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你懂遺憾嗎?

拔著長

你懂遺憾嗎? 這是大李 2311 2024-04-23 02:14:04

  發(fā)校服這事挺簡單的,就是按照尺碼叫,叫到自己的尺碼就站起來,數量對了就上講臺拿,數量不對就多問兩句,有記錯尺碼的就問宿舍長,實在對不上就只能報給白舸了。

  “等下,全班六七十口子人,尺碼錯了十幾個?這還有三個碼沒報的啊?!?p>  還沒發(fā)完,白舸這邊都記十幾個名字了,拍了拍手,讓停下來了。

  “算了,接著發(fā),都別拆吶,一會全發(fā)完再拆?!?p>  想半天也沒想到怎么處理,白舸倒是又閉嘴了。

  沒一會,所有尺碼叫完了,胡濤這才意識到一個問題,白舸也還沒有領到校服。

  算上白舸,一共有二十三個學生沒領到校服。

  “行啊,一小半尺碼都錯了是吧,沒領到校服的站起來,剩下的我發(fā)。”

  白舸第一次說話的時候就沒記名字了,沒打算去換了,一兩件還行,二十多件,去換?王老師能給白舸罵死。

  白舸記憶力還算可以,看了一眼就差不多給全分好了,大部分不是記錯了,都是自己有點想法,打算弄個大一點的,能穿時間長點。

  “我知道你們是什么想法,當時報的時候就應該往大點報,校服不是就一件,想要大一點的就到時候自己去買,教務處,第一次是免費的,以后無論是丟了還是小了自己去買就行了,現在給我整這個,沒必要啊?!?p>  發(fā)完校服之后,白舸多嘴了一句,報尺碼的時候不多想想,現在整這些,多少有點不在乎集體榮譽了。

  這話還沒說完,老黑老師從后門走進來了。

  “怎么回事?”

  班里人見到老黑老師來了就瞬間安靜下來了,這會問問題了,也就沒人說話了,白舸兩句話給事情說明白了,老黑老師也算是知道班里學生都是怎么想的,白舸后邊的話他也算聽見了,這前后一聯系也算是知道了。

  “行了,這事就這樣了,校服發(fā)完了是吧,這有個5x的是誰的?”

  老黑老師走到講臺上,順手給講臺上剩的最后一套校服拿起來,看了一眼尺碼,抬眼就看向最后一排的學生,這么大碼只能是最后一排的學生了。

  “那啥,我的?!?p>  后排看了一圈,都有校服了,這時站在一旁的白舸弱弱的說了一句。

  5xl算是校服的最大碼了,白舸要是按正常尺碼來是能是2xl或者xl,江小浩才穿5xl的。

  “你小子,人家報最多報大一個碼兩個碼,你直接報大四五個是怎么想的,人家長個是慢慢長,你是打算拔著長啊。”

  老黑老師笑罵一聲把校服扔給白舸,白舸接過校服就坐回去了。

  “行了,這事過去了,我簡單說幾件事啊?!?p>  老黑老師拉過來板凳坐在講臺上,晚自習第一節(jié)的班會算是就這么開始了。

  ......

  天天都是那些事,老黑老師說不煩白舸都聽煩了,掏出拿回來的那些試卷就開始做了,寧老師給的試卷難度不大,但是知識點考的有點偏,繞來繞去的,繞的白舸有點煩。

  “怎么樣,試卷難度大嗎?”煩的白舸有點難受,抬眼看了李一琦一眼,看到李一琦也在做這套試卷,下意識問了一句。

  “喂喂喂,我還在吶?!?p>  老黑老師站在講臺上,敲了敲桌子。

  白舸這才意識到這時候還在上晚自習。

  “好好好,我小點聲?!?p>  聽話了,但沒完全聽話。

  老黑老師也算是無語了,接著說事。

  “還行,就是有點繞?!毕啾容^于白舸的為所欲為,李一琦還算是懂點事的,沒有說話,寫了個紙條。

  “那行,換換腦子?!?p>  眼見著老黑老師差不多講完了,白舸掏出另外的那幾套試卷走上講臺。

  “說完了?說完了下去吧,我給整幾道題做做?!?p>  老黑老師本來都打算下去了,聽見白舸這句話白眼都翻上天了,臨下去之前抬腿踹了白舸一腳。

  “這幾套題啊,不強迫,想做就做,不想做的可以做自己的事。”

  本來就不是學校發(fā)的試卷,白舸也就沒有強迫所有人都做,畢竟學習這種事,全看自愿。

  底下的學生也算是涇渭分明了,有學生下意識的掏出本子,有學生就是抬頭看一眼就忙自己的了。

  “數學啊?!?p>  底下哀嚎聲一片,本來拿本子不多的學生一小半也放回去了。

  白舸維持了一下紀律,也不在乎底下的學生有幾個在做題的。

  老黑老師坐在白舸的位置上,手底下壓著白舸剛才做的試卷。

  “小白剛才跟你說什么了?”

  老黑老師沒什么事,老是喜歡逗一逗和白舸有關的人,特別是李一琦。

  “他說做那張卷子有點煩,換換腦子?!?p>  李一琦下意識的回答。

  “換腦子?但凡他換個科目也行啊,從一套數學卷換到另一套數學卷?”

  老黑老師瞥了一眼講臺上的白舸,白舸這時已經徹底沉浸在講臺上的這套試卷里了。

  果然,題和題就是不一樣的,同樣的難度,有的題是因為繞,有的題是因為出題的方向,有的就全看出題老師的自我風格了。

  白舸從對面拿回來的這幾套試卷就很精彩。

  對,精彩,有的題真的能用精彩這個詞來說。

  白舸做題做的很過癮,不是白舸一眼就能看出來的,但也不是費盡心思也解不出來的那種。

  所以白舸做題做的很爽,以至于,壓根沒注意當自己把整套題做一半了下邊的人可能沒幾個能跟上他的進度的。

  直到白舸打算翻頁的時候才聽到下邊的學生的嚎叫。

  “白哥,別翻頁啊?!?p>  “這么快?”

  “白舸等等我們啊?!?p>  .......

  哀嚎剛起,老黑老師就已經抬起頭了。

  “閉嘴,上晚自習,小白你慢點,你上去是讓學生做題的,不是讓你自己得瑟的,正好,反正下邊學生還沒寫完,你準備準備,一會對對答案,講講。”

  白舸聽了這話一臉不可思議的看著老黑老師,李一琦坐在老黑老師旁邊,一抬眼就看到白舸這副表情,就差把你在逗我這四個字寫臉上了。

  “沒逗你,反正你做上邊閑著也是閑著,后邊的一時半會也做.....”

  老黑老師還沒說完就看到白舸從一旁又拿出來一套試卷。

  “倘若我再拿出一套試卷閣下該如何應對?!?p>  白舸也就開個玩笑,試卷本來就不多,一天做完了后邊就沒有了,正好歇歇腦子,數學老師給的那套還沒做完,這換了個腦子思路算是比較清晰了。

  “行啊,這節(jié)課還有不到二十分鐘就下課了,大家努努力,下節(jié)課再講。”

  白舸把筆放下,伸了個懶腰,坐在講臺上看著底下學生做題。

  一抬頭就看到詹華東,詹華東這時候也剛好放下筆,應該也是把前邊這面做完了。

  放下筆之后,詹華東沒有像白舸一樣就歇著了,而是接著掏出別的練習冊。

  “學霸啊,比不上啊?!?p>  白舸也沒管他,嘆了口氣,自顧自的說道。

  ......

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