????本周又是一個(gè)長(zhǎng)周，算上明天最后一天，可就上了有十天看。趣事發(fā)生了不少，說(shuō)是趣事，其實(shí)用“糗事”更為合適，哈哈，關(guān)于我的糗事。且聽(tīng)娓娓道來(lái)：
????話說(shuō)詩(shī)圣杜甫有千古經(jīng)典：“三吏三別”流傳于世，經(jīng)久不衰，如今我也有“三抓三捕”之“光輝”事跡，即通過(guò)今日之日記，流芳百世經(jīng)久不衰。
?????且說(shuō)“三捕”。
?????這第一“捕”，時(shí)間已經(jīng)久遠(yuǎn)，算起來(lái)已經(jīng)是將近一個(gè)半月前的事兒了。
??????自從這次住校以來(lái)，我飛速適應(yīng)規(guī)則，時(shí)至今日，可以說(shuō)僅除住校的首周恪守成規(guī)以外，其余我都在和“規(guī)則”打擦邊球。
?????? N次的偷跑，開(kāi)溜幾乎成了常態(tài)。三月剛開(kāi)學(xué)時(shí)，正值初春時(shí)節(jié)，冰雪消融萬(wàn)物復(fù)蘇。天氣尚在零上零下之間徘徊。
?????當(dāng)時(shí)每次晚上宿舍休息我們都是早早的關(guān)閉門(mén)窗，緊拉窗簾。之后等到宿管查寢時(shí)，我們的陣地已經(jīng)是“全面包裹”，宿管阿姨只好在門(mén)窗外問(wèn)一句“孩兒們，都在了吧？”，我們回答“在了”，她便離去了。壓根不會(huì)像高一一樣，奪門(mén)而入，挨個(gè)兒查人。
????這個(gè)“系統(tǒng)大bug”給了我溜號(hào)的機(jī)會(huì)，第一次溜號(hào)，我在我的床鋪?zhàn)鲎懔藗窝b，之后發(fā)現(xiàn)偽裝居然沒(méi)有一點(diǎn)必要，就這樣，有了第一次便有第二次第三次。三四五月份，我往往每次都是想回家便回家，哪管什么假條不假條，宿管不宿管的。頻率最高的時(shí)候，甚至一周六天我就回上三四次（包括中午回家）。每次開(kāi)溜，往往只需要和舍友們說(shuō)一聲讓幫忙打個(gè)掩護(hù)即可，在天冷的那段日子里，我每次溜號(hào)都做到了萬(wàn)無(wú)一失。
?????如今，隨著天氣越來(lái)越熱，宿舍的門(mén)窗不再緊閉，而是成了大開(kāi)式。
????而我，這個(gè)看似“英明”的“規(guī)則”操控者，也確實(shí)百密一疏——門(mén)窗大開(kāi)，直接給了宿管查到我的機(jī)會(huì)，但我是這周第三次被“捕”才想到了這個(gè)問(wèn)題。
?????不過(guò)其實(shí)第一次被“捕”與上述原因并無(wú)關(guān)聯(lián)。
????首“捕”發(fā)生在大約三周前。
????那是一個(gè)惠風(fēng)和暢的周日，一如既往來(lái)到學(xué)校。準(zhǔn)備上學(xué)的那一個(gè)小時(shí)時(shí)間里，我匆匆忙忙的收拾零零碎碎的東西，最后考慮到不如晚上直接再回來(lái)一趟好了，省的現(xiàn)在著急忙慌的，索性我就不收拾了，背上書(shū)包直接上學(xué)去。
?????連電動(dòng)車(chē)都是我自己騎來(lái)的，為了方便回家，省的再找同學(xué)送。
?????就這樣，晚三一下，我掛上我曾經(jīng)跑校的胸卡，大搖大擺的推上電動(dòng)車(chē)往出走。
?????走到校門(mén)口，腦子突然想到——誒~？今天誰(shuí)值班來(lái)著？
???????！WC！是仔仔（我班主任這是他的微信昵稱(chēng)，認(rèn)識(shí)的時(shí)間久了你會(huì)發(fā)現(xiàn)，只要認(rèn)識(shí)我班主任的人，大多數(shù)都是叫的這個(gè)名字，像個(gè)孩子一樣親昵）值班！
????我直接就我了個(gè)去了，不過(guò)想著已經(jīng)到這兒了，總不可能因此而推上電動(dòng)車(chē)再回車(chē)棚去，況且都是必要裝備，必須要拿的。
