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重生之風(fēng)口時(shí)代

第13章 招標(biāo)

重生之風(fēng)口時(shí)代 棄稿 2151 2021-12-13 14:30:00

  看著手里的校服外套,彭瀚并沒(méi)有直接回去宿舍,而是轉(zhuǎn)頭朝教學(xué)樓走了回去。

  只不過(guò)彭瀚沒(méi)有回去教室,而是去學(xué)校的圖書(shū)館。

  與其說(shuō)是圖書(shū)館,不如說(shuō)是一個(gè)小型的閱覽室。

  學(xué)校這地方最不缺的就是書(shū)了,因?yàn)闅v屆畢業(yè)的成功畢業(yè)生,又或者是政府官員之類的,每年總會(huì)朝學(xué)校捐點(diǎn)書(shū)。

  這么一來(lái)二去的,學(xué)校的圖書(shū)館就搭建起來(lái)了。

  很快彭瀚就到了圖書(shū)館門口,門打開(kāi)著,不過(guò)在門口朝里看卻看不到什么人。

  等彭瀚進(jìn)了圖書(shū)館,才發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)年輕的女老師坐在那看書(shū)。

  正在看書(shū)的女老師也發(fā)現(xiàn)了有人進(jìn)來(lái),抬眼看去,發(fā)現(xiàn)是一個(gè)學(xué)生。

  “同學(xué),有事嗎?”

  寧希是紅旗中學(xué)的心理輔導(dǎo)老師。

  平常沒(méi)事的時(shí)候就在圖書(shū)館里兼職當(dāng)圖書(shū)管理員。

  因?yàn)楹芏鄬W(xué)生心理問(wèn)題導(dǎo)致了學(xué)生發(fā)生了不可挽回的悲劇,教育局就要求學(xué)校增設(shè)心理輔導(dǎo)的崗位。

  不過(guò)大多數(shù)學(xué)生對(duì)于這種心理輔導(dǎo)并沒(méi)有太放在心上。

  偶爾上一上心理輔導(dǎo)課,也就隨便一聽(tīng)。

  誰(shuí)真要是事后去找老師單獨(dú)心理輔導(dǎo),他們會(huì)覺(jué)得有病。

  所以寧??梢哉f(shuō)是全校最閑的一個(gè)崗位了,比音樂(lè)美術(shù)老師還要閑。

  平常上課期間是不會(huì)有學(xué)生來(lái)圖書(shū)館的,一般都是放學(xué)的時(shí)候才會(huì)有學(xué)生過(guò)來(lái),又或者是一些低年級(jí)的老師組織的看書(shū)活動(dòng)才會(huì)有學(xué)生在上課的時(shí)候過(guò)來(lái)。

  “哦,老師您好,我是高三的,剛考完試,過(guò)來(lái)看看時(shí)事新聞?!迸礤f(shuō)道。

  “哦,這樣啊,那你去看吧,時(shí)事新聞在那個(gè)角落?!睂幭V钢粋€(gè)放滿報(bào)刊的角落說(shuō)道。

  “謝謝老師!”彭瀚說(shuō)完大步朝那走去。

  濱海日?qǐng)?bào),是學(xué)校里每天都要訂的本市報(bào)刊,彭瀚找的就是這個(gè)。

  寧??粗礤踔淮蟑B濱海日?qǐng)?bào)找了一張桌子看了起來(lái)也沒(méi)當(dāng)回事。

  高三的學(xué)生,因?yàn)檎Z(yǔ)文作文的緣故,總要關(guān)心時(shí)事的,因?yàn)閺臍v年的作文題目來(lái)看,高考的命題作文很大概率是緊跟時(shí)事的,所以學(xué)生們多看新聞并沒(méi)有什么不妥。

  只不過(guò)這個(gè)學(xué)生只看本地報(bào)刊就有點(diǎn)奇怪了,要知道學(xué)校里還有省內(nèi)報(bào)刊和國(guó)家級(jí)別的報(bào)刊。

  正當(dāng)寧希準(zhǔn)備繼續(xù)低頭看書(shū)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)彭瀚那邊簌簌簌翻報(bào)紙的聲音不絕于耳。

  好家伙,彭瀚這翻報(bào)紙的速度怕是在看圖片吧。

  寧希看了一眼手表,發(fā)現(xiàn)高三的考試時(shí)間并沒(méi)有結(jié)束,那眼前的這個(gè)學(xué)生很有可能是提前交卷出來(lái)的。

  一般提前交卷的,要么是學(xué)霸,要么是學(xué)渣,以彭瀚這種看報(bào)紙的速度,估計(jì)只是看圖片的,大概率就是學(xué)渣了。

  寧希并沒(méi)有懷疑彭瀚高三學(xué)生的身份,因?yàn)閺纳砀呱暇涂梢源_定彭瀚大概率就是高三的。

  彭瀚可不知道寧希在關(guān)注自己,彭瀚在找一則資料。

  一連翻了七份濱海日?qǐng)?bào),就在彭瀚準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,終于在最后一份濱海日?qǐng)?bào)不起眼的小豆腐塊上,彭瀚找到了那則報(bào)道。

  “濱海市學(xué)生校服采購(gòu)招標(biāo)公告!”

