第三十三章，天賦的開發(fā)
“我的天賦是隱藏！可以短時間的隱身，我想，我可以往隱藏物品的方向發(fā)展，比如，隱藏武器，隱藏動作，比如槍支?！?p> 孝素梅說完，大家也就覺得一般般，好像也不是很強(qiáng)的樣子?？磥硪膊皇翘崆捌跫s，或者契約高資質(zhì)寵獸就能獲得高品質(zhì)天賦。
“嗯，能想到這些，就說明動過腦子了！可還是不夠，你覺得，隨著實力的增強(qiáng)，你以后能不能隱藏破綻，隱藏弱點！自己的，或者隊友的。為團(tuán)隊的容錯保駕護(hù)航！
再者，隱藏屬性，示敵以弱，利用對手的自大和輕敵心理，是不是一種開發(fā)用法。
還有，不一定要隱藏自己的，還隱藏隱藏對手的。想想看，戰(zhàn)斗途中忽然發(fā)現(xiàn)隊友一個接一個的消失不見，是種什么體驗？會不會心態(tài)爆炸？被你抓到機(jī)會！
另外?。‰[藏文字，圖片，信息等等，在情報戰(zhàn)中能占據(jù)多大的優(yōu)勢就不用我多說了吧！
或者，隱藏生命，假死狀態(tài)！隱藏地形……”
越說孝素梅的眼睛越亮，她一直覺得自己的天賦就是用來搞偷襲的，沒想到在李老師嘴里，簡直成了神技！
其他同學(xué)也被說的嘴巴張開，愕然的看了一眼孝素梅，沒想到這天賦還能這么用！
頓時，王鐵柱手伸的老長，嘴巴急促的說道，生怕慢了一步，就被別人搶走了機(jī)會！
“老師，我，我的天賦是硬化，這個天賦該怎么開發(fā)？”
一語驚醒夢中人，頓時，菜市場的感覺又回來了，紛紛舉長手臂，扯著嗓子喊道。
“老師，我的天賦是水泡，該怎么開發(fā)？”
“老師，我的是幻影”
“老師，我的是膨脹！”
“老師，我的是舍身一擊！”
……
“好了好了，同學(xué)們，坐下來，一個一個來，今天我們這次班會，就是解決大家超凡領(lǐng)域的一些迷茫。
就先從剛才王鐵柱同學(xué)開始吧！他最先舉的手！”
“王同學(xué)，你先說說你理解的天賦能力！”
換了一個姿勢，更好的面對同學(xué)，李老師伸手示意，讓王鐵柱講講自己的看法。
“我的天賦是硬化！一般用來打架硬化皮膚，讓自己拳頭更有力，還有就是我爸嫌我考試不及格，用竹條抽我的時候不疼！”
頗為得意的話令周圍的童鞋艷羨不已，誰還沒有被家長揍過??！可要是有了這個神技，挨打都不怕了，我還怕啥？
“額，好吧！王同學(xué)還真是率真??！其實你的天賦很實用，可以說是近戰(zhàn)能力者中比較優(yōu)質(zhì)的一個天賦了！
鐵柱，你就沒有想過，用你的天賦強(qiáng)化自己的武器，讓它威力更大！
還有，既然你能想到硬化皮膚，那身體其他部位呢？內(nèi)臟呢？骨骼呢？要害部位呢？是不是也能更好的保護(hù)？
甚至可以不用局限于自身，其他東西也是能夠硬化的嘛！
說起來，這個天賦可以算的上是強(qiáng)化能力的一個分支。你不能像蘇墨一樣給武器附魔，強(qiáng)化品質(zhì)，但你能讓它變得更硬??！這也，算得上是一種強(qiáng)化吧！
包括你身邊常見的東西，泥土，水，以及…空氣！”
“空氣？老師，空氣也能硬化？”
“當(dāng)然能！為什么不能？你可以試試，吸一口氣，憋住，使用你的能力，在噴出來，試試效果如何?！?p> 想到就做，沒有絲毫猶豫，王鐵柱立刻按照李老師說的，深吸一口氣，然后發(fā)動了自己的天賦能力。
可能是不太熟練，用了好一會兒，緊繃的肌肉才慢慢放松下來。
“噗”
一口噴向地面，在地上發(fā)出嘭的一聲。
“老師，成功了，真的可以！”
“get到了新技能的王鐵柱很興奮，還想再來一次的時候，卻被李老師攔住。
“我還沒說完呢，你急什么？可以硬化空氣，那就說明可以硬化土壤，水！以后，沼澤，湖海這些地方對你來說，影響也不會很大。
恭喜啊！以后不用擔(dān)心餓死了！就算去磚廠造磚頭，硬化路面都餓不死你。
并且，你還能想的再遠(yuǎn)大一點，鐵柱，你想飛嗎？”
