一陣怒吼過后，二年三班的同學(xué)們立刻全部低下頭。
剛剛還瘋得跟一群發(fā)情猴子似的學(xué)生們，全部變成了在獅子面前溫順的兔子。
“今天可是有一位新同學(xué)來我們班級(jí)?！敝v臺(tái)上的小原老師威嚴(yán)十足，“如果都像是你們這個(gè)樣子，怎么給新的同學(xué)做表率？”
“老師！請(qǐng)問這位新同學(xué)是男的還是女的？”下面一位男同學(xué)舉手說。
“是一位男同學(xué)哦?！毙≡蠋熚⑿χf。
“欸~~~~~”全體男同學(xué)瞬間失去了所有興趣。
“欸?。。。。 比w女同學(xué)興奮了。
“好了，現(xiàn)在給你們介紹一下?！毙≡蠋煱杨^朝向教室外，“重悟道同學(xué)，你進(jìn)來吧?！?p> “好的?！遍T外傳來一個(gè)聲音。
聲音聽起來好像非常有磁性，難道是一個(gè)帥哥嗎??？————全班的女同學(xué)都開始憧憬起來。
但看到聲音的本尊走進(jìn)教室的時(shí)候，剛剛還在幻想些什么的少女們，那顆纖弱的心全部碎成了渣。
男同學(xué)也沒好到哪里去，全部當(dāng)場(chǎng)石化。
全班的氣氛瞬間轉(zhuǎn)冷，就好像刮來了一陣來自西伯利亞的寒風(fēng)。
不少學(xué)生甚至開始呼吸急促，喘起重氣，牙齒也跟著打顫起來。
新來的同學(xué)居然是一只吸血鬼嘛？！不對(duì)，是喪尸！
“在黑板上寫下你的名字，然后再介紹一下自己吧?！毙≡蠋熯f過來一只粉筆。
“好的。”
龍場(chǎng)接過粉筆，在黑板上工工整整地寫下了自己的名字。
重悟道龍場(chǎng)。
寫完，他轉(zhuǎn)身看向講臺(tái)下的同學(xué)。
咦？為什么面前這個(gè)女同學(xué)看起來臉色那么蒼白？
右邊那個(gè)同學(xué)用手掐著自己的心臟干嘛？
最角落處那個(gè)同學(xué)拿著十字架祈禱干嘛？
哦，我明白了。
看來是我給同學(xué)們的第一印象不太好，所以他們才會(huì)這么害怕。
為了我接下來美好的校園生活，必須要想辦法在這里扭轉(zhuǎn)他們對(duì)我的印象才行。
對(duì)了！我想到了！
接下來我要進(jìn)行一場(chǎng)牛逼哄哄，讓人精神為之一震的自我介紹！
我已經(jīng)準(zhǔn)備好了！
一定會(huì)讓他們眼前為之一亮的！
龍場(chǎng)深呼吸了一下，隨后開始信心滿滿地自我介紹：
“嗯…那個(gè)…那個(gè)…我叫重悟道龍場(chǎng)…”
“嗯…擅長(zhǎng)的東西…嗯…我好像沒有什么特別擅長(zhǎng)的東西…”
“嗯，那個(gè)…喜歡的東西…我好像也沒有什么特別喜歡的東西…除了錢…不過這東西好像大家都挺喜歡的…”
“嗯…總之，那個(gè)…我叫重悟道龍場(chǎng)…接下來我會(huì)和大家好好相處的…”
“夜露死苦…啊不對(duì)，請(qǐng)大家多多指教…”
龍場(chǎng)自我介紹完畢，教室里陷入了死一樣的沉默，靜得如同所有人都被割去了舌頭一般。
不過很快就有同學(xué)帶頭鼓掌，然后全班所有人都開始鼓掌，鼓出了稀稀落落，與龍場(chǎng)本人氣質(zhì)同款的死氣沉沉的樣子…
龍場(chǎng)還看到有不少的同學(xué)在捂嘴憋著笑。
‘失敗啦~’龍場(chǎng)在心里為自己哀嘆道。
小原老師顯然也沒見識(shí)過這樣精神萎靡的自我介紹，楞了一會(huì)兒才說：“那個(gè)…總之…重悟道同學(xué)的身體不是特別好，大家多多關(guān)照他。重悟道同學(xué)，你就坐在后排靠窗的那個(gè)位置吧?！?p> “好的。”龍場(chǎng)拿著書包，紅著臉下去了。
“接下來是國(guó)語課（相當(dāng)于中國(guó)的語文課），同學(xué)們要好好聽講哦?！?p> 小原老師說完，便走出教室。
她剛好碰到站在教室門口已經(jīng)在等待上課的國(guó)文老師，于是便小心翼翼地提醒了他一下新來的同學(xué)的情況。
“哈哈哈哈哈哈哈…小原老師，你太夸張了吧？”
“我怎么可能會(huì)被嚇到??！”
“沒事沒事沒事，我還以為是什么大不了的事情呢?！?p> 國(guó)語老師不屑地笑了笑，把憂心忡忡的小原老師丟在教室外。
他手里拿著教案，邁著自信的步伐走進(jìn)教室，來到講臺(tái)上，特地朝著后排靠窗的位置看了一眼。
剎那間！
國(guó)語老師手上的教案全部掉在了地上。
“不…不好意思啊…同學(xué)們。”
國(guó)語老師慌忙地彎下腰去撿。
這個(gè)學(xué)生是怎么一回事??！
這長(zhǎng)得也實(shí)在是太…
不行！自己絕對(duì)不能在學(xué)生面前丟臉！
他強(qiáng)打起精神，收拾好掉落在講臺(tái)下的教案，然后抬頭就要站起來。
只聽到“咚”的一聲，那地中海的頭顱正正當(dāng)當(dāng)?shù)刈采狭酥v臺(tái)。
