第二十六章 機(jī)甲實(shí)戰(zhàn)測(cè)試
林怡安趁著上樓的時(shí)間看了會(huì)機(jī)甲駕駛的教學(xué)視頻，能看懂，但是實(shí)操不知道會(huì)是什么效果。
“你叫什么？為什么會(huì)轉(zhuǎn)到D9班?。俊卑珎€(gè)子女生有些好奇，戰(zhàn)斗系很少會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)班這種事。
“成績(jī)太差了?！绷肘踩鐚?shí)回答。
“奧?！眲偛怕?tīng)說(shuō)她是A5班學(xué)生，那成績(jī)?cè)撚卸嗖畎?？“沒(méi)事，我們D9班學(xué)生都很努力，咱們一起加油?！?p> 林怡安看過(guò)去，在她臉上看到了極為真誠(chéng)的笑容。
A5班學(xué)生說(shuō)的那些話(huà)她應(yīng)該都聽(tīng)見(jiàn)了，卻好像一點(diǎn)都不在意。
“我叫林怡安，你呢？”
“我是海倫娜，你可以叫我娜娜?！?p> “好的，娜娜。”
海倫娜開(kāi)心地帶著林怡安走到了D9班門(mén)口。
“海倫娜，這是誰(shuí)？”
D9班的同學(xué)都很好奇，這個(gè)時(shí)間是不會(huì)有新生入學(xué)的。
“她是從A5班轉(zhuǎn)來(lái)我們班的。”D9班教授機(jī)甲戰(zhàn)斗這門(mén)課的琳恩老師走了過(guò)來(lái)，“你叫林怡安是嗎？”
“是的，老師。”林怡安見(jiàn)其他人都在喊老師，也跟著喊了一聲。
“那么走吧，去訓(xùn)練場(chǎng)，讓我來(lái)檢驗(yàn)一下你們假期的訓(xùn)練成果?！绷斩鞔叽僦鴮W(xué)生們離開(kāi)。
“琳恩老師和我們一樣是D級(jí)精神力，但是老師的戰(zhàn)斗能力可以和B級(jí)精神力媲美呢?！焙惸韧斩鞯谋秤?，滿(mǎn)眼崇拜之色。
林怡安禮貌地點(diǎn)點(diǎn)頭，她感受不到精神力之間的差別，畢竟她穿過(guò)來(lái)之后都沒(méi)有接觸過(guò)機(jī)甲，也沒(méi)有觀看過(guò)機(jī)甲戰(zhàn)斗。
訓(xùn)練場(chǎng)是封閉式的，每個(gè)班都有獨(dú)自的場(chǎng)所。
“按照學(xué)號(hào)一個(gè)個(gè)來(lái)。”琳恩轉(zhuǎn)頭看著林怡安，“你要先測(cè)試嗎？還是最后一個(gè)？”
“最后一個(gè)，老師?！绷肘舱镜搅撕笈拧?p> 機(jī)甲實(shí)戰(zhàn)測(cè)試的時(shí)候，場(chǎng)地內(nèi)會(huì)投放一只高擬真星獸，星獸會(huì)主動(dòng)攻擊，駕駛者要在躲避攻擊的同時(shí)完成一整套動(dòng)作。
最后根據(jù)動(dòng)作的完成度和機(jī)甲受創(chuàng)程度來(lái)評(píng)分，八分及以上及格，以下則需要補(bǔ)考，直到通過(guò)為止。
海倫娜拿了十分，她興奮地跑到林怡安身邊，“我通過(guò)了。”
“恭喜你?！绷肘矊?duì)她笑了笑。
D9班大多數(shù)人都通過(guò)了測(cè)試，只有兩位學(xué)生拿了七分需要補(bǔ)考。
他們懊惱地站在琳恩老師身邊，垂頭聽(tīng)著琳恩老師的教導(dǎo)。
“好了?！绷斩骼蠋熍呐乃麄兊募绨?，“下次注意。現(xiàn)在讓我們來(lái)看看林怡安的測(cè)試。”
嗯？這么快就到我了？
林怡安慢吞吞地走上前，全班都看著她一個(gè)人，壓力很大呀。
“去吧。”琳恩老師對(duì)她露出一個(gè)鼓勵(lì)的微笑。
林怡安硬著頭皮走了進(jìn)去，原本她還覺(jué)得很輕松，可是到了真正要測(cè)試的時(shí)候她反而緊張起來(lái)。
訓(xùn)練場(chǎng)的機(jī)甲是紅黑色的，整體三米多高，和她在拍賣(mài)會(huì)看到的那一架差別巨大。
林怡安按照教程里的提示，閉上眼睛與機(jī)甲搭建精神鏈接，操作機(jī)甲打開(kāi)駕駛艙。
她以一個(gè)笨拙的姿勢(shì)爬了進(jìn)去，然后便感覺(jué)渾身癱軟無(wú)力，腦海里傳來(lái)一陣接一陣的抽痛感。
精神鏈接給林怡安帶來(lái)嚴(yán)重的不適癥狀，除了抽痛感，還伴隨著眩暈感、嘔吐感，她有一種強(qiáng)烈的想要逃離這里的感覺(jué)。
琳恩見(jiàn)林怡安進(jìn)了機(jī)甲之后好一會(huì)兒都沒(méi)動(dòng)靜，她打開(kāi)墻上的通訊器：“林怡安同學(xué)，請(qǐng)注意測(cè)試時(shí)間?！?p> 林怡安聽(tīng)見(jiàn)了琳恩老師的聲音，但她聽(tīng)不清老師說(shuō)了什么。她記起現(xiàn)在是在測(cè)試，于是嘗試著驅(qū)動(dòng)機(jī)甲。
