第54章她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗！想要收回送出的符篆可以不？

　　葉因非常開心地說著，一邊將自己繪制好的符篆從演草紙下方拿出來分發(fā)，幸虧現(xiàn)在還在教室里的人不多，所以葉因這練筆的作品就也還算是夠分發(fā)的，不至于讓場面過于尷尬了。

　　同學(xué)情誼難以詮釋，小小符篆聊表心意！

　　葉因?qū)τ谧约寒嫷姆€是很有信心的，那種不斷進步的感覺還是還是讓人頗為迷戀的，就像是曾將被何云縉鞭策時的感覺一樣，雖然不乏痛苦，但痛苦中的成長和進步也是讓人那般心生歡喜。

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