“飛?。 ?p> 這個詞令全場男生呼吸都急促了起來，沒有那個男孩子不想翱翔天空的。只是他們又沒有契約飛行寵獸，實力又只是剛剛踏入超凡領(lǐng)域的小菜鳥，談何飛行？
“對！飛，也不能算是飛，但起碼能離開地面嘛！就像走樓梯那樣，硬化腳下的空氣，一步一個空氣臺階，站在半空中！”
“嘶…”
這個提議太誘人了！王鐵柱瞬間就覺得自己要燃燒起來了！迫不及待的想要試試，可李老師一抬手，他就只能坐在椅子上，連手指頭都抬不起來，漲紅著臉，奮力掙扎著。
“行了吧！你連吸一口氣硬化都要半天，更別說抬腳的同時硬化腳下的空氣了，飯要一口一口慢慢吃！”
說著，就不再理會王鐵柱，轉(zhuǎn)頭尋找下一位舉手的同學(xué)。
接連看了兩次李老師的點評天賦，蘇墨不得不說承認(rèn)，這些在超凡領(lǐng)域走出很遠(yuǎn)的前輩眼光，思維，見識是真的多。一個簡簡單單的C級天賦都能玩出花來。
同時，心里也在盤算著自己的血蜜天賦，該怎樣開發(fā)利用？能不能也像孝素梅，王鐵柱那樣，玩出花來？
仔細(xì)想想，自己的血蜜天賦有著治療，灌輸生命力，恢復(fù)體力，振奮精神，提升體質(zhì)，香甜，可食用，粘稠，賣相好等特點，自己能夠利用它們來做些什么呢？
想破腦袋，蘇墨也只是想到了輔助效果，根本不可能像王鐵柱那樣，一個硬化硬是能玩出口炮這樣的遠(yuǎn)程攻擊加化學(xué)發(fā)酵加精神污染的多重混合屬性攻擊。
不僅是硬化空氣的威力，再加上嘴里的口水，吃完韭菜之后的口氣，以及唾沫橫飛的精神污染，哪個勇士敢上前一戰(zhàn)？
最好的方式，就是把自己的肉類加工做大做強(qiáng)，開一個紅瓶制造廠，直接當(dāng)治療藥劑，恢復(fù)藥劑賣得了！
還有就是模仿紅玉米公司，做成超凡糖果甜食，以謀暴利。
除此之外，還能拉成絲，當(dāng)做醫(yī)療縫合線，都不需要拆解的那種，直接被身體吸收了，不用糟二次疼痛！
再然后，高端香水，高端保養(yǎng)面膜，化妝品，保健食品…
林林總總，反正沒有一個是個戰(zhàn)斗相關(guān)聯(lián)的！
【這樣也算很不錯了好吧！最大的能力不就是提高我的體質(zhì)嗎？現(xiàn)在我都能硬鋼一級二階妖獸了！這還不算提升戰(zhàn)斗力，那什么才算？真是貪心不足??！】
自我譴責(zé)了一番，調(diào)整好心態(tài)，準(zhǔn)備回家好好練習(xí)拳法，從這一方面，增強(qiáng)自己的對敵手段！
血蜜加上女皇大人的反饋，給了蘇墨強(qiáng)大的底氣，論近戰(zhàn)，就是專業(yè)近戰(zhàn)能力者，他也不虛！
時間一分一秒的過去，圍在李老師身邊的人不減反增。
哪怕已經(jīng)得到解答的同學(xué)也不愿就這么離去，認(rèn)真的聽其他人的天賦是什么？再看看李老師能夠給出怎樣的拓展。以此試圖聯(lián)想一下，看自己能不能也山寨一番！
“好了，今天的班會就開到這里，我們有時間，下次再聊！”
當(dāng)最后一名同學(xué)的天賦得到解答之后，在同學(xué)們意猶未盡的表情中，揮揮手，不帶走一片云彩，施施然轉(zhuǎn)身離開。
“沒想到啊！我的水泡能力還能這么用！當(dāng)護(hù)盾啊！甚至飛艇計劃！想想就好激動?！?p> “是??！李老師真厲害！”
…
“蘇墨，你怎么沒有去找李老師給你解答一下？”
站著蘇墨望著窗外出神，大大咧咧的王鐵柱一拍桌子，歪著腦袋問道。
“沒什么？擁有強(qiáng)化天賦的人不少，使用方法魔網(wǎng)一搜，就有無數(shù)的up主的詳細(xì)教學(xué)攻略。
這個天賦的潛力基本都被發(fā)掘出來了，按照前人的經(jīng)驗，慢慢練習(xí)就好了，不需要麻煩老師，還是把機(jī)會讓給其他覺醒了稀奇古怪的天賦的同學(xué)吧！”
蘇墨淡淡的解釋一下，免得這家伙能把這事說上一天。