第十八章【司馬一生唯謹(jǐn)慎】
流聽了的朱翊鈞詢問(wèn),并未直接回答,吩咐隨軍記事“承”在后賬取來(lái)一個(gè)一尺見方的盒子遞給朱翊鈞。
朱翊鈞接過(guò)盒子打開一看,里面有四根已經(jīng)結(jié)好和一根只打了一半的繩結(jié)。
“我問(wèn)父親如何對(duì)敵,他拿幾條繩子給我,這是什么?”朱翊鈞一頭霧水。
承看出了朱翊鈞的疑惑神情,悄聲告訴他?!皫煹埽@是司馬大人的作戰(zhàn)計(jì)劃,你用手摸著看就知道了。結(jié)繩記事之法巫已經(jīng)教完給你了吧?”
朱翊鈞聞言急忙翻找流仲記憶。
原來(lái),流訓(xùn)兵的第三日,流核查各哨官旌旗號(hào)令熟悉情況的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大問(wèn)題。
十二個(gè)哨官能熟練記下各種旗幟含義的只有三人,剩下九人,或所記不全,或記憶錯(cuò)誤。
流詢問(wèn)考核通過(guò)的三人:“為何只有你們?nèi)齻€(gè)通過(guò)了?”
三人之中以燎為首,上前回道:“昨日大人走后,我等十二人先是各自回憶,然后再把自己所記與他人的做比對(duì),前面的大旗幟的意義還好,十二人中有十人都能記住,到了五方旗的時(shí)候,各人所記已經(jīng)部分不同,分作兩派,都說(shuō)自己記得是正確的。最后的行軍旗更是都說(shuō)自己記的意思是對(duì)的,最后誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)。只有我等三人一起反復(fù)回憶,確認(rèn)無(wú)誤后方才能記住?!?p> 流聽后,覺得號(hào)令不明是個(gè)大問(wèn)題。于是暫停了考核,急忙來(lái)找流仲商議。
白天的肉身卻是流仲的意識(shí)做主,流仲死活喚不醒朱翊鈞的意識(shí)出來(lái)回答問(wèn)題。只能自己思考解決辦法,想起在朱翊鈞記憶中看過(guò)他每日早起讀書,后世是用文字把信息記錄在書本上的。
以書本的文字記錄為依據(jù),眾人才不會(huì)對(duì)同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)生歧義。
但他看不懂后世的文字,巫傳授給他記事方法是圖畫和繩結(jié)。
“巫佬是羽部落的智者,身負(fù)伏羲氏的古老傳承,他一定有辦法?!绷髦傧氲?。于是帶著流尋到了巫佬。
“流,算來(lái)這是我們第三次見面了,第一次是救你之時(shí),你我言語(yǔ)不通,我見你能從大河之上漂流下來(lái),觀你氣色肌膚,至少泡在水里兩天以上了,能在湍急的黃河之中,靠著一顆枯樹干,漂流兩日而不死,定然有神靈庇佑,方才救下你。
“第二次是流仲昏迷垂死之時(shí),你不知從何處得知,我羽部落有先祖所傳,能治療魂魄損傷的密藥,要用冶煉青銅的辦法和我交換密藥。
羽部落遷徙之時(shí),只會(huì)使用木石,被人當(dāng)作是野人部落。救你之后不久,我族漸漸靠近商朝東部勢(shì)力范圍。那邊的部落,仗著和商人貿(mào)易得來(lái)的青銅兵戈,驅(qū)趕我族人。我族雖然有東荒最好的勇士,但是武器不如他們,不得不轉(zhuǎn)向西南。
你說(shuō)你會(huì)冶煉青銅,肯教給羽部落,只是換一顆密藥。族中密藥再珍貴,也只能救活一個(gè)戰(zhàn)士。如果我族學(xué)會(huì)了冶煉青銅,就能在這塊土地扎下根來(lái),發(fā)展壯大。說(shuō)起來(lái)還是我族占了你的便宜。
“這一次,我族有滅族之禍的時(shí)候,又只有你能教我羽部落訓(xùn)練士兵。應(yīng)該是歷代先祖派你來(lái)拯救我族的吧?!蔽桌袑?duì)流說(shuō)道。
流自家人知自家事,巫佬說(shuō)的都是巧合而已,真有先祖庇佑,庇佑的也不是他,是他兒子?,F(xiàn)在又不好解釋,只能耐心聽著這位老者的絮絮叨叨。
