第三章 自我覺醒！天生雙系？
莊楚天知道易塵的入學成績還是不錯的。沒想到竟不能成功覺醒。雖然有點可惜，但魔法覺醒就是這樣，能不能覺醒不是取決于學習成績好不好。而是看一個人的精神力能否支撐起在自己精神世界里開啟魔法星塵。
在莊楚天看來，易塵就是那種精神力差的人。他遺憾地對易塵說道：“下來吧，你覺醒沒能成功?！?p> 易塵緩緩睜開眼睛，疑惑的看著班主任。
就在剛才，易塵手放在覺醒石上，還沒就感覺到覺醒石上傳來一股暖流，這股暖流瞬間流遍四肢百骸。易塵發(fā)現(xiàn)暖流過后，自己的丹田的位置出現(xiàn)了一個拇指大的灰色小氣旋。
易塵愣住了，這是什么情況？覺醒會出現(xiàn)這個嗎？這書上沒說??！
見易塵不能覺醒，還站在臺上發(fā)愣。
心中不禁竊喜的童飛急忙落井下石地說：“你趕緊下來吧，你就不是修煉魔法的料。別耽誤其他同學覺醒了?！?p> “童飛，你什么意思？”楊佳不忿的說。
“沒什么別的意思，就你聽到的那個意思?！?p> 童飛繼續(xù)挑釁。
“你……”
楊佳正要發(fā)作。莊楚天卻開口阻止兩人的爭吵。
“你們兩個覺得覺醒成功了就可以目中無人了嗎？居然敢在我面前爭吵？”
被莊楚天斥責，楊佳和童飛只敢怒氣沖沖的瞪著對方，卻不敢再開口。
“易塵，接受現(xiàn)實，下來吧?！?p> 莊楚天再次說道。
易塵似乎想通了是什么，原本迷惑的眼神，變得堅定自信。
“老師，我想我已經覺醒了。”
……
“哈哈哈！”
很多人聽到易塵說自己已經覺醒了，都覺得易塵在自欺欺人。個別人甚至沒忍住，直接笑了出來。
莊楚天卻沒有像其他學生那樣嗤笑易塵，看著易塵的堅定的眼神。他覺得易塵沒必要為了面子說這樣拙劣謊言。
“再次感受你的精神世界，放開抵御，讓我的精神力查探?！?p> 莊楚天把手放在易塵的頭上，精神力探入了易塵的精神世界。
莊楚天發(fā)現(xiàn)易塵的精神世界里有一片區(qū)域是透明的，但附近有七顆發(fā)出淡淡銀光的星子。
“這是？”
莊楚天不太確定，暗自嘀咕：
“空……空間系？”
“你等下，我去叫校長過來?！?p> 莊楚天說完就跑去找校長。
不一會，校長高建德跟著莊楚天一起來到七班的覺醒臺。
“校長好。”易塵說。
“你就是易塵？”
高建德端詳了一下易塵，“不錯，是個有禮貌的孩子。你放開你的精神世界，讓我看看?！?p> 高建德把手放在易塵的額頭，將自己的精神力探進去。
跟莊楚天看到的一樣，有七顆淡淡的銀色的星子圍繞著一片透明的區(qū)域飛舞著。
再確定了一遍，高建德終于有點激動地說到：“不會錯的，不會錯的，這是空間系，而且你是自我覺醒空間系，所以覺醒石沒辦法在你進階前，讓你再次覺醒了。”
校長話音剛落，臺下包括老師都炸鍋了。
“什么？空間系？這怎么可能？”
“空間系不是在中高階覺醒的時候才有可能覺醒嗎，怎么他初階就能覺醒？”
“自我覺醒？他的精神力得有多強？”
“初階覺醒不是只能覺醒元素系魔法嗎，怎么可能？”
“等等，剛剛校長是說他是自我覺醒的？那他的魔法潛力得有多強啊？”
“七班今年是要逆天了嗎，已經有那么多個天賦高的學生，居然還覺醒了一個空間系的。”
“不錯，不錯，天賦不錯以后要更努力修煉才行啊?！?p> 校長揮揮手示意所有人安靜下來，接著說道：
“畢竟空間系魔法可是所有魔法系里跟混沌系一樣被列為最難修煉的魔法。因為修煉空間系，除了冥修提高星塵里的能量，還必須要修煉精神力。如果沒有相應的精神力的支持，你的空間系魔法的威力還不如一個普通的元素魔法?！?p> “那豈不是說，可能吊炸天，也可能弱成狗？”
楊佳在一旁呆呆的接了一句。
“沒錯。”校長剛好聽到這句話，“所以你要好好修煉。”
他輕輕拍拍易塵的肩膀鼓勵到。
“我會努力修煉?！币讐m應到。
“好了，下去吧，其他人繼續(xù)過來覺醒。”
校長吩咐完，站到一旁，今天七班給了他很多驚喜。他下意識覺得這里可能還有驚喜等著，干脆不走了。
易塵走下覺醒臺，班主任莊楚天接著說道：“下一個，蒙放。”
一個身穿黑色T恤，面容帶著幾分英武之氣，還有幾分冷漠的人走上覺醒臺。
這蒙放給人的感覺有點過分冷靜了。沒錯就是過分了，畢竟有易塵這種萬中無一，能在初次覺醒，就能覺醒空間系的人在自己前面完成覺醒，任輪到誰上來，都會顯得緊張。
