卷首語
人類歷128年的開端
人類歷128年，人類移居人類文明星域的第128個年頭。這一年開始，所有還在學齡的8歲以上孩童都多了一門需要學習的歷史課。
這是已經從太陽系逃離出來的長輩們和先人們對于人類過去的總結。
至于孩子們高不高興多了一門必修課，并不在大人們的考慮范圍內
第一章前往劍城
人類歷128年，人類文明星域，靈盟，天宮恒星系，首都星天宮星，第四銀河系，首都萍城，某座公寓的小房間內，清晨的陽光已經變得有些強烈，吳庚藩放下了手中的聯(lián)絡器。
“下午7點前到達學校，統(tǒng)一開啟太陽系逃離課程的授權?！蓖队爸械奈淖衷诳諝庵懈印＿@讓吳庚藩很不爽利，明明今天是一個休息日，卻要去學校集合去開啟一門課程在“共享教育系統(tǒng)”中授權。雖然說，這門課號稱是對人類對整個太陽系階段的總結。但是，在潛力測試結束的50分鐘之內要從靈劍城返回萍城，這是不是有點強人所難了？
“今天上午18時，在試煉過程中，依仗自身潛力和家族勢力藐視其他試煉成員并強占大量資源，造成試煉失敗的懲戒辯論將在萍城貢獻管理所進行辯論，以決定是否對該學員進行懲戒。
懲戒的執(zhí)行與否將針對其行為對社會的影響進行辯論，如果結果為懲戒，將同時決定懲戒方式。
據了解，此次強占事件是人類遷居人類文明星域后，天宮恒星系首次大家族成員強占普通人修煉資源的事件，具有極為重要的意義。
此前神約恒星系對多起此類事件保持了默許態(tài)度。這次事件或許會對天宮和靈盟的發(fā)展產生重要的影響。
。。。。。?！?p> 窗外的社區(qū)新聞投影屏正在報道一次辯論，這是吳庚藩記事以來很常見的事情，很多現在的常見行為就在辯論中逐漸變成了規(guī)則。
從窗口一躍而下，自從吳庚藩跟隨父親學習劍術以來，和父親一起跳窗似乎已經成了習慣，這讓科學院從事科普工作的老媽很是惱火。特別是吳庚藩在某次跳窗時扭傷的腿之后。
在老媽暴怒的吼叫聲中，吳庚藩借著落地的后勢鉆進了老爸吳復生的車副駕。
順手關上了車門，后座上的妹妹吳菲冷冷地掃了一眼天天玩跳窗的姐姐，“爸爸晚上準備睡哪？沙發(fā)還是練武館啊”
已經是二級劍修的吳復生笑嘻嘻的說：“我們不如今天在靈劍城玩一天，明天再回來如何？”
妹妹擺出一副無辜的表情：“否定，今晚7點我和姐姐都要到學校，老爸還是自求多福吧?！?p> “我擦，婷婷你個坑爹貨”在抱怨聲中，車輛駛出了小區(qū)，開完了飛行器加載平臺。
今天是吳庚藩鑒別潛力的日子，也是一個休息日，老爹準備帶著一家人一起到靈劍城玩，順便在老婆面前展示一下新學到的劍招，但是老婆要去科學院共享教育管理中心參加會議。就只有吳復生一個人帶著倆寶貝女兒出了門。
靈劍城離萍城大約420公里，坐落在一整條山脈中一個山峰半山腰，周圍是郁郁蔥蔥的山林。被一座鎖靈陣包裹。是天宮星極少數放置了“氣石”有靈力聚集的城市。是天宮星上劍修學習的地方。當然，那是鑒定具備劍術天賦和運氣天賦之后的事情。