?????于是我開(kāi)始貼近左路然后緩緩向目標(biāo)（校門(mén)口）移動(dòng)，等我臨近校門(mén)口左側(cè)（以出校門(mén)為視角的左側(cè)）時(shí)，我向右側(cè)望去——咦？仔仔好像不在了，“來(lái)次夠”！
????我瞬間放心一萬(wàn)倍，感覺(jué)像是如有神助。誰(shuí)知，一出校門(mén)口左側(cè)的柱子，我往左側(cè)一看，直接同仔仔互相對(duì)視。
?????尷尬時(shí)間略有兩三秒，之后我先開(kāi)口：
????“噢~哦~那啥，我那啥，東西，對(duì)了，東西忘了，得回家拿一下去”
?????“也沒(méi)簽假條？”
?????“額~噢噢~那啥，這不是走的急么，就~哈~沒(méi)顧上簽了”
???????“那也沒(méi)和宿管說(shuō)一聲？”
?????“噢哦，那個(gè)啥，走的匆忙么~哈~~”
?????“那行吧，一會(huì)兒我給你和宿管說(shuō)吧，還是要通知一下人家的”
??????“害，沒(méi)事兒，不用告也行，宿管又不知道，也逮不住的。老師不用告~”
?????“放屁了！耍啦？”
????我也為我的言論感到羞愧，只好尬笑了一下。之后班主任便同我談起補(bǔ)數(shù)學(xué)的事情，關(guān)于這件事之后再細(xì)談。
?????這便是讓班主任逮住的第一次“被捕”。
????人總是吸取教訓(xùn)，但又心存僥幸，沒(méi)有二次三次，往往不會(huì)輕易善罷甘休，我也是如此。
????之后我消停了將近一周，等到周六中午的時(shí)候，我回家還簽了假條。
????宿管對(duì)待假條的草率，使我失望。（其實(shí)就是豹子膽兒又上來(lái)了，哈哈）。
????第二周時(shí)，我便又肆無(wú)忌憚的開(kāi)溜。
????現(xiàn)在是一天比一天熱的天氣，所以宿舍門(mén)窗也是一天比一天開(kāi)的大。
????這天，我給宿舍舍友簡(jiǎn)單安頓之后，我便再度啟程。
???哦~對(duì)了，這里致敬一下吧，向本學(xué)期無(wú)償送我回家的朋友們（按前后順序：ZZT，HZJ，CYF，YCX，KYH）表示衷心的感謝。
????找了HZJ美滋滋的回家，第二天去了學(xué)校，“哀嚎”就來(lái)了，舍友告訴我，宿管進(jìn)來(lái)查來(lái)，我們給你敷衍了，沒(méi)敷衍過(guò)去，她就是要假條，最后好像給你通報(bào)了。
?????哎~真的是TYY（忒一一）了。我班主任有個(gè)個(gè)性就是，身為班干部，如果你犯錯(cuò)了，那他就給你冷暴力——不理你了，有活計(jì)也交給其他人做，也不批評(píng)你，也不找你談話什么的，就是不說(shuō)話（個(gè)人覺(jué)得這也是助長(zhǎng)我回回開(kāi)溜的重要因素之一。
????所以這天我僅僅是自己忐忑了一天，班主任并沒(méi)有來(lái)找，不過(guò)從之后仔仔的言談舉止以及眼神中不難判斷，我應(yīng)該的確是讓通報(bào)了。
????這是第二次“被捕”，是宿管阿姨捕的。
????俗話說(shuō)，事不過(guò)三，這第三“捕”就發(fā)生在本周。
?????因?yàn)楦呖?，所以本周是上周四開(kāi)的學(xué)，理由同首“捕”一樣——回家拿東西。
????還是那個(gè)剛來(lái)的夜晚，月色皎潔，星空幻境。晚一下了，我告訴好友ZZT讓送我一程。然后我安頓舍友HJH：“如果查住我不在，那你就索性告訴他，就說(shuō)我今天都沒(méi)來(lái)的。就這樣我再次溜回了家。
????但這次情況俞下，在家高興的吃喝的時(shí)候，大約十點(diǎn)半左右班主任突然給我媽媽發(fā)微信，問(wèn)我在不在。
