第一百一十三章 節(jié)目開(kāi)始，不一樣的開(kāi)場(chǎng)！
第一百一十三章節(jié)目開(kāi)始，不一樣的開(kāi)場(chǎng)！
此刻。
距離《走進(jìn)英雄》播出還有五分鐘。
羊視一套的屏幕已經(jīng)換成了那通紅的專用背景，四個(gè)鎏金大字顯得非常氣派。
網(wǎng)上的真人罵戰(zhàn)已經(jīng)結(jié)束的差不多了。
因?yàn)樗麄兞R不動(dòng)了。
直接舒舒服服的躺平，打開(kāi)了電視機(jī)或者APP的直播間，等著看羊視會(huì)怎么處理這個(gè)問(wèn)題。
他們尤其好奇，節(jié)目怎么從“英雄”的視角，看待這個(gè)“垮掉一代”的問(wèn)題。
同時(shí)！
在羊視大樓之中。
和前幾次一樣，后臺(tái)技術(shù)人員全部到位，沒(méi)有一個(gè)請(qǐng)假休息的。
他們這么用功的原因，不僅是因?yàn)槿豆べY。
還因?yàn)樗麄儸F(xiàn)在也是發(fā)自內(nèi)心的，想要為《走進(jìn)英雄》這個(gè)宣揚(yáng)英雄事跡的節(jié)目，出一份自己的力氣。
“張臺(tái)??！”
數(shù)據(jù)主任直接從后臺(tái)跑到了演播室里，對(duì)著正在安排工作的張雙江大聲喊道，臉上有著止不住的興奮。
“別著急?！?p> “說(shuō)吧，怎么回事？”
張雙江內(nèi)心疑惑，這節(jié)目還沒(méi)開(kāi)始呢，能出什么問(wèn)題？
“四千萬(wàn)??！”
“后臺(tái)在線人數(shù)現(xiàn)在就突破四千萬(wàn)了！”
數(shù)據(jù)主任咽了一口唾沫，不可置信的說(shuō)道。
什么！
節(jié)目還沒(méi)開(kāi)始就已經(jīng)突破四千萬(wàn)了？
張雙江眼中閃過(guò)一絲驚訝，但是他臉上依舊是淡然神色。
“知道了?！?p> “既然如此，那就再多準(zhǔn)備幾條分流路線。”
看著數(shù)據(jù)主任領(lǐng)命而去，張雙江輕輕摸了摸鼻子，小聲嘀咕道。
“穩(wěn)住五千萬(wàn)？”
“看來(lái)還是小看秦羽了，提前公布，還真的有如此奇效?！?p> 與此同時(shí)，秦羽家中。
今天。
他又換了一身衣服，是羊視記者的職業(yè)套裝，整個(gè)人顯得非常干練。
“導(dǎo)入數(shù)據(jù)，激活舞臺(tái)！”
一瞬間。
整個(gè)客廳如同白晝一般，亮了起來(lái)。
第五期《走進(jìn)英雄》，現(xiàn)在開(kāi)始?。?p> ····
在此刻的電視機(jī)前。
觀眾們苦苦守了數(shù)個(gè)小時(shí)，終于大眼瞪小眼的熬到了晚上八點(diǎn)。
“終于....讓我等到了。”
“當(dāng)年等火影更新都沒(méi)有這么痛苦?。 ?p> “00后前來(lái)報(bào)到！我們才沒(méi)有垮掉！”
“搞快點(diǎn)搞快點(diǎn)！”
激動(dòng)的觀眾們非常好奇，羊視究竟會(huì)怎么處理這個(gè)問(wèn)題。
是批評(píng)中老年人還是批評(píng)青少年。
亦或者是兩邊各打五十大板，充當(dāng)和稀泥的角色？
而也就在觀眾們?nèi)f分期待的時(shí)候。
眼前的畫(huà)面漆黑一片。
沒(méi)有熟悉的開(kāi)場(chǎng)白，也沒(méi)有任何的背景音樂(lè)，只有一陣略顯嘈雜的吵鬧聲。
隨即。
畫(huà)面徐徐展開(kāi)。
一間明亮的教室呈現(xiàn)在眾人眼前，門(mén)口掛著一個(gè)牌子——【九年十四班】，教室內(nèi)學(xué)生們正你追我打，玩的正開(kāi)心。
當(dāng)看到這一幕。
所有的學(xué)生觀眾激動(dòng)了。
“哈哈，是教室！是我們00后的主場(chǎng)，看來(lái)羊視的立場(chǎng)已經(jīng)很確定了，要幫我們說(shuō)話！”
“我就是九年十四班的，瞬間有點(diǎn)出戲?！?p> “我現(xiàn)在不想看到教室，明天就要上學(xué)了，可我的作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完。”
“樓上的，別提作業(yè)這個(gè)事我們還是好兄弟?！?p> “別問(wèn)，問(wèn)就是忘帶了?！?p> “不至于不至于，大不了明天去了LOOKLOOK別人的，一張卷子也就是幾分鐘的事情?！?p> “你們這群LJ，誰(shuí)還寫(xiě)作業(yè)??？我的語(yǔ)文摘抄都是我女朋友給我寫(xiě)的！”
