到自從上次月考之后，林宇的成績(jī)就飛速一般的猛漲。
以前只聽(tīng)說(shuō)過(guò)有學(xué)生在高三一年分?jǐn)?shù)漲了兩三百分，但是現(xiàn)在，林宇僅僅是兩個(gè)月的時(shí)間，就從班級(jí)的倒數(shù)進(jìn)入了前列，著實(shí)有些驚人。
就連楊魚(yú)魚(yú)也不由得多看了林宇幾眼。
“英語(yǔ)成績(jī)也出來(lái)了...”
“這次英語(yǔ)有點(diǎn)恐怖啊?！?p> 英語(yǔ)課代表直接從辦公室里把一份手填的成績(jī)表拿了過(guò)來(lái)，應(yīng)該是童老師授權(quán)過(guò)的。
而在這張成績(jī)表里，高二七班，分?jǐn)?shù)超過(guò)140的學(xué)生就足足有八個(gè)，可以說(shuō)是相當(dāng)不錯(cuò)了。
“兩個(gè)150分?！?p> “林宇和蔡詩(shī)靈，哈哈哈哈臥槽，有點(diǎn)東西啊?！?p> “？？？林宇又是150分？”
“什么鬼，出了兩門(mén)成績(jī)，兩門(mén)都是滿分？？”
英語(yǔ)成績(jī)表拿過(guò)來(lái)的時(shí)候，足足有十幾個(gè)學(xué)生圍了過(guò)去看成績(jī)，林宇和蔡詩(shī)靈的名字旁邊，赫然都寫(xiě)著150分的滿分。
蔡詩(shī)靈得到150分還可以理解，但是林宇的話，著實(shí)就有點(diǎn)恐怖了。
在他們的后面，徐晨考了149分，楊魚(yú)魚(yú)考了146分，成績(jī)也都相當(dāng)?shù)牟诲e(cuò)。
林宇聽(tīng)到消息的時(shí)候，他其實(shí)內(nèi)心也是挺驚訝的。
他知道自己這次考試的成績(jī)應(yīng)該會(huì)很不錯(cuò)，但是卻沒(méi)想到真的很不錯(cuò)。
“理科綜合呢？”有人問(wèn)向了英語(yǔ)課代表。
“綜合估計(jì)得等晚自習(xí)才出來(lái)，老師們還在改卷子和統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)呢...”
學(xué)生們唧唧咋咋的討論著。
林宇也很坦然的判斷著，自己這一次應(yīng)該可以達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)，進(jìn)入班級(jí)的前五名甚至更好了。
然而，他沒(méi)想到的是，班主任葉繼勛此時(shí)在幾個(gè)老師那里詢問(wèn)成績(jī)，臉上的表情也是極其的古怪。