城中建筑為東方古典城池風格，寥寥幾座高大科技風格建筑是貢獻管理中心和超級市場。
家用飛車會在飛行平臺降落后存車，然后轉乘公共飛車前往城市各個地點。城市中因為靈氣并不充足，鮮有傳說中能駕馭飛劍的劍修。
三人自車上下來，飛車被機器人連平臺帶車搬走了。只看見遠處正在飛來的空缺降落平臺和遠處出口立柱上那四個大字“御劍擎天”。
第二章潛能測試
從牌匾下走過，三人找到了徑直走向了前往靈劍城中心商城的公共飛車站臺。雖然說天宮星的絕大部分人已經適應了一天將近53個小時的作息，但是吃飯還是5小時左右一頓，搞得天宮星上一天大多要吃6到8頓飯。
而且處于開拓期的天宮星并不如地球方舟有相對穩(wěn)定的作息規(guī)律，每時每刻都有人上班下班，探險獵獸。結果就是天宮星各個城市上飯館林立，而大多全天營業(yè)53小時換班營業(yè)。
當然在靈劍城這種華夏古典風格的城市里，古色古香的店家自然是有的，作為一座古城把礙眼的幾棟科技建筑過濾以后，人們也大多喜歡上華夏古裝裝扮在城市里游玩。這使得靈劍城作為劍修集中地外，也是一座旅游城市。
至于為啥旅客們大多以中心商城為游覽起點？。。。。。。。
“城里這群死心眼地幾乎全開了客棧和酒家，居然沒一個店家經營服裝配飾，就算有有也是劍修專供的裝備店，5位數起步社會貢獻點數的價格不是一般游客喜愛的。
偶爾有幾個老板曾經也開過幾家，結果大多數人也習慣了中心市場打扮完才開始逛古城，沒開多久就倒閉了?！?p> 服務員說罷，退出了穿衣鏡范圍。
吳庚藩站起身，理了理身上紫色的俠女裝扮，抽出套上配劍外殼的個人終端開始付賬。
“您所作出的貢獻共計130社會貢獻點數已由天宮星靈劍城4324號店鋪商品補償完畢，感謝您為人類文明做出的貢獻，祝您生活愉快。”
“小菲，穿好沒有？姐姐已經準備好了。你自己的點數夠吧，需要姐姐支援不？”
“你覺得我能通過的專業(yè)級基礎教程是你這個科普級教程還得連考3次的廢物姐姐能比的嗎？”
吳庚藩登時一臉紅霞憤憤地看著面癱臉妹妹。這妹妹啥都好就是嘴黑，實在且缺乏說話沒什么音調。大庭廣眾之下直接把吳庚藩的糗事用一個音調來了個廣播，引得周圍的服務業(yè)員掩嘴偷笑。
“我先去和老爸匯合，你快來。說著就越過了欄桿，直接跳了下去?！焙冒?，這地方是劍修們的“首都”，中心市場確實是允許劍修們“快速下樓”的。
放下手中的不明獸類骨頭棒，吳復生對正在肯大骨頭的吳庚藩說道：“我?guī)Х品迫π薏┪镳^參觀。你可以直接去測試中心做適應練習，今天有天宮星的授權有統(tǒng)一安排，飛行平臺會直接轉移到測試中心樓頂，你測試完直接上樓頂，我們在樓頂等你?！?p> 隨后，吳父摘下了腰間佩劍，雙手捧起送到吳庚藩面前，“預祝你測試順利，御劍擎天”
雙手接過父親手中的佩劍，我會盡力的。隨后和吳菲來了一個擁抱。
“你要是測試結果還是個廢物，不如直接用劍自裁吧?！?p> “吳菲，你個混蛋?。 痹趨歉纬鰟χ?，吳父眼疾手快抱上臭屁臉的妹妹一躍而起，跳出了閣樓欄桿。