國(guó)語老師，撲街。
二年三班的教室頃刻間陷入暴風(fēng)般的混亂和狂喜。
“不好啦！老師暈過去啦！”
“太好啦！老師暈過去啦！”
“快去找小原老師??！”
“好耶！不用上課了。”
……
國(guó)語老師是被抬走的，原定的第一節(jié)國(guó)語課業(yè)變成了自習(xí)。
50分鐘很快過去，鈴聲響了起來。
十分鐘的課間休息時(shí)間到了，原本還安安靜靜的班級(jí)又變得熱鬧了起來。
我的重啟人生的第一節(jié)課，居然是看著窗外的白云中度過的…其實(shí)我還挺期待重新過一次高中生活的啊…
龍場(chǎng)無力地趴在課桌上，很是無奈地想著…
不過龍場(chǎng)很快發(fā)覺不對(duì)勁，教室似乎突然間安靜了下來。
他轉(zhuǎn)過頭，發(fā)現(xiàn)自己的課桌周圍圍滿了學(xué)生，當(dāng)然其中以男同學(xué)居多。
龍場(chǎng)立刻意識(shí)到不妙，腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)詞——校園霸凌！
在日本學(xué)校，霸凌是一種非常普遍且惡劣的現(xiàn)象。
一般在學(xué)校里學(xué)生分成A、B、C三個(gè)階層，在金字塔頂端的A階層就是那些社交能力強(qiáng)，異性緣好的學(xué)生，比如說學(xué)生會(huì)干部或者不良少年。
B階層就是普通的學(xué)生，他們沒有明顯的缺點(diǎn)，也沒有特別突出的地方。
位于金字塔的最低端C階層就是那些不善交際，外形欠佳的學(xué)生，死宅丑女，胖子，殘疾，家庭窮困等等的學(xué)生。
當(dāng)你有著這些明顯的缺點(diǎn)的時(shí)候，同班的同學(xué)就會(huì)不自覺地開始欺凌你。
恰巧自己的身體看上去非常瘦弱，長(zhǎng)得也不好看，而且剛剛的自我介紹有點(diǎn)丟臉，這群人不用想就是聞著味過來欺負(fù)自己的。
其實(shí)自己早就料想到這種事情了，只是沒想到他們來得那么快而已。
也好！自己早一點(diǎn)樹立起權(quán)威，省得不識(shí)相的人來招惹自己也是不錯(cuò)的。
想到這里，龍場(chǎng)目光直視著面前的同學(xué)，露出一個(gè)微笑。
真是不好意思，你們?nèi)清e(cuò)人了！
“重悟道同學(xué)，你實(shí)在是太厲害了！”一位男同學(xué)率先說道。
“誒？”剛準(zhǔn)備放大清場(chǎng)的龍場(chǎng)被打斷施法，感覺有點(diǎn)懵。
“是?。∧阋粊砭妥屛覀兩偕狭艘还?jié)國(guó)語課！我和你說啊，教國(guó)語課的木原老師為人既刻板，講課又無聊。不用上他的課真是太好了！”
龍場(chǎng)：？
“不過第一天到學(xué)校，就能直接嚇倒一位老師，重悟道同學(xué)你創(chuàng)造歷史了誒！”
這種歷史不創(chuàng)造也罷…
“對(duì)了，重悟道同學(xué)。我今天我聽說有一位學(xué)生在路上把別人嚇到心臟病發(fā)作。那個(gè)人就是你吧！太厲害了！”
喂喂喂，你這個(gè)聽上去似乎還很威風(fēng)的語氣是怎么一回事啊？
“總之，龍場(chǎng)同學(xué)請(qǐng)你和我們做朋友吧?！?p> “是啊，有什么事情都可以和我們商量的?！?p> “只要晚上不要約我們見面就行，只有晚上的時(shí)候，我是絕對(duì)不會(huì)和你碰面的！”
“還有萬圣節(jié)的時(shí)候，無論如何請(qǐng)你不要出現(xiàn)在學(xué)校?！?p> 喂喂喂！不會(huì)讓你們也跟著心臟發(fā)作的??！
“重悟道同學(xué)，要吃糖嗎？”一位女同學(xué)遞過來一顆牛奶糖。
“你們不是來欺負(fù)的我的嗎？”龍場(chǎng)一臉懵逼地接過牛奶糖，扔進(jìn)嘴巴里，還挺好吃。
“為什么要欺負(fù)你??？”一位學(xué)生奇怪地問。
“是啊，重悟道同學(xué)，你的話好奇怪?。 ?p> “小原老師明明是讓我們好好照顧你??！”
龍場(chǎng)一時(shí)間有些不知所措，他仔細(xì)觀察了一會(huì)兒同學(xué)們的眼睛，終于明白過來。
那是同情，可憐，憐憫的眼神…
難道自己真的看上去落魄到了這種程度嗎？
你們還是欺負(fù)我吧…這種被人同情的感覺更加難受好嗎??？
難道這個(gè)學(xué)校里沒有會(huì)欺負(fù)人的壞學(xué)生嗎？
龍場(chǎng)在心里哀嚎起來。
……
與此同時(shí)，龍場(chǎng)隔壁的二年四班。
“喂！死胖子！都怪你沒有幫我抄完作業(yè)，害得老子被老師罵了啊！你該怎么補(bǔ)償我??！”
一個(gè)染著黃頭發(fā)的學(xué)生走上來。