盛宛離出現(xiàn)在我的生活中就像是一場(chǎng)驚鴻的夢(mèng)。
有著巨大無(wú)比的藍(lán)鯨翱翔天際，雨后的彩虹劃破天空，雪白的云朵覆蓋大氣層一般的浪漫。
藍(lán)鯨向著碧藍(lán)無(wú)際的浩瀚天空噴出一股清流，而我就是沐浴在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光水珠中的那個(gè)白日夢(mèng)想家。
我的數(shù)學(xué)是極差的。
我也曾經(jīng)數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)異過(guò)，但是因?yàn)槟晟贂r(shí)被稱(chēng)贊的開(kāi)心笑顏，被老師當(dāng)做是驕傲，以至于那句壓抑在心里十幾年的話(huà)仍不能忘懷“黎灤，驕傲使人落后，你要記住”。
我記住了，我真的落后了。成為了別人看不起的“傻子”，什么都學(xué)不會(huì)的笨蛋，老師眼中的搗蛋鬼，同學(xué)眼中的倒數(shù)第一。
可是，我并不氣餒，但是我并不能做到完全忽略。雖然我的父母對(duì)我的成績(jī)很是關(guān)心，但我哪怕拿著三十幾分的試卷。他們也自然會(huì)夸獎(jiǎng)我。
有時(shí)候父親還會(huì)說(shuō)，我這樣的腦子，可能就是遺傳他了。
多么隱晦的安慰我，父母的愛(ài)從來(lái)不讓我覺(jué)得自己比別人差的太多。
他們說(shuō)，只要你想上學(xué)，我們就讓你上。
我的父母一點(diǎn)兒都不重男輕女，并且非常的愛(ài)我，這是我在世界上，除了盛宛離之外最?lèi)?ài)的人了。
仍然記得那時(shí)七月份多接近高考，外面的太陽(yáng)毒辣，教室里烏泱泱的坐著八九十個(gè)人，在沒(méi)有空調(diào)的條件下，熱氣騰騰的。蒸的人的臉發(fā)紅，稍微胖一點(diǎn)兒的呼吸幾下就汗流浹背。
盛宛離不知道和我的同桌說(shuō)了什么，然后同桌去了另一個(gè)座位，盛宛離就從容的坐到了我的旁邊。
用手笨拙的將一張本來(lái)還算平整的紙折了幾折，然后扇扇他，扇扇我，彎著好看的眉眼笑著說(shuō)“這天氣還挺熱的”
我其實(shí)懂他什么意思，但是還是覺(jué)得很尷尬，我就有些緊張也有些疏遠(yuǎn)?！斑€好吧，我不覺(jué)得很熱，你的座位有電扇，你回去吧?！?p> 他看著我笑笑不說(shuō)話(huà)，然后仍然在那里偷偷的為我扇扇子。
是了，雖然我們班里面沒(méi)有空調(diào)。但是，有幾臺(tái)老舊的風(fēng)扇。吱呀呀的轉(zhuǎn)悠著，聽(tīng)著聲音就很是刺耳，但是為了那一點(diǎn)兒點(diǎn)兒清涼。他們都是心甘情愿開(kāi)風(fēng)扇的。
而盛宛離就像個(gè)失了智的小傻子，遠(yuǎn)離了清涼的地界，來(lái)幫我這個(gè)差生扇扇子。
其實(shí)我心里頭又忐忑又不想承認(rèn)。
可能是為了內(nèi)心里頭的那一點(diǎn)兒點(diǎn)兒的自尊心吧。
“傻瓜，你在想什么呢？”鏡頭那邊的盛宛離眨眨眼睛，用手比出了一個(gè)手槍的姿勢(shì)。
“啊！”我心領(lǐng)神會(huì)，用右手捂著心臟的房子，往后一震，模仿被擊中心臟一樣。
其實(shí)這是我教給他的，因?yàn)槭⑼痣x這個(gè)小笨蛋不知道是什么意思，我告訴他后他就很愛(ài)模仿這個(gè)動(dòng)作。
就像他喜歡用五根手指頭給我比心一樣，雖然心心不怎么好看，可全都是他的愛(ài)意。
外面的梧桐被吹得沙沙作響，已經(jīng)立過(guò)冬了，梧桐全都是火紅的顏色，看著耀眼，坐在寢室椅子上的我望著窗外，而對(duì)面的人正在認(rèn)真的看著我。
我想，盛宛離，我這輩子都逃不過(guò)了吧。