所謂劍修潛力測試，是人類逃出太陽系后，劍修體系回歸人類主序時空后對具備劍修潛力的青年的選拔。測試年齡從12歲到28歲地球年齡。需要受測者有劍術天賦，體魄潛力和靈氣操控潛力。
吳庚藩在同齡人里算是劍術天賦不錯的，父親也是一個劍修讓她在起點上快人一步。體魄是跟老爸一起鍛煉和跳窗練出來的。
只是通常劍修測試的難點在于靈氣操控潛力。氣石散發(fā)出的能量確實可以起到降低操控能量所需要的精神潛力闕限的作用，但是再低的闕限也是一條紅線，很多人，特別的時空循環(huán)后期誕生的生命精神潛力大大降低，直到遷居人類文明星域后才有所改善。
此時，吳庚藩正站在測試臺的中央，測試的方法是要求測試者通過神思或者動作誘導靈氣牽引一張?zhí)刂萍埰膿艋蛘邤負粢粋€草偶。
紙片可以移動為基礎天賦；
紙片可以觸及草偶為初級；
紙片對草偶造成任何傷害為中級；
完成對草偶的斬擊為高級；
成功斬斷草偶即為天才級。
吳庚藩閉上雙眼嘗試讓自身的氣海運動起來，這是一個人類歷15年即被列入10歲以上兒童鍛煉目錄的特殊訓練項目。據說是模擬基本粒子運行產生的“極性表達”效應的練習。成功的人可以用過自身氣的運行模擬基本粒子的能量流動規(guī)則，從而獲得操作能量的能力。
托老爸的服8歲吳庚藩就開始接觸氣海鍛煉，但是以吳菲的話而言是“所以聰明姐姐練成了廢物姐姐”
只見吳庚藩的右手上，陣陣清風開始旋轉，漂浮在身前的紙片開始移動，迅速竄入吳庚藩手心并懸浮在手心中間。而左手上，佩劍上已經開始冒出白氣，正在開始發(fā)熱。
下午6時15分吳庚藩跑上了天臺，一蹦前抬腿接側身下墜，順利把自己塞進了車子副駕。此時，俠女服上已經多了一根紅色腰帶。
第三章新的必修課
觸摸著今天新下發(fā)的大黑眼鏡，放在眼睛前看了看。似乎只是一副簡單地投影眼睛。捋了捋頭發(fā)正準備走出房門去冰箱里拿點水果，突然門外傳來老媽的聲音：“喜歡跳窗是吧，還天天帶著婷婷跳窗，今天晚上就讓你跳個夠，跳不夠1000次今天就別進房門！?。 ?p> 咔吧，吳庚藩慌忙收住了腳步，輕輕地把房門扣上，雙手合十放在小嘴前?！袄习制桨玻习制桨?，老爸平安。女兒再也不當著老媽的面跳窗了?！?p> 窗外，地球方舟反射的光已經替代了傳說中皎潔的月光，人類歷3年的時候，為了爭奪地球方舟和火星方舟的?？亢阈窍?。天宮，神約和佛國這三個最大的組織干了一架。雖然沒死人，但也傷了不少。出人意料的是法師聯(lián)盟和打了幾十個循環(huán)的神約居然站在了一起，愣是從佛國手上搶走了火星。佛國最后把自己拆了在6個恒星系都建立了自己的佛廟。核心大廟放在了大千境。據說潯回族和巫族反對佛國用佛祖之名和多個佛名給恒星系命名，結果只能取大千世界之意定名為大千境。古靈追隨發(fā)現他們的晶伶去了賀蘭人邊緣礦區(qū)。
