夜晚走在風(fēng)高月黑的鄉(xiāng)間泥土小道上，兩側(cè)有風(fēng)嗚咽，黑色朦朧里有土包隆起......這會(huì)是種什么感覺(jué)？
坐在沙發(fā)上，耳蝸里回響著MP3里的旋律，趙兆的心里，就不自覺(jué)的浮現(xiàn)出類似上述畫面和心理感受。
媽耶？
趙老師感覺(jué)像是回到了小時(shí)候尚未被開發(fā)的公主墳。
每次冬季放學(xué)，因?yàn)樘焐诘迷?，每每走夜路都是低頭快跑的！
這一刻，一些關(guān)于童年陰影的那些回憶，就被這耳畔回蕩的旋律給勾了起來(lái)，脊背會(huì)發(fā)涼，毫毛會(huì)豎起。
趙老師很驚訝：這旋律有些詭異風(fēng)啊，走靈異路線？
如果，這部劇的整體基調(diào)都如此刻耳朵里聽(tīng)到的旋律感受一般，那不知道多少人該躲在被窩里看這部劇了。驀然間，趙兆對(duì)于配備了這個(gè)片頭曲的劇，涌現(xiàn)出了些許好奇。
整支旋律并不算長(zhǎng)，所以，高潮很快來(lái)臨。
呼——
盡管趙老師已經(jīng)提前在心里做好準(zhǔn)備，但猛然上揚(yáng)的音調(diào)，還是讓他心里緊了一下，身體是一個(gè)激靈。
為了掩蓋受驚的失態(tài)，趙老師是故意調(diào)整了一下坐姿。
同時(shí)，他很是驚訝的看了眼坐在一旁的年輕人，這一刻，他是很想知道，倒底是經(jīng)歷過(guò)怎樣心理的人，才能譜出這種一聽(tīng)就讓人心里發(fā)毛的旋律。
這時(shí)候，趙老師并沒(méi)有意識(shí)到這樣的旋律是出自林意之手。
他只是暫時(shí)摁下好奇的心思，靜靜的聽(tīng)著。這是一首很不錯(cuò)的旋律，他不想錯(cuò)過(guò)其中的片段。
手指下意識(shí)的在右腿膝蓋之上滴答著。
沉浸在旋律的世界里......
說(shuō)短不長(zhǎng)的兩分鐘，MP3里儲(chǔ)藏的旋律是從頭至尾的播放完。
在播放完后，趙兆深呼吸了一口氣，隨著胸口的起伏，將耳朵里的耳機(jī)摘了下來(lái)，看著林意很是認(rèn)真的問(wèn)道：“難得啊，年輕人，這旋律誰(shuí)譜出來(lái)的？”
在他看來(lái)，MP3里的這支旋律雖然僅是電子鍵盤制作出來(lái)的，聽(tīng)上去還有些粗糙，但并不妨礙旋律的底色很好。要是細(xì)細(xì)打磨一番，一定會(huì)震撼翻番。
面對(duì)趙老師的詢問(wèn)，林意笑著，正想找尋一個(gè)合適解釋時(shí)，就聽(tīng)到一個(gè)跳脫的聲音從門框處傳來(lái)道：“爸爸，不用問(wèn)的，他會(huì)自己寫歌的，你看！”
門框旁邊，趙妮子像是向自己的父親炫耀著什么。
其實(shí)在不遠(yuǎn)處房間里的姑娘們，在看著兩位男士間的談話時(shí)，心里早已經(jīng)很癢癢了。她們很想拿起耳機(jī)，聽(tīng)聽(tīng)那個(gè)白色MP3里儲(chǔ)藏著一支怎樣的歌？
而聽(tīng)著自家小棉襖的話，趙兆眼神訝然看向林意。
這可能嗎？
讓自己感到震撼的這支旋律，出自這年輕人之手？
然而這時(shí)，自家女兒拿著手機(jī)過(guò)來(lái)，手機(jī)里是一則酒吧內(nèi)集體合唱的視頻。
本身，對(duì)于流行旋律，像趙兆這樣搞國(guó)樂(lè)的人而言，并不是看得起的，心里會(huì)有種高端食物鏈俯視低端食物鏈的感覺(jué)。
但放在此刻，這樣的一則視頻，無(wú)疑是驗(yàn)證了林意在音樂(lè)上是有創(chuàng)作力的。
長(zhǎng)江后浪推前浪吶......一向呼吸平穩(wěn)悠長(zhǎng)的趙老師，已經(jīng)不記得自己的氣場(chǎng)在今天是第幾次被打破了。