但蒙放走上覺醒臺的過程中，毫無波瀾。
蒙放不知道，當他把手放在覺醒石上的那一刻，他的人生將徹底走上跟別的魔法師不一樣的路。
不等莊楚天提醒，蒙放便把手放在覺醒石上，感受他的精神世界。
剛才，易塵在覺醒石的刺激下，誕生那灰色氣旋時，瞬間產生一道道灰色絲線，走遍易塵的四肢百骸。但有一道沿著易塵的手注入覺醒石里。
蒙放閉上眼睛感受精神世界，那道灰色絲線在誰都沒有察覺到的情況下就鉆近了蒙放的身體。這時候覺醒石放出星辰般的光輝。
然后，覺醒石兩邊突然竄起兩條火蛇。
“看又是火系，還是天賦很不錯的”
“你們看，怎會顯現(xiàn)兩條火蛇？”
學生們正要開始議論。
“啊……”
蒙放猛然捂著頭，痛苦的放聲大叫起來。
眾人還反應過來是怎么回事，蒙放就昏倒了。
就在一旁的校長，馬上過來查看蒙放的情況。他直接將精神力探入蒙放的精神世界。
“這是……天生雙系？”
校長露出比剛才知道易塵是空間系時還吃驚的表情。
“不可能吧？”
校長帶著懷疑，再次把精神力探入蒙放的精神世界。
這一次，校長清晰的查探到，蒙放的精神世界里的確有個兩個剛剛誕生的星塵旋渦，兩個旋渦上都飄動著七顆星子。再仔細一看，蒙放的這兩個星塵旋渦，竟都是火系的。
這還算天生雙系嗎，非要算也應該是算天生雙火系吧。
“兩個火系星塵？”
校長也嘀咕著。他倒不會因為出現(xiàn)這些變故而太吃驚，畢竟有一些魔法師在覺醒時都會伴隨著產生一些厲害的天生天賦，或者產生特殊的變異
“他沒什么，只是在覺醒的時候受到魔力沖擊暈過去了。休息一下就沒事的。你們兩把蒙放同學給送到醫(yī)務室去?！?p> 高建德招呼兩個已經完成覺醒的扶起蒙放，送到了醫(yī)務室。
聽到校長說的“天生雙系”。
易塵怔住了，表面上看不是很激動的樣子?？墒聦嵣?，他的內心已經是翻江倒海了。
沒錯，他提前自我覺醒了，不過他覺醒的不是一個系，而是兩個！
在他的精神世界還有另一個區(qū)域也是有幾個星子在繞著一片空白區(qū)域飛舞著，不同的是那幾顆星子發(fā)出的是月色的光。
易塵知道這是很驚世駭俗的事情，畢竟每次只能覺醒一個系，是這一年的學習中，書清清楚楚所寫的鐵律。當然有些書本里沒記載的事情，現(xiàn)在也不為易塵所知。
聽到校長的話，易塵一半驚訝，一半驚喜。這說明自己不是唯一覺醒雙系的人，在這之前還有人也出現(xiàn)過天生雙系。
還有一個讓易塵更吃驚，隱隱覺得比覺醒雙系更大的好處，就是那個在覺醒的時候出現(xiàn)的灰色旋渦。
但此刻，易塵不敢太過驚世駭俗，畢竟木秀于林風必摧之。易塵把這些瞞了下來。
剛才校長提到天生天賦。天生天賦本來就千奇百怪。有這樣的能力也不足為奇。其實自己或許不用太在意。
“臥槽，你小子還扮豬吃老虎，明明覺醒了還來演戲?！?p> 童飛不爽的說，畢竟自己好不容易覺醒了雷系，居然還給人搶了風頭，還是給搶了兩次。
“你還別不服氣。易塵就是演技好?！?p> 楊佳就是看不慣童飛這種魔二代的嘴臉。但凡有機會就是一個字：懟。
“讓你們先高興一會，然后再讓你吃癟。真是讓人身心舒暢啊?！?p> 易塵不好意思的說：
“其實我也不知道我已經自我覺醒了。”
他繼續(xù)說到，
“之前一直沒嘗試過冥修，沒感應過自己的精神世界。所以我并不知道我什么時候覺醒的?！?p> 童飛聽了易塵的話，心里跟吃了蒼蠅似的。不想自討沒趣，童飛遠遠走開了。
“恭喜你了！”
彭敏這個時候也走過來祝賀。
“謝謝，你覺醒的火系也不錯。”
……
上午的覺醒活動終于結束，最終全校有50多個學生沒能覺醒成功。每個班的人數(shù)都沒超過40人。只有易塵所在的七班剛剛好40人。
沒能覺醒的學生只能黯然失落的離開學校，最終只能泯然眾人。畢竟在這個充滿妖魔的世界里，就得面對這赤裸裸的殘酷現(xiàn)實。
下午所有的正式學生開始上課。七班的第一節(jié)課是他們班主任莊楚天的魔法教習。
內容很簡單：魔法的修煉。
魔法的修煉一共就三個步驟：冥修、把控、釋放。
冥修就是進入自己的精神世界，感受自己的魔法星塵，控制魔法星塵旋轉吸收周圍同系的魔法能量，壯大魔法星塵，積累魔力。
把控就是用意念控制星子，讓每顆星子都按照自己的意念。排列出特定的軌跡。
釋放就是當星子排列出星軌，星塵里有充足的魔力，就可以利用星軌的印記把魔力演變出魔法威能釋放。