小小的藍色星球在天空中顯得十分漂亮，伴隨著吳家父親一上一下的衣服掠過空氣發(fā)出的簌簌聲有一副特別的美感。------------吳家某鄰居心想。
一門沒有時間限制的必修課，一副加載了法陣的高科技眼鏡，是今天下發(fā)給所有8歲以上兒童的物品。
根據提示，躺在床上戴上眼鏡，吳庚藩用手指觸摸了眼鏡外玻璃，馬上身邊原本的燈光變得黯淡，原本的房間影像被替換為一片星空。
“授權通過，確認學員吳庚藩。歡迎登陸共享教育體系逃離太陽系專用歷史教學課程終端，此次綁定后，即可使用本終端學習專門課程，同時也可以使用本終端學習其他課程。
本終端具備感官隔離作用，會直接在學院本我感官上進行投影，當外部環(huán)境發(fā)生變化的時候會自行分析狀態(tài)以確定是否喚醒身體。法陣會保障您不會受到各種輕微傷害。
請注意，為了避免沉迷和社交能力培養(yǎng)，本系統(tǒng)與一般校園教育體系不互通。
激活完成，開啟配套課程。”
吳庚藩眼前出現了一顆石頭，明明是一顆石頭卻泛著金屬光澤?！拔覀內祟愒浬钤诶崮葎P亞超星系團---室女座星系團---本星系群---銀河系---獵戶臂古爾德帶---本地泡---本星際云---奧爾特云---太陽系這個偏遠的恒星系中?！?p> 眼前，圖像從一個非常類似于羽毛狀的構造物開始不斷推進放大，直到地球方舟的清晰地出漂浮在吳庚藩眼前。
“我們這個種族相對而言依然是一群出生于一個偏遠星域的土著文明，我們曾經認為我們就是那個恒星系的主宰，結果我們的命運一直都因為這種石頭的生成而與眾多文明不同。
氣石，是賀蘭文明對這種石頭的稱呼。而在上古華夏體系內稱之為靈石，法師聯(lián)盟稱之為魔石或者魔導石，西方圣教為圣石等等。氣石的產生源于物質體系沖突。（同時，數個氣泡狀彈窗占據了視野的左上角，并且隨著背景說明的繼續(xù)不斷增加）”本來對于一個星球而言，能不能產生氣石都是一種概率事件，正常情況下，物質體系之間是難以發(fā)生大規(guī)模沖突的，而作為時空節(jié)點的通道大多會鏈接到行星地核或者恒星核心，甚至干脆在幾百萬光年的空間站只有零星節(jié)點分布。
在這一點上賀蘭文明是相當幸運的文明，他們的恒星系和母星上到處都是這種特殊礦石，并且由于氣石的存在，空間中彌漫者大量“靈氣”，極低的能力操控闕限就是整個生態(tài)圈被催生成了一個魔法文明，并且其母星上的“氣石”總量也支持到了賀蘭文明恒星系移民時代。
直到賀蘭文明跨越星海到達另外一個恒星系，他們才驚異的發(fā)現，氣石的存在并不像他們想象地那么豐裕。只能說他們足夠幸運，他們在可開采的“氣石”耗盡之前理解了“氣石”產生的原理。
他們開始了筑礦工程。而我們太陽系就是他們后期的筑礦工程之一。
?。ㄒ曇爸兴械臍馀蓍_始歸類到數個選項中）
..............檢測到學員已經陷入睡眠狀態(tài)，播放暫停，開始整理已經涉及的額外信息。睡眠輔助系統(tǒng)開啟，祝學員睡個好覺。..................
