第五十八章 缺少
明天又是周五，該和小東去醫(yī)院做訓(xùn)練了。
發(fā)完視頻后，我便關(guān)上手機(jī)，早早睡下了。
等第二天清晨醒來(lái)，我突然想起什么一樣打開(kāi)抖音。這才發(fā)現(xiàn)，自己隨手一拍的視頻，貌似還挺受歡迎？
昨晚一晚的時(shí)間，我那個(gè)常年被“冷落”的賬號(hào)，竟然漲了幾十個(gè)粉絲，收獲了幾百點(diǎn)贊。
我翻看評(píng)論區(qū)，發(fā)現(xiàn)了好多熟人。
比如伊歡。
她在視頻下方夸張地評(píng)論道：“以前那個(gè)小仙女又回來(lái)啦！”
還有以前的同事：“沒(méi)發(fā)現(xiàn)你還有這一面呀！”
“玥玥越來(lái)越漂亮了！”
也有陌生人頗有感慨：“漢服并不是一夜之間興起的，只是以前那群披著床單的孩子長(zhǎng)大了?！?p> “作者也是某某縣城的嗎，和我是老鄉(xiāng)耶！你是咱這里第一個(gè)發(fā)漢服視頻的吧！”
“即便身處黑暗，也要心向光明，滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量！”
……
在去醫(yī)院的路上，我翻看手機(jī)，點(diǎn)贊數(shù)和評(píng)論數(shù)還在漲，又有新的粉絲加入。
從目前來(lái)看飾視頻還是挺受歡迎的，我心里有了不少成就感。
但是反復(fù)觀(guān)看這個(gè)作品，總覺(jué)得還有哪里不如意。
充滿(mǎn)古典韻味的BGM在耳邊單曲循環(huán)。我看著畫(huà)面中人出場(chǎng)，變身，動(dòng)作……
總覺(jué)得少了些什么。
一時(shí)半會(huì)兒也想不明白，索性丟開(kāi)手。到了醫(yī)院訓(xùn)練室，我便專(zhuān)心陪小東訓(xùn)練起來(lái)。
課間休息的時(shí)候，醫(yī)生把我們幾個(gè)家長(zhǎng)拉到一個(gè)群里，分享了一個(gè)鏈接：“一月初青島的林靜怡老師會(huì)做一個(gè)關(guān)于孤獨(dú)癥的直播，你們可以先預(yù)約上，到時(shí)候可以看看。”
林靜怡這個(gè)人我是知道的，全國(guó)兒童心理專(zhuān)家，對(duì)孤獨(dú)癥這一方面見(jiàn)解深刻，從醫(yī)經(jīng)驗(yàn)豐富。
她熱愛(ài)公益，八十歲的高齡，拖著佝僂的身軀，頂著一頭花白的頭發(fā)，還在全國(guó)各地義診，可以說(shuō)把一生都撲在了行醫(yī)上。
我打心里敬重這個(gè)人，因此便把鏈接收藏了起來(lái)，準(zhǔn)備到時(shí)候看看。
小東在瑜伽墊上玩著一個(gè)蛋糕形狀的切切樂(lè)，用玩具小刀切開(kāi)，又重新拼到一起，玩得不亦樂(lè)乎。
浩然和他姥姥坐在旁邊玩嵌板，可能是見(jiàn)孩子怎么都不如意，他姥姥又急了，點(diǎn)了炮仗一般訓(xùn)上了。
浩然一臉委屈地拿著嵌板，看起來(lái)手足無(wú)措。也許是覺(jué)得嵌板這個(gè)玩具不適合自己，老是讓自己挨訓(xùn)，他便不想玩了，扭過(guò)身來(lái)便拿走了小東的一塊“蛋糕”。
小東反應(yīng)慢了些，眼睜睜看著浩然拿走了他一塊玩具，眼神一直黏在浩然手上，似乎在無(wú)聲地發(fā)出“你怎么搶我東西”的疑問(wèn)。
在一旁的浩然姥姥不痛不癢訓(xùn)了一句“你怎么拿弟弟東西”，便任由著他去了。
一塊切切樂(lè)肯定是玩不起來(lái)的，很快浩然又蹭過(guò)來(lái)伸手拿其他的“蛋糕”切塊。
我坐在一旁觀(guān)察著，并沒(méi)有急著動(dòng)。
我想看看小東面對(duì)其他小朋友搶自己玩具時(shí)，會(huì)是什么反應(yīng)。
也許沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這種事情，小東愣愣地坐在那，眼睜睜看著浩然拿走一塊又一塊。
我心里暗嘆一口氣，忍不住開(kāi)口提醒：“小東，別的小朋友拿你的玩具，你應(yīng)該怎么辦呢？”
小東愣愣地抬頭看了我一眼，目光忍不住又往浩然那里飄去。
