12 奪命十七折
教導(dǎo)處內(nèi)，教導(dǎo)主任的發(fā)作，讓一眾學(xué)生都被嚇了一跳，連孫強(qiáng)這種自詡半個(gè)社會(huì)人的也被教導(dǎo)處主任的氣場(chǎng)壓制。
“自由發(fā)表個(gè)人意見(jiàn)是憲法賦予每個(gè)公民的權(quán)利！一中的學(xué)生連話(huà)都不能說(shuō)嗎？”
“你是不是跟我叫板！尊師重道沒(méi)學(xué)過(guò)嗎？初中老師怎么教的你？”
“尊師重道？那也不能凌駕于法律之上！”
“”我沒(méi)有錯(cuò)，憑什么叫我家長(zhǎng)，學(xué)校哪條規(guī)定！你拿給我看看。”
“就你這態(tài)度，就得把你家長(zhǎng)叫來(lái)！”
“我什么態(tài)度？我說(shuō)的哪句話(huà)有錯(cuò)？”
“第一，牛壯壯受傷，是他自己摔的！”
“第二，說(shuō)話(huà)是我的人身自由，誰(shuí)也限制不了！”
“第三，我沒(méi)有任何問(wèn)題，憑什么叫家長(zhǎng)？學(xué)校是要推卸責(zé)任嗎？主任，我大舅就是律師，真打官司，我們也不怕！”
教導(dǎo)主任一聽(tīng)丁威力家里有律師親戚，就知道這個(gè)事兒想糊弄過(guò)去是不可能的。
既然話(huà)已經(jīng)挑明了，再找丁威力的家長(zhǎng)就沒(méi)有任何意義了，這些年他處理過(guò)不少學(xué)生受傷的事兒，基本都是甩鍋給家長(zhǎng)。
這件事如果真的鬧到法院，對(duì)學(xué)校的聲譽(yù)也不好。
這一次，他沒(méi)想到會(huì)碰到懂行的。
“學(xué)校怎么可能推卸責(zé)任，讓你家長(zhǎng)過(guò)來(lái)是為了更好的澄清事實(shí)，你把學(xué)校當(dāng)什么了！”
丁威力注意到了教導(dǎo)主任開(kāi)口前的沉思，對(duì)方話(huà)鋒也轉(zhuǎn)了。
“更好的澄清事實(shí)”言外之意就是不需要請(qǐng)家長(zhǎng)也能澄清事實(shí)。
看來(lái)自己的話(huà)起了作用，對(duì)方堂堂教導(dǎo)主任自然不能服軟，他需要找個(gè)臺(tái)階，讓對(duì)方順坡下驢。
“主任，也不是我不愿意配合，我爸媽回老家參加婚禮去了，現(xiàn)在都不在縣里。”丁威力語(yǔ)氣不再?gòu)?qiáng)硬，假裝為難的說(shuō)道。
“嗯，那就再說(shuō)吧！別的不說(shuō)??！就你這個(gè)態(tài)度，太有問(wèn)題了！”
“主任，您批評(píng)的對(duì)，回去我就寫(xiě)個(gè)三千字的檢討，好好反思一下?！?p> “行，就這么著，明天上午八點(diǎn)，我要在這張桌子上看到你的檢討書(shū)！”
“好的，主任，我一定深刻反思。”
“行，都回去軍訓(xùn)吧！有事兒我再叫你們！”
教導(dǎo)主任望著丁威力推門(mén)而出的背影，心里不禁感概，這哪是個(gè)學(xué)生，分明就是一個(gè)混跡江湖的老油條。
上一秒還義正言辭的和人對(duì)峙，下一秒就可以沒(méi)有脾氣得服軟，這臉變得比翻書(shū)都快，最可怕的是這小子居然主動(dòng)給自己找臺(tái)階下。
丁威力和孫強(qiáng)走在回操場(chǎng)的路上。
“力哥，你舅真是律師啊？”
“不是，我舅是廚師。”
“你可真厲害，教導(dǎo)主任你都敢騙?！?p> “騙人算什么本事，不騙人才是本事。”
丁威力不喜歡自己剛才的樣子，謊話(huà)連篇，見(jiàn)風(fēng)使舵，那副市儈的嘴臉，他自己想想都惡心，可是不這樣，丁爸丁媽在這件事上一定會(huì)吃虧。
他不想讓這兩口子受到傷害，只能用這些上不了臺(tái)面的方法，雖然這會(huì)讓他的內(nèi)心受到折磨，但他認(rèn)為值得。
下午四點(diǎn)，一天的軍訓(xùn)結(jié)束了，丁威力沒(méi)有第一時(shí)間離開(kāi)學(xué)校，就地開(kāi)始了訓(xùn)練。
孫強(qiáng)聽(tīng)說(shuō)丁威力要訓(xùn)練，也興沖沖的留了下來(lái)，今天的比賽讓他覺(jué)得自己和別人差得太多了。
孫強(qiáng)對(duì)籃球的認(rèn)識(shí)，還停留在運(yùn)球投籃上籃這些基本的項(xiàng)目上，他一直沒(méi)有意識(shí)到防守的重要性。
今天看到丁威力靠防守讓牛壯壯吃了那么大的虧，才意識(shí)到籃球真的沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，他要學(xué)的東西還很多。