“艸！大哥你是怎么做到的？我正在替女朋友寫(xiě)作業(yè)呢，人比人氣死人??！”
學(xué)生們激動(dòng)萬(wàn)分，紛紛議論起自己學(xué)校的事情，大人們看到這些彈幕，一時(shí)間也是感慨萬(wàn)分。
補(bǔ)作業(yè)、早戀這些事情，可不正是他們年輕時(shí)候干過(guò)的“刺激事”嗎？
可不等觀眾們?cè)俣喔锌?jié)目正式開(kāi)始了。
“鈴鈴鈴....上課時(shí)間到了，請(qǐng)迅速回到教室，準(zhǔn)備上課?！?p> 伴隨著一陣清脆又讓人“愉快”的上課鈴聲，教室里的學(xué)生們立刻跑回了各自的座位。
鏡頭緩緩拉近。
畫(huà)面轉(zhuǎn)移到了最后一排的兩個(gè)男生身上。
“這最后一節(jié)啥課啊張濤？”
“音樂(lè)?！?p> “臥槽音樂(lè)課。那不就等于直接放學(xué)了？這節(jié)課我睡會(huì)，打鈴了叫我啊，去晚了食堂可沒(méi)飯吃?！?p> “李虎你上輩子是不是沒(méi)有睡過(guò)覺(jué)？”
“你再跟我皮一句？”
“唉行行行，你睡，到時(shí)候叫你?！?p> 說(shuō)罷。
李虎把書(shū)桌上的書(shū)壘的高高的，將自己的腦袋徹底遮住。
可正當(dāng)他準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候，一個(gè)令他驚恐的威嚴(yán)聲音響了起來(lái)。
“吵吵吵，整層樓就咱們班最吵！”
“你們出去聽(tīng)聽(tīng)。”
“在辦公室都能聽(tīng)到你們的聲音！”
這不是別人。
正是他們的數(shù)學(xué)老師，同時(shí)也是他們的班主任。
班主任扶了一下鼻子上的眼鏡，目光陰沉的走進(jìn)了教室。
很明顯。
他今天的心情不是很好。
“砰。”
班主任將厚厚的教材扔到了桌子上，激起的粉筆灰讓第一排的“吸塵器”同學(xué)們咳嗽了幾聲。
緊接著。
老師便轉(zhuǎn)過(guò)身子，一邊念叨，一邊開(kāi)始在黑板上寫(xiě)起了板書(shū)。
“昨天考試的函數(shù)題，我能給你們講一百遍！”
“還是錯(cuò)！”
“我就是對(duì)著一頭牛講，它也能給我哼哼兩聲，你們呢....”
班主任又念起了他的緊箍咒。
而臺(tái)下。
最后一排的李虎瞪大眼睛，偷偷的抬起腦袋瞄了一眼背過(guò)身的班主任，比劃著彈鋼琴的手勢(shì)，對(duì)一旁張濤小聲嘀咕道。
“喂?！?p> “你不是說(shuō)這節(jié)是音樂(lè)課么？老班怎么來(lái)了？”
張濤也捂著嘴，悄聲回到。
“我沒(méi)記錯(cuò)，不信你看黑板上的課表，不就是....”
可話還沒(méi)說(shuō)完。
臺(tái)上的班主任就轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，手中的粉筆化身“制導(dǎo)導(dǎo)彈”，朝著鎖定目標(biāo)飛射而去。
隨即。
靠在墻角的張濤便發(fā)出了一道慘叫聲。
“啊！”
見(jiàn)狀。
教室里的同學(xué)們紛紛哄堂大笑，可當(dāng)感覺(jué)到老班死亡凝視的時(shí)候，就立刻閉上了嘴巴，悻悻的坐直了身子。
看到學(xué)生們安靜下來(lái)，班主任繼續(xù)開(kāi)始“和善”的訓(xùn)話。
“張濤你在嘀咕什么呢？”
“我在上面講大課，你在下面開(kāi)小會(huì)是吧？”
“既然那么想說(shuō)你就上來(lái)說(shuō)！”
聽(tīng)到這。
張濤哪里還敢坐著？
直接蹭的一聲站了起來(lái)。
心情不好的老班又開(kāi)口問(wèn)道。
“來(lái)?！?p> “說(shuō)說(shuō)你剛剛在那說(shuō)啥呢？”
面對(duì)班主任的連續(xù)攻勢(shì)，即使張濤是最后一排的存在也不禁漲紅了臉，將頭低下，死死的埋在胸口，小聲說(shuō)道。
“李虎剛剛說(shuō)這節(jié)不是數(shù)學(xué)課...”
話音剛落。
班主任神色不變，毫不猶豫的開(kāi)口說(shuō)道。
“你們體育老師生病請(qǐng)假打點(diǎn)滴去了，讓我來(lái)代課?！?p> 張濤把頭埋的更深，說(shuō)話聲音更小了。
“可這節(jié)是音樂(lè)課....”
臺(tái)上。
班主任雙眸紅光一閃。
“音樂(lè)老師也在打。”
····