第四章校園生活1，清晨
一晃已經是1月以后，吳庚藩已經入門了劍修入門輕功，這種適用于去“氣石”時代修煉的輕功是傳說中不可透露姓名的人研究玄學時設計的新型功法------------的“理論模型”，后來在逃離時代中由其他大師完成的功法補全。人們都稱這個階段為“煉精化氣”，原理就是在體內練成能量循環(huán)的模擬，筑煉氣穴。
因為某種原因，自一周前，吳庚藩住進了學校宿舍。128年來天宮星一共開發(fā)出了32座城市，而整個天宮恒星系有12顆宜居星，使得人類不得不佩服賀蘭文明的恒星系改造技術。
這間接導致了即便作為首都的萍城人口比例也是較低的，遠少于大帝生活的21世紀。一個宿舍居然只有2-4人居住，還是4室兩廳2廚3衛(wèi)的大房子。
“早啊，藩姐姐，昨天看到哪了？”剛剛走出房門的小蘿莉看見正在餐桌前啃面包的吳庚藩，興奮地問道?！鄙特懀?2歲，金發(fā)小蘿莉一名，父母是華夏文化迷，40年前就從神約遷居到天宮。爺爺的爺爺據說是靈盟從華夏商朝拿出去的大人物，后來被轉生到了西方資本主義聯(lián)合與人類文明聯(lián)邦對峙了一輩子。
“別提了，白天看沖突地域的悲歌，當小說看感覺很好，結果晚上看主線不到5分鐘又睡過去了。我是才知道，沖突地域的悲歌的作者和主線作者不是同一個人，還是一大群人。寫主線那個肯定是個小學作文等級的作者！
還有那些知識點，和科學科普的知識線簡直是兩條線。什么宇宙時空網絡理論，真實夠了?！?p> “找啊，曾曾，斑斑”一位睡衣美女嘴里含著牙刷一邊向二人問好。寧荷，18歲，宿舍大姐，初中4年級學生，再過1個月就要開始社會體驗實習了。父母12年前從地球方舟移民到萍城。
“荷姐，荷姐姐早”“早餐拿好了，1號菜單”“謝謝藩藩了，藩藩最好了”漱完口的寧合美女高興的回答。
“荷姐選好職業(yè)方向了嗎？聽說要網填信息了?！薄皼]呢，以前沒在意，等到要填的時候突然發(fā)現，那么多基層職業(yè)，各各都挺有意思，都想體驗一下，到時候好決定選什么高中”
“我就不理解了，除了獲得戰(zhàn)斗職業(yè)，為什么其他人初中畢業(yè)必須實習1到3年，然后才允許選擇高中，婷姐姐好厲害啊，高級靈力天賦。我好差勁哦，靈力操作連門都摸不到。連魔實習生資格都沒有，初中只能先進普通班了。”
“貞貞乖，不要急呢，12歲還沒定型呢！不要聽你爸爸讀的那些古地球小說，什么4歲修煉，現在都在去‘氣石’哪來那么多靈力?！?p> “10天前，霸占資源的學員李某已經在懲戒所接受經脈封閉，被驅逐出天宮星，執(zhí)行身份死刑。目前已經被遣送到天宮星某星接受再教育。
3天前，被驅逐的李某被家族找回，昨天天宮恒星系管理局做出裁定驅逐李氏家族。
受此影響，今天有數千個大小家族在大唐星聚集討論此次事件對家族體制的影響。同時，貢獻管理局披露了大量家族間利用捐贈體系漏洞互相進行隨機捐贈的證據。天宮恒星系家族制和社會制的爭論正變得激烈。”
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社區(qū)新聞投影屏中，正在播放近期發(fā)生的重大事件，只是最近發(fā)生的事件隱隱地透露著一些令人不安的事件。
第五章校園生活2，驚變
（為避免時間換算問題，之后所有的章節(jié)中的每日時間會壓縮到24小時內，一日保持三餐，但現實中，如果涉及地球以外的行星移民在經歷百年的環(huán)境適應后，確實會引起生活作息習慣的改變。）
萍城第三初級教育培訓學校。這里是萍城最大的校園區(qū)域之一，包含小學到初中階段的科普級教育和社交訓練中心。除此之外還有5所同樣的初級教培中心，5所中級教培中心，和12所專業(yè)技能培訓中心，數百所高級教育與公共實驗室。