兩人沒(méi)有直接去球場(chǎng)，丁威力先帶著孫強(qiáng)做熱身。
3公里慢跑過(guò)后，丁威力如同體育老師一般帶著孫強(qiáng)做著各種熱身運(yùn)動(dòng)。
“這又扭，又抻的，有啥用？”孫強(qiáng)不解的問(wèn)道。
“一會(huì)兒要做劇烈運(yùn)動(dòng)，必須熱身，要不容易肌肉拉傷！”
“力哥，你說(shuō)的這個(gè)邪乎，啥運(yùn)動(dòng)?。∥沂罴偬焯齑蚯蛞矝](méi)拉傷?！?p> “折返跑?！?p> “哦，就是跑步唄！”
“也差不多，從一側(cè)邊線跑到對(duì)面邊線。距離是15米，一個(gè)來(lái)回30米，需要全程加速，用最快速度跑完”
“跑步我行。這有啥的啊?！?p> “行，一會(huì)兒咱就來(lái)個(gè)奪命17折！”
“啥十七折，就我這運(yùn)動(dòng)棒子，啥折都不好使。”
“一個(gè)來(lái)回才30米，17個(gè)也就五百多米唄，初中運(yùn)動(dòng)會(huì)我都是跑3000的?！?p> 丁威力滿(mǎn)臉同情的望著孫強(qiáng)，這傻小子還不知道自己一會(huì)兒要面對(duì)什么。
“一個(gè)來(lái)回算一次，總共十七個(gè)來(lái)回。全程加速。我掐表?！?p> 丁威力拿出電子表，調(diào)到秒表功能。
“1，2，3，開(kāi)始?！?p> 跑步是孫強(qiáng)的強(qiáng)項(xiàng)，這一次他是卯足了勁要贏丁威力的，他一馬當(dāng)先的竄了出去。
孫強(qiáng)個(gè)子雖然不高，但步幅很大幾步就給丁威力落在了身后。
五個(gè)折返跑過(guò)后他已經(jīng)領(lǐng)先了丁威力四五米的距離，正在他為自己的領(lǐng)先高興時(shí)，他忽然感覺(jué)身體有點(diǎn)不對(duì)。
他的心臟在“碰碰”亂跳，氣息也開(kāi)始有些紊亂，這種反復(fù)的加速減速，讓他的心肺承受巨大的負(fù)擔(dān)，腳步也變得慢了下來(lái)。
反觀丁威力，速度沒(méi)有一點(diǎn)減慢，隱隱的要追上自己。
孫強(qiáng)趕緊調(diào)整呼吸，他可不想在自己最得意的地方輸了，慢慢的他開(kāi)始適應(yīng)節(jié)奏。
跑到最后兩個(gè)人的體力已經(jīng)完全耗盡，速度也下降了很多。
最終孫強(qiáng)還是比丁威力快了幾米，搶先完成了奪命十七折。
孫強(qiáng)的成績(jī)是94秒。
丁威力的成績(jī)是95秒。
精疲力盡的二人倒在球場(chǎng)。
“現(xiàn)在知道啥叫奪命十七折了吧！”
“知道了，真是要命了?！?p> “再跟講講奪命17折是從哪來(lái)的。”
“cba知道吧！賽季前會(huì)考察運(yùn)動(dòng)員，其中有一個(gè)項(xiàng)目就是這個(gè)奪命十七折。”
“你知道合格線是多少么？”
“194公分以下的，合格線是62秒?！?p> “62秒？”孫強(qiáng)聽(tīng)完之后騰的一下做了起來(lái)。
“就是62秒，這就是職業(yè)球員最基本的素質(zhì)。”
孫強(qiáng)聽(tīng)完陷入了沉思，他不喜歡cba，他覺(jué)得不過(guò)癮，看管NBA的他總覺(jué)得這群人打球慢悠悠，跑的不快，跳的也不高。
就是這樣一群跑的也不快跳的也不高的人，基本門(mén)檻就已然如此苛刻。
那NBA那群飛天入地球員，又擁有怎么樣炸裂的天賦呢？他突然覺(jué)得自己的籃球夢(mèng)，變得遙不可及。
“再來(lái)一圈？”
丁威力的話(huà)將孫強(qiáng)從思考中拉了出來(lái)。
“力哥，你說(shuō)咱們能上打職業(yè)籃球么？”
“試試唄！不試怎么能知道。”
孫強(qiáng)望著眼神堅(jiān)定的丁威力，心下釋然。
“對(duì)，試試就試試?！?p> “先不用想那么多，好好準(zhǔn)備吧！過(guò)幾天校隊(duì)就要招新了。”
“校隊(duì)而已，又不能打正規(guī)聯(lián)賽。”
“當(dāng)然能，你聽(tīng)chbl么？就是全國(guó)高中聯(lián)賽！”
“怎么打？”，孫強(qiáng)聽(tīng)到可以打聯(lián)賽，興奮的跳了起來(lái)。
“先成為市冠軍，在成為省冠軍，就有資格打了！”
“這不可能，我們學(xué)校怎么可能成全省冠軍?！?p> “為什么不可能？你剛剛還要打職業(yè)籃球呢！”
“你說(shuō)的對(duì)，試試唄！”
“嗯，咱們繼續(xù)！”
夕陽(yáng)下，兩個(gè)逐夢(mèng)少年又開(kāi)始不知疲憊的奔跑。
跑起來(lái)，離夢(mèng)想就會(huì)更近一步！