正如何小馨，所想的那樣，張濤加她的微信，是為了通過她來得知陳秋梅的微信。
何小馨碰了碰陳秋梅的玉手問道：
“喂！秋梅，你后面的那位帥哥，想要加你的微信，已經(jīng)問在我，你的微信號，是多少了，我到底給不給呀？”
她在征求陳秋梅的意見。
畢竟，這也不是她一個人的事，她當(dāng)然要征求一下，當(dāng)事人的意見的。
陳秋梅高冷地回答道：
“小馨，你自己看著辦！你給不給他，是你的事，不要來問我！”
“啊？你這樣……我會很難做！”何小馨嘆了口氣，眼神一變，透露著自己的無奈。
她當(dāng)然難做，一邊是一個超級大帥哥，一邊是自己的同桌。
如果自己把同桌的微信號，給了這位帥哥，萬一同桌不高興了，那該怎么辦？
就在這時候，她的手機微微一震，又有微信信息來了，她低頭一看。
看見了夸贊的話語。
張濤發(fā)的信息上寫道，“你這么漂亮，心地一定也很善良。如果你知道，陳秋梅的電話號碼，就發(fā)給我吧！好不好？拜托你了?！?p> 看到張濤這樣請求，何小馨也被他的真誠打動了。
于是，她在微信上回復(fù)道：
“我可以把她的微信號給你，但是你不能告訴她，是我把她的微信號給你，并且你要向我保證?！?p> 張濤看后回道：“OK，我保證不會說，我是怎么得到她的微信號。我的嘴巴很嚴實，你就放心吧！”
“既然你都這么說了，那好，我現(xiàn)在就把她的微信號，發(fā)給你。”
發(fā)完這條信息，她就找到了陳秋梅的微信號，發(fā)了給張濤。
張濤將何小馨發(fā)給他的微信號，輸入添加好友，然后，就查找到了陳秋梅的微信。
他在填請求成為微信好友的理由時，不禁停了下來，思索了起來。
這個要填什么好呢？
填自己的名字，肯定不行！
她都不想讓自己加她微信。
陳秋梅看見自己的名字，也肯定不會同意，添加自己為微信好友。
那就只能用其它理由了！
那么用什么理由好呢？張濤思來想去，也不知道該填寫什么好。
不然就填“我是你的同學(xué)”吧，她不知道是哪個同學(xué)，就一定不會拒絕了，先試一試吧！
說干就干！
張濤在申請成為，對方好友的理由中，填寫了，“我是你的同學(xué)”，這幾個字，然后就把申請發(fā)送了出去。
他做完這些，就剛好又上課了。張濤好好地繼續(xù)上課。
他也不著急著，得到陳秋梅的微信回復(fù)。
畢竟，這些也著急不來。
但是他上課更活躍了，他想展示自己的魅力，吸引陳秋梅的注意力。
“這道選擇題誰會？有哪個同學(xué)會？”數(shù)學(xué)老師，指著黑板上的一道選擇題問道。
“我會，我會！”張濤拼命舉手，他可不想放過，這個可以引起陳秋梅的注意的機會。
他這一舉動，吸引了眾多同學(xué)的注意，好多人的目光都向他投來，最后落在他的臉上。
“好吧，這位同學(xué)，你來回答。黑板上的這道選擇題，ABCD，你選擇哪一個選項？”
數(shù)學(xué)老師見到張濤這么活躍，就微笑著用手掌對著張濤一指，示意張濤來回答這個問題。
張濤很有禮貌地從凳子上站了起來，并且目視前方黑板，開口回答了起來，“這道題選B”。
數(shù)學(xué)老師，眼神一瞇，神情一滯，面色轉(zhuǎn)冷，并且用疑惑的的語氣，對著張濤問道：“你選B，確定了嗎？”
這樣一幕，在場所有人，都看在了眼里，頓時有人感覺張濤的答案是錯的，他們大喊，“選A！A才是正確答案！”
“選D，D才是對的答案！”
“你們都是錯的，應(yīng)該選擇C！”
……
一時間，質(zhì)疑聲紛紛響起，選什么選項的都有，唯獨沒有選B的聲音，似乎所有人對B這個選項，都沒有了信心。
因為數(shù)學(xué)老師的臉色神情，就像是在告訴所有人，B是錯誤選項。
面對數(shù)學(xué)老師的權(quán)威，以及他種種想要迷惑自己答案的神色，還有其他不安好心，或者不懂裝懂的人的叫喊，張濤仍是面色不改、初心不改，非常自信地說道：
“我確定，就是B，正確的答案就是B。”
聽了張濤肯定的答案，數(shù)學(xué)老師神色轉(zhuǎn)喜，笑著說道：
“你選對了，B確實是這道題的正確答案，那么同學(xué)，你可不可以告訴大家，你為什么要選B，這道題，你到底是怎樣，做出來的呢？”
他想讓張濤說出自己的解題思路和方法，讓所有人都知道這道題，應(yīng)該怎么做。
這時，所有人都聽到了數(shù)學(xué)老師的話，剛才質(zhì)疑張濤的人，都沉默了。
他們沒想到，在老師和這么多質(zhì)疑同學(xué)的雙重壓力下，張濤竟還能堅守初心，堅守自己的答案。
“當(dāng)然可以，我是這樣做的……”
張濤也很是樂意，把自己的解題思路和方法，分享給大家。
在他解說時，他也發(fā)現(xiàn)陳秋梅的注意力，竟真的被他吸引到了自己的身上。