????我媽也直接慌了，一邊教訓(xùn)我一邊問(wèn)我怎么辦?；亓俗凶谢丶夷脮?shū)，仔仔反問(wèn)“也不請(qǐng)假”，我媽媽不知所言了，索性我接過(guò)手機(jī)，以我媽的口吻寫(xiě)到：好家伙，偷跑回來(lái)的？我還以為是請(qǐng)了假回來(lái)的，好呀，真的是，成了啥啦了，來(lái)我收拾他。打完這句話，我便把手機(jī)給了媽媽?zhuān)€是讓她與之去聊吧，我也很發(fā)愁了。我媽媽也是沒(méi)辦法的辦法，直接把我敲的內(nèi)容發(fā)了出去~~~
????后來(lái)?yè)?jù)悉，是宿管老頭兒查的宿舍，得知我沒(méi)來(lái)的消息后，宿管老頭兒直接問(wèn)了仔仔什么情況。
????之后第二天果不其然來(lái)了冷暴力了，反正也不訓(xùn)斥還，我也就無(wú)所謂了。
???就這樣“被捕”三次。時(shí)至今日我是再也不敢開(kāi)溜了~畢竟天時(shí)不允許，人和不行了。
????前幾天因?yàn)槭謾C(jī)沒(méi)電了，讓人充沒(méi)充好，從百分之四充到百分之八，索性我在下“回心”放學(xué)之后——回家！
????但這次可就請(qǐng)假去了。
????仔仔笑瞇瞇的調(diào)侃我：“又回呀？那你還用請(qǐng)假了？直接回吧么~”
????“哎呀呀，再不敢不請(qǐng)假就回了”我也笑瞇瞇的回應(yīng)道。
????然后仔仔給我簽了假條，我跑去給宿管留存根，宿管也調(diào)侃“你又回呀~”
?????我：“噢~~~”
????這便是我的“三捕”，還有“三抓”同樣精彩，也且聽(tīng)我娓娓道來(lái)：
第一抓：
這不是最近學(xué)校強(qiáng)調(diào)夏季了，要穿夏季校服——白色短袖。
站在理性的角度來(lái)評(píng)判，學(xué)校做的沒(méi)錯(cuò)，夏天就該穿夏天的衣服，就像發(fā)型，夏天就該留夏天的發(fā)型（這便是我再度剪成寸頭的理由，當(dāng)然了，今年的寸頭比起去年的禿頭來(lái)說(shuō)，還是留長(zhǎng)了不少的）。但話又說(shuō)回來(lái)了，這白色短袖就太~~~哎，透氣不透氣，寬松不寬松，衣領(lǐng)還做的嘎嘎高，再加上我自己的衣服現(xiàn)在穿著有點(diǎn)小了。整個(gè)夏季短袖穿在身上，簡(jiǎn)直活脫脫一個(gè)“錦囊”套在身上，此“錦囊”沒(méi)有妙計(jì)可拿，卻唯獨(dú)可以給你熱出一身的汗，讓你享受夏日里隨時(shí)隨地可以洗澡的快感。
故，我這幾天基本上每天都是穿著自己的短袖，然后把校服短袖帶著，到了做操時(shí)間直接換上，出去做操，做完了直接回班換掉。
今天吃早飯，我因?yàn)樘珶?，索性連外套也不套了，穿著我自己的白色短袖大搖大擺的走在早飯回班的路上。不遠(yuǎn)處便看見(jiàn)了WXH。
WXH一手指著我：“你的校服了？”
我一個(gè)激靈：“??？噢，洗出了，在宿舍掛的了，現(xiàn)在正回去拿去呀”
WXH一臉嚴(yán)肅：“等過(guò)十點(diǎn)多做操的時(shí)候可給我穿上噢！”
聽(tīng)聞如此，我便不以為然的回班了，畢竟他說(shuō)的“十點(diǎn)多穿上”，我校服就在班里放的了，等下自然而然就穿上了，還用你操心？
第二抓：
之后十點(diǎn)多確實(shí)我穿上了，便也沒(méi)事了。
等到下午晚飯時(shí)間，我再度穿著我的短袖在班里坐在靠后門(mén)的WWZ位置，與其聊天。
?。ㄎ移綍r(shí)就不怎么吃晚飯，我班的前后門(mén)都是開(kāi)著的）
正聊的興頭的時(shí)候，我大笑著，無(wú)意識(shí)抬頭透過(guò)后門(mén)看外面，一眼就和正在巡視的WXH撞了個(gè)滿懷。
效歡也是什么話也不說(shuō)了，直接拿起手機(jī)，咔咔兩張照片給我拍下發(fā)到了班主任群。
之后我尷尷尬尬的走到我的座位處，想先套上白色校服再說(shuō)，豈料，效歡還追過(guò)來(lái)問(wèn)：“啥名字來(lái)著？”