下一瞬，紅黑色的機(jī)甲直挺挺地倒了下去。接著在原地像蟲(chóng)子一樣扭動(dòng)起來(lái)，失去了一架機(jī)甲應(yīng)有的尊嚴(yán)。
全體嘩然。
琳恩老師倒是若有所思，她囑咐同學(xué)們不要吵鬧，然后打開(kāi)訓(xùn)練場(chǎng)的大門(mén)走了進(jìn)去。
“林怡安，能聽(tīng)見(jiàn)嗎？斷開(kāi)和機(jī)甲之間的精神鏈接，老師來(lái)幫你。”
琳恩警惕著靠近，“林怡安，斷開(kāi)鏈接！”
扭動(dòng)著的機(jī)甲突然安靜下來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒琳恩感受到它和林怡安之間的鏈接已經(jīng)斷開(kāi)，她連忙接手，迅速打開(kāi)了駕駛艙。
林怡安蜷縮在里面，雙眼緊閉，眉頭皺起，一副痛苦的樣子。
“林怡安？”琳恩把人抱出來(lái)，她感到有些疑惑，A級(jí)精神力不應(yīng)該會(huì)是這樣的表現(xiàn)，這已經(jīng)不是成績(jī)差的問(wèn)題了。
林怡安睜開(kāi)眼睛，對(duì)上琳恩老師關(guān)切的目光，“老師，可以放我下來(lái)了?！?p> 琳恩將林怡安抱出訓(xùn)練場(chǎng)之后才放下她，“休整半小時(shí)，之后進(jìn)行團(tuán)體作戰(zhàn)測(cè)試?！?p> “你要參加嗎？”琳恩看向林怡安。
“我想試試?！绷肘簿徚诉^(guò)來(lái)，所有不適的感覺(jué)都已經(jīng)減輕，半個(gè)小時(shí)之后她應(yīng)該好了。
“那么待會(huì)見(jiàn)。”琳恩老師朝著其他訓(xùn)練場(chǎng)走去。
“這是不是沒(méi)有成績(jī)??？”
“怎么表現(xiàn)這么差？她不是A5班的學(xué)生嗎？”
“你忘了，她轉(zhuǎn)到我們班了！”
“可是她這樣，不應(yīng)該轉(zhuǎn)到我們班啊，我們也沒(méi)那么差……”
“好啦，不要再討論了，好好休息吧?！焙惸却舐曊f(shuō)道，“團(tuán)體測(cè)試之后還要寫(xiě)戰(zhàn)后分析呢！”
議論聲逐漸消失，大家只是偶爾瞥一眼林怡安，但神色變得比之前友善多了。
林怡安明顯地感受到了差距，看來(lái)海倫娜是D9班的靈魂人物。
“林怡安，團(tuán)隊(duì)測(cè)試你想在什么位置？”海倫娜打開(kāi)一張作戰(zhàn)圖，“側(cè)翼輔助位可以嗎？”
林怡安順著海倫娜的手指看過(guò)去，是左側(cè)靠后的位置，她點(diǎn)了點(diǎn)頭，同意了海倫娜的安排。
半小時(shí)后，團(tuán)體測(cè)試開(kāi)始。
林怡安順利地上了機(jī)甲，也順利地與其他人一起擺好了陣型。
然后在大家進(jìn)攻的時(shí)候，林怡安墜落在地。
尾端一架機(jī)甲立刻離群降落，里面的學(xué)生幫助林怡安脫離機(jī)甲，送她離開(kāi)訓(xùn)練場(chǎng)之后繼續(xù)回去進(jìn)行測(cè)試。
琳恩走過(guò)去，她伸手搭在林怡安的肩膀上，“他們結(jié)束之后，你跟我一起去做精神力檢測(cè)?！?p> 林怡安默默點(diǎn)頭，她懷疑自己穿來(lái)之后，精神力降級(jí)了。
***
“明天記得將戰(zhàn)后分析發(fā)給我?！绷斩鹘o他們的團(tuán)體測(cè)試打了八分，剛剛及格?！傲肘餐瑢W(xué)，我們走吧”
“老師，你們?nèi)ツ?？”海倫娜追上?lái)。
“去做精神力測(cè)試。”林怡安回答道。
“??？給你做嗎？我可以去看看嗎？”海倫娜期待地看著林怡安。
林怡安點(diǎn)頭，不過(guò)她還是問(wèn)了下琳恩老師。
“那么，一起去吧?！绷斩骼蠋熗饬?。
精神力檢測(cè)中心并不遠(yuǎn)，很快她們就到了。
琳恩將人帶進(jìn)了一間空的檢測(cè)室。
林怡安忐忑地走過(guò)去坐下，戴上檢測(cè)設(shè)備。
測(cè)試結(jié)果出來(lái)了，琳恩老師的臉色卻很奇怪，海倫娜也是一樣。
林怡安：？？？
海倫娜：“怎么會(huì)是亂碼？”
琳恩搖搖頭，她也不清楚，只好提議道：“明天你去中一區(qū)精神力測(cè)試中心申請(qǐng)檢測(cè)?！?p> 林怡安看著根本沒(méi)有數(shù)據(jù)的檢測(cè)結(jié)果，默然同意了琳恩老師的建議。