再次深呼吸了幾口氣后，喝了面前一口茶，看著眼前的年輕人，趙兆很是感慨道：“我少時(shí)學(xué)箏，未滿十歲就玩轉(zhuǎn)諸多國(guó)樂(lè)器，也是被周圍鄰里稱為少年天才的?，F(xiàn)在，也算是國(guó)內(nèi)頗有名氣的音樂(lè)學(xué)院青年教師了。不過(guò)今天，倒是小巫見(jiàn)大巫了?！?p> “趙老師是謬贊了，今日前來(lái)，就是想請(qǐng)得趙老師的支持，以便將對(duì)這支段律能夠用一些民樂(lè)器給呈現(xiàn)出來(lái)，我相信古典聊齋故事和民樂(lè)器旋律的兩相結(jié)合會(huì)是一個(gè)完美搭配，而民樂(lè)器一道，是學(xué)生力所不能及的范圍。”
林意并沒(méi)有因?yàn)槭艿娇滟澏h飄然，語(yǔ)氣謙虛。
他很清楚，這些旋律并非出自自己，而是源自于另一個(gè)時(shí)空里璀璨驚艷了無(wú)數(shù)青春的大神之作。而他所能做和負(fù)責(zé)任的，就是基于腦海里的旋律小樣，盡可能的還原。
所以，林意并不愿接受多少夸贊。
只是。
趙老師不知道啊，一個(gè)很樸實(shí)的道理是：在你之前，沒(méi)人搞出這種旋律，那你不就是創(chuàng)作者么？
盡管這個(gè)世界不乏天才，而他自己本人就是一路天才過(guò)來(lái)的，但還是一句話：創(chuàng)作者自帶光環(huán)！
對(duì)于眼前這個(gè)有著創(chuàng)作力才華的年輕人。
此刻，趙兆的心里。
有驚訝！
有感觸！
是個(gè)才華橫溢的年輕人！
于是乎，趙老師揮手道：
“妮妮，打電話，叫你母親下班時(shí)買菜回來(lái)！我要和小友喝兩杯......”
這一晚。
林意抵達(dá)洞窟酒吧的時(shí)間，是晚了半個(gè)多小時(shí)。
酒自然是沒(méi)喝的，不管是演奏，還是歌手，但凡要靠嗓子出氣，都要克制酒精的麻痹。
主要是晚飯桌上，趙老師的談興十足。
而關(guān)于男人間的事情，也在桌子上達(dá)成：趙兆將作為音樂(lè)監(jiān)制，對(duì)林意提供的這支旋律進(jìn)行國(guó)樂(lè)架構(gòu)改造，同時(shí)保留需要的電子音部分。
時(shí)間緊，工作量不小，需要擇選出合適的樂(lè)器共鳴出旋律。
不過(guò)，林意也不白嫖，而是按照行業(yè)潤(rùn)色費(fèi)的水平，在潤(rùn)色完成后會(huì)給予報(bào)酬。
就這樣，從趙老師家門里走出后，林意身上已經(jīng)背負(fù)了三個(gè)要花錢的地方：奶茶店鋪裝修費(fèi)、商標(biāo)申請(qǐng)服務(wù)費(fèi)，以及《新聊齋》片頭曲潤(rùn)色費(fèi)。
當(dāng)然，前兩個(gè)，林意自是自己去承擔(dān)，但潤(rùn)色費(fèi)，他可沒(méi)準(zhǔn)備自掏腰包。
............
“沒(méi)想到啊，現(xiàn)在的年輕人都這么厲害了……”
頭頂燈光下，換了一個(gè)舒服姿勢(shì)躺在沙發(fā)里剔牙的趙老師，回味著耳蝸里揚(yáng)動(dòng)的驚悚萋萋旋律，感慨著說(shuō)道。
他有些上頭了。
心里已經(jīng)在期待，若是其中一些旋律用本就聲調(diào)特色的國(guó)樂(lè)器共鳴出來(lái)，那會(huì)怎樣？
這一刻的趙老師，思維很活躍，臉上沒(méi)有倦意，腦海里的音樂(lè)細(xì)胞在沸騰著，他在思考著林意所提及的“國(guó)樂(lè)古典樂(lè)團(tuán)”的可能性。
盡管自己還沒(méi)有那么大號(hào)召力去聚集專業(yè)人士，但自己有學(xué)生啊。國(guó)音里最不缺乏的就是樂(lè)器好手，哪個(gè)手上不是趁著一兩件樂(lè)器的......
“你少聽(tīng)?zhēng)妆?，小心晚上噩?mèng)?！?p> 洗碗臺(tái)前的趙夫人，提醒道。
在林意走后，她和女兒都已經(jīng)按捺不住心里貓撓的心思，就聽(tīng)了一遍。
結(jié)果，人有些麻。
這在室內(nèi)明亮的燈光下聽(tīng)還好，可是看著黑漆漆窗戶外面的時(shí)候，再聽(tīng)這股子旋律時(shí)，就會(huì)滋生出一些讓人發(fā)毛的心思......她已經(jīng)擔(dān)憂，晚上起床，要是不敢出夜上廁所該怎么辦？