林芯兒翻開課本沉浸其中，完全不受周圍吵吵鬧鬧的同學(xué)影響，她害怕稍一分心，心中的悲傷就會瘋狂地溢出來。
“寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無緒，留戀處，蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)！今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘月。此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情，更與何人說？”
林芯兒讀著讀著，不禁清淚兩行，聲音也越來越微弱，吐字亦是艱難。
窗外的青桐葉間，陽光零零散散。
書頁里光影斑駁，搖曳生姿，又生淚滴點點，平添傷感。
少時不覺光陰好，老來白發(fā)空自由。
讀書雖不是唯一的出路，卻是最好走的一條路。
多么熟悉的至理名言，可又有多少人步履蹣跚，迫于壓力而無可奈何？
在競爭占領(lǐng)的講臺上，興趣這位老師被迫黯然離場，僅留下些許存在過的痕跡，供后人考量。
孩子們！請佩戴好屬于金錢的腳鐐，為著他人眼中的榮耀，盡情地趕鴨子上架吧！
絢爛的青春沾染無能為力的疲乏，沾染死亡般的麻木，沾染不堪回首……
努力奮斗，換來一點點獎賞。
請把獎杯扣在頭上，別忘記曾經(jīng)努力過的自己。
請把獎杯取下來，別放縱仍需拼搏的自己。
……
薛凡不緊不慢地清掃著屋外的空地，任憑暖風(fēng)卷起衣角。
心中無她，不生漣漪。
仿若一切本來如此，安靜祥和。
……
王宇手捧鮮花出現(xiàn)在教室門口，內(nèi)心略有忐忑。
喧鬧的教室倏地安靜了下來，大家都被吸引走注意力，注視著身著西裝，一步一步走進教室來的王宇。
今天的王宇精心打扮了一番，格外顯得帥氣逼人，即使有紗布的包裹，十分突兀，但也無傷大雅。
雖然教室里驟然鴉雀無聲，可林芯仍沉溺于傷感中無法自拔，自是沒有發(fā)覺王宇的到來。
“芯兒！做我女朋友好不好？”
王宇單膝下跪，目不轉(zhuǎn)睛地盯著林芯兒。
從傷感中抽離出來的林芯兒大驚失色，怎又見到了那個惡魔般的身軀？
“哇！好浪漫?。 ?p> “就是就是！不愧是大少！不知比薛凡那個廢物好到哪里去了！”
“真是天造地設(shè)的一對?。 ?p> “那可不？”
……
聽著周圍同學(xué)的阿諛奉承，王宇不由地露出微笑。
“滾開啊！”
林芯兒花容失色，深痛惡疾，沒有人能比林芯兒更清楚王宇那副丑惡的嘴臉。
“芯兒！我的真心就換來你這種態(tài)度嗎？你可知我的心……好痛？”
王宇這頭狼將莫須有的感情表演得撕心裂肺，四周的觀眾不來點掌聲，都是對影帝的不敬。
“林同學(xué)你怎么這樣??！”
“你不會還念著那個被退學(xué)的廢物薛凡吧？”
……
眾人莫名其妙地開始聲討起了林芯兒。
林芯兒雖是難受也無言欲語，此時只想盡快逃離這孤立無援的教室，哪怕是躲進臭烘烘的廁所里，也比待在這里來得好。
“你們在干嘛呢！”