與21世紀的教育系統(tǒng)不同，人類遷居人類文明星域后教育系統(tǒng)的作用從人群分流轉變?yōu)閷崒嵲谠诓粨剿娜丝谂囵B(yǎng)。21世紀前中期由某人牽頭打造的共享教育體系和傳統(tǒng)教育一起形成了教育的兩個獨立互通體系。用那些教育家的話來說就是：之所以網絡互助類教育不能完全替代傳統(tǒng)教育，不是因為這種教育不行，而是網絡互助類教育會降低受教育人群的社交能力和社會價值觀的培養(yǎng)。
結果就是大多數初級中級教育學校建的巨大且人數眾多但總數較少，到高級和專業(yè)性極強的教育機構變得規(guī)模較小，專業(yè)性極強，分類具細且數量極多。據說神約和天宮都出現了以教育為目的的城市，數萬所高級教育中心和專業(yè)實驗室遍布城市各處。整個城市到處都遍布著學生宿舍和教職員工專用小區(qū)。
而教育也被分拆成了：
小學初中科普級教育和基礎職業(yè)培訓
專業(yè)與中高級和對應的能力培訓
以及中間被橫叉進來的1-20年的強制性社會基礎職業(yè)實習。據說完成初級教育的所有人都需要在這個時期去各種工廠企業(yè)實驗室參加實習工作，具體實習期由學生自己選擇，但至少需要參與1年的社會底層工作，如：環(huán)衛(wèi)工人基層工人等社會底層工作。雖然說這些工作實際上已經大多被機器人占據。只是近年來，有大量世家子弟和家族繼承者和高管子弟似乎在從各個方面使用他們越來越強大的社會影響力打破這些新制定的規(guī)則
“吳庚藩，你的高級靈力操控天賦，準備什么時候轉去靈劍城嗎，還是跟我們一起走傳統(tǒng)教育？”“是啊，是啊，做好準備了沒？”班級中要好的幾個女生正扎在一起聊天?，F在的教育對現在對這些年輕的學生而言顯得較為寬松，但是那些只在武俠仙俠小說中出現的新型培訓體系讓所有學生都感覺新奇和向往。
窗外巨大的猶如廣場的操場上，有大量的學生正在準備開始今天的體育課。
“起立，老師好”似曾相識的畫面。只是黑板和各種材料制成的課桌被電子屏和帶有電腦功能的新型交互式投影屏取代。
“同學們，今天我們開始學習機械傳動系統(tǒng)和材料的關系，有個別同學已經在共享教育平臺完成了這個學科的學習還通過了教師級別測試，課程中歡迎該同學一起指導大家學習?！?p> “機械傳動，顧名思義就是通過機械結構將力從引擎和發(fā)動機等做功設備傳導到需要驅動的設備和機械元件中，使其可以完成驅動作用。
這其中與驅動機構的設計...............”
一堂關于機械的課程已經在吳庚藩所在班級開始了。時間已經是下午2點。
距離吳庚藩完成潛能測試已經過去了半年，天宮和神約的恒星系星門附近。一支神約艦隊已經在此停留了3個月。神約和天宮中的家族和官員勢力似乎已經達成了某些協(xié)定。而天宮同時面臨著來自一支來自“遠古蟲族”的運載艦隊過境，這只艦隊是和靈盟一同撤離太陽系的蟲族分支，占據了人類文明星域第七個恒星系，種族和社會形態(tài)與人類社會完全不同，如果不是賀蘭文明將其放置在本星域，估計人類和蟲族會先干一仗，為沖突地域死去的無數同胞報仇。
“所以，我們一般要進行此類傳動設計的時候，必須將材料各種特性列入需要計算的.......”
“嗚--------”響亮的防空警報打斷了教師的話，學生們紛紛離開座位擁向窗口。
窗外，數十艘小型運載飛船向校園飛來，在接近校園時各自分散飛向學園各個操場。同時學校廣播和課桌投影屏同時傳出聲音。
“我去，最新款sc-09運載飛船，“
“請所有同學和老師注意，神約第三第五第七艦隊即將入侵天宮星以及地球方舟，大唐星衛(wèi)戍艦隊反叛。請所有同學和教師回到教室或進入校園各個區(qū)域的指定區(qū)域，我們學院將進入整體遮蔽狀態(tài)，轉變?yōu)榈叵鲁菭顟B(tài)。
以下名單中的同學請立即做好準備，你們需要乘坐運載飛船前往軍方指定區(qū)域。
..............
初128班，吳庚藩。
..............”