問(wèn)完之后他便走了，我看著隔壁上已經(jīng)套好準(zhǔn)備過(guò)頭的校服短袖，猶豫片刻，心想：照片也拍了，班主任群也發(fā)了，我還穿個(gè)der哇。索性直接扔桌兜里，不穿了。
第三抓：
晚一我班上英語(yǔ)，我因?yàn)閷W(xué)了日語(yǔ)，所以上英語(yǔ)，無(wú)論是課還是自習(xí)，我都上五樓自習(xí)或者在班自習(xí)。這就正好給了我補(bǔ)數(shù)學(xué)的時(shí)間，前文所說(shuō)的，因?yàn)榭荚囍苯幼寯?shù)學(xué)一門(mén)拖死，所以班主任（仔仔）幾次三番讓我找數(shù)學(xué)老師（YXQ）去補(bǔ)課。
晚一，我去補(bǔ)課，依然沒(méi)穿夏季校服，但帶來(lái)常規(guī)的藍(lán)色外套校服。
剛坐到數(shù)學(xué)老師一旁，我就有些忐忑，畢竟這家伙鬧得好——王效歡就在我數(shù)學(xué)老師右旁做的。出于謹(jǐn)慎，我還問(wèn)了數(shù)學(xué)老師，問(wèn)WXH會(huì)不會(huì)回來(lái)，老師說(shuō)應(yīng)該不會(huì)回來(lái)。
果不其然，晚一壓根兒沒(méi)回來(lái)，但，鈴鈴鈴下課了。我見(jiàn)老師講的正在興頭上，其見(jiàn)我也正聽(tīng)的起勁，故沒(méi)怎么說(shuō)下課休息的事兒。
突然一只手拍了一下我的肩膀。這不是下課了嗎，所以我還以為是我班兒的同學(xué)（這里可以特指一些我直接以為是YB或者THZ）來(lái)問(wèn)老師題來(lái)了，看見(jiàn)我在這兒坐的，拍我肩膀和我開(kāi)玩笑了。于是我也沒(méi)怎么理會(huì)接著聽(tīng)老師講。這兒也有點(diǎn)記不清了，好像我當(dāng)時(shí)還做了一個(gè)擺手的動(dòng)作，示意對(duì)方“我正忙，沒(méi)工夫開(kāi)玩笑”。
對(duì)方見(jiàn)我不搭理他，直接開(kāi)口：“校服了?。俊?。
我去，直接給我和數(shù)學(xué)老師（YXQ）都嚇個(gè)半死，原來(lái)不是同學(xué)，是王效歡哇！
只見(jiàn)效歡怒目圓睜：“校服了嗯？今天逮了你多少回啦了？昂？不長(zhǎng)記性？咋？我說(shuō)的話是放屁了？”
我弱弱的開(kāi)口：“在那兒”說(shuō)著指了指后桌扔著的藍(lán)色校服外套。
效歡直接抓起，一把就扔在我的臉上：“穿上！??！”
我趕快套上（因?yàn)闊?，所以之前?wèn)了老師得知效歡大概不會(huì)回來(lái)的時(shí)候我就把外套脫了扔的后桌了）。效歡死盯著我：“里面的了？！！”
我：“啊，那個(gè)，額，噢，在，在宿舍了”
效歡：“回去穿上去??！”
此刻我的內(nèi)心：??？？歡哥，還在上課的好不好，你讓我回宿舍，這還扯么，怎么你都不給我數(shù)學(xué)老師（YXQ）點(diǎn)面子了。
我：“?。俊闭f(shuō)罷，看了看數(shù)學(xué)老師。
老師見(jiàn)狀也是立馬補(bǔ)救：“把拉鎖拉上吧”
我趕緊拉上，效歡再怎么說(shuō)也得給老師個(gè)面子了，也便沒(méi)有再為難我了。
效歡：“再讓我看見(jiàn)你不穿的！你就滾蛋吧！??！”
之后數(shù)學(xué)老師感慨：“你這得是讓抓了多少次哇？給人火成這的”
我：“害，別提了.........”
這便是我所謂“三捕三抓”，哈哈，是不是很有趣哇。當(dāng)然了，要媲美杜甫三吏三別自然是不自量力中的不自量力了，但就整個(gè)故事而言，我感覺(jué)有趣極了，哈哈。
其實(shí)青春就是這樣，總是抱著僥幸心理，又總是僥幸不掉。哈哈哈哈哈~吸取教訓(xùn)，以后可不敢再不穿了。這不高三的畢業(yè)了，正好我可以和朋友們借借，借的穿穿他們的“寬松，透氣”款。另外宿舍短期內(nèi)也不敢再開(kāi)溜了?？峙轮荒艿忍鞖廪D(zhuǎn)涼，門(mén)窗再度緊閉之后了，我才能再度開(kāi)啟“住跑身份自由切換”模式