“唉,自己兒子給的黑鍋,為父不來(lái)背,還有誰(shuí)背。”
流說(shuō)明來(lái)意,向巫佬請(qǐng)教有沒(méi)有能讓軍中哨長(zhǎng)記憶軍令的方法。
巫佬告訴他,羽部落先祖中曾經(jīng)有人給少昊帝做過(guò)巫史,傳下來(lái)一套結(jié)繩記錄的方法。可以讓他的二弟子“承”隨他回去,教哨長(zhǎng)用結(jié)繩來(lái)記事。所以就有了朱翊鈞眼前這幾根繩索。
我說(shuō)羽部落連文字都沒(méi)有,怎么學(xué)起兵法來(lái)也那么快,竟是在我意識(shí)沉睡的時(shí)候,被古人反向剽竊了。
朱翊鈞按照流仲的身體記憶,拿起了其中一條繩子。手指摸著其中一個(gè)結(jié),腦海果然出現(xiàn)了對(duì)應(yīng)的含義:“原野”,再摸下面幾個(gè),“兵車”、“陷坑”、“分割”、“強(qiáng)推”等摸完整條之后,讀出了這條繩索的完整意思:在原野上決戰(zhàn),設(shè)計(jì)用陷坑困住敵軍的兵車,派族中勇士沖鋒突入敵陣,殺傷敵人的無(wú)甲戈矛手。用兩個(gè)營(yíng)殲滅敵人甲士。
朱翊鈞看著盒子內(nèi)剩下的三條半繩索,心理忍不住吐槽。
“我當(dāng)父親是找不到破營(yíng)的辦法才煩惱,真相竟然是破敵的方案太多,不知道選哪個(gè)?
還有半根是什么意思?有了四種破敵方案還不夠,還在想第五條?父親以為打仗是之前練兵的對(duì)練么,對(duì)練中判斷“陣亡”了只是下場(chǎng)休息?,F(xiàn)在是真的打仗,打仗是會(huì)死人的,你隨便用一條方案就可以把崇軍大營(yíng)破了,擊敗敵軍,到時(shí)人都被你打死了,你還準(zhǔn)備把崇國(guó)主將拉出來(lái)鞭尸么?”
不行,我得想個(gè)辦法才行,父親這樣領(lǐng)兵打仗真就是浪費(fèi)時(shí)間。要是父親不做腦補(bǔ),按照方案三,昨晚三更時(shí)分夜襲敵營(yíng)。現(xiàn)在這個(gè)時(shí)辰,崇國(guó)主將的墳頭都開始長(zhǎng)草了。
流等朱翊鈞“看”完幾個(gè)方案,說(shuō)道:“你方才問(wèn)我應(yīng)對(duì)的方法,我這邊昨晚想好了四個(gè),還有一個(gè)沒(méi)想好,就叫承先記錄了一半,想著等今天軍議之前補(bǔ)全,沒(méi)成想還沒(méi)開始思考,你便來(lái)了?!?p> 流說(shuō)完,拿出那半條繩索又開始思索起來(lái)。
“父親先等一會(huì)兒,孩兒現(xiàn)在對(duì)軍中的事務(wù)也不熟悉,等我先和承師兄了解一下情況,再來(lái)與父親商討。
朱翊鈞把一臉迷惑申請(qǐng)的承拉出帳外,忙問(wèn)道:“我父親這種情況多久了,要不是太久,應(yīng)該還有得治!”
“司馬大人身體很好,沒(méi)什么病啊?!背懈右苫蟆?p> “不是病,就是那種打仗要想五六種方案才去打,而不是當(dāng)機(jī)立斷,迅速出擊的習(xí)慣。”朱翊鈞補(bǔ)充道。
“你說(shuō)的是這個(gè)啊,司馬大人原來(lái)也不是這樣,剛開始對(duì)練的時(shí)候都是直接指揮的,想怎么打就怎么打,后來(lái)他看我會(huì)把他每日的破敵策略用繩索記錄下來(lái),漸漸地就養(yǎng)成了事先做方案,等各哨長(zhǎng)選出每日和他對(duì)練的“主將”后,再選擇不同方案破敵的習(xí)慣?!?
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昆侖斷岳
好像前面忘記交代羽部落什么時(shí)候任命流做了司馬負(fù)責(zé)軍政大事了,先記下,回頭找到再修改前文。還有我實(shí)在想不出商周之際的古人日常是如何對(duì)話的,嘗試寫過(guò),不是很滿意,以后就用三國(guó)演義的對(duì)話文風(fēng)寫下去了。各位看官看的喜歡的,麻煩收藏和投推薦票。