“蛋糕”已經(jīng)全被拿走了，浩然往小東這里看看，又把手伸過(guò)來(lái)奪小東手里的玩具刀。
我按住那只不安分的小手：“這是弟弟在玩的玩具，你拿之前應(yīng)該經(jīng)過(guò)弟弟同意。”
說(shuō)著我三下五除二把浩然拿過(guò)去的“蛋糕”又都拿回來(lái)：“我這么拿你的玩具，你開(kāi)心嗎？”
浩然姥姥忍不住了：“浩然，你過(guò)去把玩具拿回來(lái)！”
浩然也許有被嚇到，又瑟縮著不動(dòng)彈了。氣得他姥姥推搡著他指桑罵槐：“難不成你也跟某些人一樣，搶個(gè)玩具還得大人幫忙？你飯白吃了？！”
我怒極反笑：“搶?zhuān)空l(shuí)先搶的誰(shuí)？”
“請(qǐng)問(wèn)您今年貴庚？就耳聾眼花了？”
浩然姥姥理直氣壯：“玩具又不是你家的！是人家醫(yī)院的！憑啥你家孩子能玩，我家孩子玩不得？”
“玩具可以大家一起玩，那也得分個(gè)先來(lái)后到才行?！蔽野淹婢呓坏叫|手里，“我家孩子還沒(méi)玩夠，你要是想玩可以征求我家孩子同意，不問(wèn)直接上手拿，那就是搶?zhuān) ?p> 說(shuō)完覺(jué)得不解氣，又補(bǔ)上一句：“來(lái)這里是來(lái)教孩子好的，不會(huì)教就趁早回家去，別帶壞其他孩子！”
一旁有醫(yī)生過(guò)來(lái)勸，浩然姥姥氣得直瞪眼，一邊被拉著一邊碎碎念：“沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的，這么大人了還跟孩子一般見(jiàn)識(shí)……”
我沖著她悻悻離去的背影冷笑：“您這樣的人我也是活久見(jiàn)！”
浩然姥姥一聽(tīng)又要扭過(guò)身來(lái)爭(zhēng)辯，被無(wú)奈的醫(yī)生和冷著臉的浩然媽媽拉到一邊去了。
我看著又專(zhuān)心玩起切蛋糕的小東，緩下口氣教道：“等以后小東長(zhǎng)大了，媽媽不可能隨時(shí)在你身邊替你說(shuō)話(huà)，保護(hù)你?！?p> “在遇到這種情況，你可以跟他講道理?！?p> “道理他不聽(tīng)，你就把你的東西拿回來(lái)！咱不主動(dòng)欺負(fù)人，但也不能受別人欺負(fù)！”
小東翹著嘴角“咔嚓咔嚓”做著切的動(dòng)作，也不知道聽(tīng)進(jìn)去了沒(méi)。
性格太軟弱，對(duì)男孩子來(lái)講不是一件好事情。
我見(jiàn)他玩得專(zhuān)注，也收回心神，開(kāi)始專(zhuān)心給他“旁白”：
“咔嚓！哎呀又切下來(lái)一塊！”
“把獼猴桃插在蛋糕上好不好？”
說(shuō)著說(shuō)著，我腦海里靈光一閃。
我知道我的視頻缺少什么了。
是旁白。換個(gè)更準(zhǔn)確的說(shuō)法，就是配音。
從回去的路上，我又打開(kāi)我的視頻，優(yōu)美的旋律下鏡頭中的人物做著動(dòng)作，但沒(méi)有了配音解說(shuō)，這就只是個(gè)單純的變裝視頻，跟我的文案搭不上半點(diǎn)關(guān)系，觀(guān)眾難免看得云里霧里。
我作為作者，從自己創(chuàng)作的視角自然明白自己要表達(dá)什么。但觀(guān)眾就不一定看得明白。
就比如現(xiàn)在，評(píng)論區(qū)里面說(shuō)什么內(nèi)容的都有，還有人YY出了玄幻劇情……
畢竟是第一次，有所疏漏在所難免。而且只是短短幾秒的變裝視頻，倒也無(wú)傷大雅。
只是面對(duì)這個(gè)配音問(wèn)題，我卻有點(diǎn)犯難。
我只是略懂得一些皮毛知識(shí)，自己的嗓音偏低沉，在如今盛行甜美、柔美風(fēng)的女聲風(fēng)向下確實(shí)不太出彩。
抽空得去配音網(wǎng)站了解一下，看看有沒(méi)有合適的CV。
我這個(gè)人就是這樣，但凡做了，就要盡我所能去做好。不一定非要借此獲得什么，只是為了圓年少一個(gè)夢(mèng)想，讓腦海中的畫(huà)面得到最完整的呈現(xiàn)。
自己的完美主義，有時(shí)候還真是麻煩啊。
我揉揉額角，略有些頭痛地想。