對付熊孩子，最好用的一招就是打。
這些孩子，直接打服了就行。他們就是欠教育。
林暖暖正欲動手，卻見喬松柏輕輕捏住她的袖子，神色晦暗不明。
“子不教，父之過。”
如果林暖暖打了他們一頓，也就讓他們此時吃個教訓(xùn)。但是喬松柏想要的，可不是這些。他想要的是，這些孩子，永遠(yuǎn)都不會說出這樣的話！
林暖暖點頭，她自然是知道，每一個熊孩子背后，都有一些熊家長。有些話，是家長傳過來的。
“道理是這個道理。但是直接傷害我的，卻是他們。所以他們也該付出代價?！?p> 林暖暖臉色一凌，抓住最近的一個比她高半個頭的少年，抬手就是一巴掌。直接就把他打哭了。
“這就是嘴欠的代價！”
周圍孩子看到林暖暖那副兇狠的樣子，完全不敢反抗，只敢站在原地哭。
但是林暖暖不為所動。一人給了一巴掌，絲毫沒有心慈手軟。
打完這巴掌之后，她是可以選擇原諒這些孩子，因為他們是無知而作惡的。
“林素節(jié)，你知道為什么要讀書嗎？”
林暖暖看著田間哭作一團(tuán)的熊孩子們，冷漠地問道。
林素節(jié)看到林暖暖出手時，心里也覺得解氣。
聽到林暖暖的問題之后，他的暢快，又變成了迷茫。讀書不讀書，對他來說，沒有那么重要。甚至他不讀書，還能分擔(dān)家里的重?fù)?dān)。
“因為啊，你只有讀書，才不會成為他們這樣的人。”
“不會被人打了，仍舊不知道為什么?！?p> “不會人云亦云，看到什么就去學(xué)什么。”
“你會有自己的判斷，有自己的想法。甚至可以選擇自己想要的人生。”
“而不是像他們一樣，渾渾噩噩?！?p> “明明在這個時候，他們都還可以聯(lián)合起來，對抗我們?nèi)齻€人。但是因為沒有腦子，什么都不懂。被我的兇狠嚇住了，只能被動挨打?！?p> “讀書，就是為了不讓你被動挨打。讓你有勇氣、理智，面對世間的一切?！?p> 清風(fēng)吹過田野，帶著麥子特有的清香，把林暖暖這段傳播到田間。
喬松柏若有所思地看向林暖暖，他的感覺果然沒錯。
雖然林暖暖總說自己大字不識一個。但是很多時候，喬松柏都有這樣的感覺，林暖暖不止讀過書，而且還是一個飽學(xué)之士。她不光讀書，還能經(jīng)世致用。知曉的道理，或許甚至不比那些夫子們少。
她，到底是什么人？
想到這里，喬松柏心頭一暗，現(xiàn)在的自己也沒有資格問這個問題。他只希望，如果有一天，自己能正大光明地告訴林暖暖自己身份時，可以得到她的回應(yīng)。
人群中的孩子們有些人迷茫地看向林暖暖，也有人憤恨的看向這個壞女人。
只有一個孩子，他一邊抽泣一邊說：“我不是……我……”
他不知道自己為什么哭，但是他隱約感覺到了，自己不是因為這一巴掌而哭，而是林暖暖說中了他的命運(yùn)，但他不想這樣下去。
“知識，就是改變這種命運(yùn)的途徑?！绷峙聪蜻@個孩子。
或許，她不該說的這么絕。
這些孩子不該就這么被定性為廢物。
只是，沒有人給他們一個改變自己的機(jī)會。
而現(xiàn)在她能做的，只有努力發(fā)財致富，帶動全村人富起來。唯有如此，才能給這些孩子們一個改變自己命運(yùn)的機(jī)會。
至于那些熊家長，林暖暖相信，勞動改造，會讓他們脫胎換骨的。
……
因為林素節(jié)的事情一鬧，喬松柏的繪圖進(jìn)度明顯被耽誤了。
所以林暖暖沒辦法，只能跟喬松柏熬夜，想辦法把水利圖趕制出來。
第二天一大早，他們就敲鑼打鼓的，把人喊到村口，準(zhǔn)備挖水渠的事情了。
馬上就是清明節(jié)了，各家各戶接下來就不得閑了。如果現(xiàn)在不修好，就不知道得等到猴年馬月去了。
林暖暖與喬松柏兩人對照著水利圖，開始分配各家人干活。
因為是對自己有利的事情，大家的勞動熱情也極為高漲。
林暖暖一邊在田間測著直線，一邊跟小靈討論起昨天晚上的事情。
昨天晚上，為了趕制水利圖，林暖暖教了喬松柏一些現(xiàn)代工程繪圖技巧與標(biāo)志，讓他快速繪圖。
可問題就在這里。
“他昨天晚上，確實表現(xiàn)的有些吃驚。但是今天早上，就跟沒事人一樣。也不問我從何得知這些事情的?！绷峙蛇€記得，自己寫了個代碼，喬松柏都要追問。
這工程設(shè)計的事情，他竟然一點也不追問。
小玲不以為然，“他足夠聰明，知道有些東西，問了也白問?！?p> “問了也白問，他就不問了？”林暖暖糾結(jié)的就是這個點。喬松柏神色太自然了，以至于，她都想要自己開口解釋了。
“宿主啊，你這個樣子，顯得不太聰明。聰明人之間是有默契的?！毙§`語重心長。
林暖暖：“你再罵一句試試？”
不過小靈說的確實是對的，喬松柏這么聰明的人，應(yīng)該不止一次發(fā)現(xiàn)自己的不對勁。但是他都三緘其口了。
這是不是意味著，他知道了自己的不同，但接受了這一切？
林暖暖心臟“噗通、噗通”地跳著，這種感覺，很微妙。她作為一縷孤魂，總是沒有真正的歸屬感，她只是融入這里，并非屬于這里。但是喬松柏的不介意，卻給了她一種安心的歸屬感。
“算了！”林暖暖嘆氣，“想不明白。反正就這樣了，不如再囂張一點。直接把知識往他身上砸吧。這么聰明的人，應(yīng)該只學(xué)不問出處的吧?！?p> 這是林暖暖早就決定的事情。但是她一直顧忌著喬松柏的問題。
現(xiàn)在她忽然就有種感覺，喬松柏，會是那個無條件接受自己的人。他不會多問的。
“宿主，你終于想明白了?！毙§`深表欣慰?！耙膊煌髻M本系統(tǒng)的悉心教導(dǎo)?！?p> 林暖暖：“？”
正跟小靈斗嘴呢，林暖暖卻聽到田頭傳來一陣譏笑。
“哥幾個，在這里挖溝，是準(zhǔn)備把自己給埋進(jìn)去嗎？”