用樹(shù)皮制作的繩子當(dāng)做腰帶把石刀別在腰間，提著木棒順著來(lái)時(shí)的路回去，順帶為路邊哥布林的尸骨默哀一秒。
回到巢穴后，在其它新生哥布林新奇的目光看著蘭斯身上的纏繞的繃帶和腰間的石刀，蘭斯也不理會(huì)徑直走向洞穴的角落。偶爾有幾個(gè)想要過(guò)來(lái)偷石刀的，蘭斯彈出爪子威脅了一下也打消了念頭。
坐在地上背靠巖壁蘭斯反思白天的過(guò)錯(cuò)，他犯了兩個(gè)錯(cuò)誤。第一個(gè)錯(cuò)誤，在狩獵是沒(méi)有關(guān)注其它危險(xiǎn)，當(dāng)時(shí)由于第一次狩獵心思全在兔子身上。后來(lái)又發(fā)生了前棋子哥布林看到他受傷，從而產(chǎn)生背刺他獨(dú)吞兔子趨勢(shì)。導(dǎo)致他發(fā)現(xiàn)棋子即將脫離掌控對(duì)他背刺的跡象后，又把注意力集中在棋子身上，要不然已哥布林對(duì)血腥味的敏感他早就發(fā)現(xiàn)狼群了。不過(guò)這也提醒了蘭斯，他不是這座森林里唯一的獵人，當(dāng)他在把別的生物當(dāng)做獵物的同時(shí)，也有其它生物把他當(dāng)作獵物；第二個(gè)錯(cuò)誤，他在哥布林面前受傷了，對(duì)哥布林來(lái)說(shuō)受傷代表弱，弱者可以隨意剝削。他要記住，在這些貪婪的哥布林面前受傷后，絕不能表現(xiàn)出任何軟弱的跡象。同時(shí)也告訴蘭斯他需要提高一下御下之術(shù)。
反思完過(guò)錯(cuò)后有些無(wú)所事事，蘭斯思索接下來(lái)該干什么提高自己的生存幾率，至于未來(lái)的計(jì)劃蘭斯并沒(méi)有什么計(jì)劃，只有粗略的目標(biāo)。蘭斯很清楚的明白自己就是個(gè)普通人，他不可能像那些小說(shuō)里的主角一樣輕松度過(guò)難關(guān)，因?yàn)樗床幌裰鹘悄菢又嵌噙M(jìn)妖，也不能計(jì)劃出什么詳細(xì)有效的長(zhǎng)期計(jì)劃，更沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光他只是個(gè)短視的普通人。他無(wú)法清晰的對(duì)未來(lái)進(jìn)行計(jì)劃也沒(méi)那個(gè)時(shí)間計(jì)劃，蘭斯明白就連當(dāng)下的難關(guān)他也沒(méi)把握度過(guò)，如果沒(méi)有現(xiàn)在那他就沒(méi)有未來(lái)。
停下思緒的蘭斯從地上爬起來(lái)拿起木棒，啟動(dòng)新手指導(dǎo)跟著指引揮舞木棒。在現(xiàn)階段最重要的就是活下來(lái)，那么提高自己的戰(zhàn)斗力就是現(xiàn)在最重要的事。作為一個(gè)現(xiàn)代人，蘭斯的過(guò)去為他帶來(lái)的好處只有思想上的啟蒙，其它的知識(shí)和生存技能有九成在這里都排不上用場(chǎng)。就拿火藥來(lái)說(shuō)，先不提火藥的配比早在數(shù)十年的生活中遺忘了。就算還記得火藥的配比，但誰(shuí)有能保障在這個(gè)世界不會(huì)像一些靈氣復(fù)蘇小說(shuō)一樣有什么規(guī)則或物質(zhì)讓火藥無(wú)法爆炸。好吧好吧我們要相信科學(xué)，可就算和前世一樣這是個(gè)科學(xué)的世界，這顆星球也不一定有制作火藥所需的硫磺或硝石。
他必須要砍掉重來(lái)，忘掉前世所學(xué)的所有已經(jīng)排不上用場(chǎng)的生存技巧和學(xué)識(shí)，從頭來(lái)過(guò)。第一步就是磨礪自己的戰(zhàn)斗技巧，第一個(gè)月沒(méi)有練是因?yàn)樯眢w還小，而且沒(méi)人教真練起來(lái)只練一個(gè)月也沒(méi)什么區(qū)別，甚至?xí)阶约骸，F(xiàn)在有了新手指導(dǎo)他自然要去練習(xí)，畢竟有沒(méi)有人教區(qū)別還是很大的。在新手指導(dǎo)的教學(xué)下蘭斯雖然不能成為一名戰(zhàn)斗大師，畢竟蘭斯沒(méi)那么高的天賦新手指導(dǎo)也只是個(gè)小功能，但只是達(dá)到熟練的使用武器去戰(zhàn)斗，蘭斯自認(rèn)為還是可以辦到的。
跟隨藍(lán)色投影緩慢擺弄手中的木棒感受武器的重量，這是因?yàn)樘m斯是傷員新手指導(dǎo)特地制定的訓(xùn)練計(jì)劃，在盡可能不影響傷口愈合的情況下熟悉手中的武器。然后投影出一個(gè)揮舞木棒的人影，每一個(gè)都標(biāo)注出發(fā)力的肌肉并在一旁配上文字，讓蘭斯模仿人影的動(dòng)作。再投影出蘭斯目前遇到的三個(gè)敵人進(jìn)行模擬對(duì)戰(zhàn)，結(jié)束后再播放根據(jù)不同情況下正確的應(yīng)對(duì)方法，蘭斯一一記下。
在結(jié)束這一切后蘭斯摸了摸身上的繃帶，也不知道那個(gè)療傷草藥是什么效果。新手指導(dǎo)并不是專(zhuān)精鑒定藥物，只能探測(cè)出草藥是否具備療傷效果，但具體是怎么治療的，新手指導(dǎo)一概不知。它教導(dǎo)蘭斯辨別出那些效果單一且沒(méi)有副作用草藥，并告訴蘭斯怎么粗糙的使用，所有制作藥劑什么的蘭斯是別想了，至少蘭斯也得知道這種草藥的具體藥效是什么，新手指導(dǎo)才能派上用場(chǎng)，這也是蘭斯為什么沒(méi)用新手指導(dǎo)鑒定漿果的原因。
走的一次不起眼的角落，然后在周?chē)龊靡巴饩瘓?bào)器防止某些不長(zhǎng)眼的哥布林，蘭斯才躺下順帶一提警報(bào)器也是新手指導(dǎo)教的。