  彭瀚想找的就是這個(gè),在上一世,也就是從彭瀚他們畢業(yè)的這一年開(kāi)始,濱海市全市開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)十年之久的統(tǒng)一校服標(biāo)準(zhǔn)。

  這意味著,濱海市各所學(xué)校百花齊放的校服樣式將會(huì)形成統(tǒng)一,以后只要在街上看到一件校服,就可以確定這個(gè)是哪個(gè)市的中學(xué)生,還是小學(xué)生。

  至于區(qū)分各自的學(xué)校也很簡(jiǎn)單,增加?;?。

  這可是一筆大生意啊,十年的壟斷生意,只要拿下這個(gè)訂單,這十年就不愁吃喝了。

  至于十年后的事情,以后再說(shuō)吧。

  眼下的問(wèn)題是該怎么把這筆訂單吃下來(lái)。

  雖然說(shuō)是公開(kāi)招標(biāo),但就從目前這個(gè)小豆腐塊的招標(biāo)廣告來(lái)看,根本不會(huì)有人注意到這個(gè)。

  所以,前世的校服招標(biāo)最后還是延期了,最終被一個(gè)外地商人得知,直接吃下了這筆訂單。

  原本那家企業(yè)都快倒閉了,畢竟珠三角的服裝行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈,后來(lái)也是因?yàn)檫@一筆訂單直接讓他的企業(yè)起死回生。

  不過(guò)這一世嘛,彭瀚覺(jué)得自己可以參一腳進(jìn)來(lái)。

  彭瀚決定要去競(jìng)標(biāo)。

  只不過(guò),要去競(jìng)標(biāo)的話,彭瀚什么都沒(méi)有,連廠房都沒(méi)有,到底怎么樣才能競(jìng)標(biāo)成功呢?

  這一點(diǎn)彭瀚暫時(shí)不會(huì)放在心上,這個(gè)年代連個(gè)天眼查都沒(méi)有,只要你能拿出東西來(lái)就行。

  彭瀚打定主意要參一腳到這個(gè)校服招標(biāo)上來(lái)。

  距離招標(biāo)限制日期還有一周,如果再?zèng)]有投標(biāo)的企業(yè),相信會(huì)跟前世一樣延期。

  彭瀚把報(bào)刊放回原位,準(zhǔn)備去網(wǎng)吧搞一份標(biāo)書(shū)打印出來(lái)。

  只是剛走到門口路過(guò)寧希老師那張桌子的時(shí)候,瞥見(jiàn)了她的筆記本電腦。

  “那個(gè),老師,能借你的電腦給我用一下嗎?”

  彭瀚突然想到外面黑網(wǎng)吧的電腦估計(jì)連個(gè)word都沒(méi)裝,去黑網(wǎng)吧的人大多數(shù)都是聊個(gè)EE,看一下雙人武打電影,又或者是玩游戲的,壓根沒(méi)人去用辦公軟件,所以很多老板并沒(méi)有費(fèi)心費(fèi)力去搞個(gè)破解版的WORD。

  彭瀚自然可以去裝,但按照那種網(wǎng)吧的網(wǎng)速,光纖都沒(méi)有,下個(gè)word等下被人誤以為下片,還要被打一頓多不劃算啊。

  “嗯?你要電腦干嘛?”寧希并沒(méi)有第一時(shí)間答應(yīng)彭瀚,畢竟這個(gè)年代一臺(tái)筆記本并不便宜。

  誰(shuí)知道彭瀚是不是拿去玩游戲呢?

  “我要弄個(gè)文檔,到時(shí)去外面打印店可以打印出來(lái)?!迸礤f(shuō)道。

  寧希有點(diǎn)猶疑,并不確定彭瀚要弄什么文檔。

  “不行的話我就去外面找個(gè)網(wǎng)吧吧!”彭瀚說(shuō)道。

  “吶,拿去吧,小心點(diǎn),別弄壞了?!睂幭R宦?tīng)彭瀚要去網(wǎng)吧她立馬就把電腦遞了過(guò)來(lái)。

  寧希是去過(guò)外面的網(wǎng)吧的,她去的還是正規(guī)的網(wǎng)吧,里面烏煙瘴氣的,煙味、腳屎味、還有那鍵盤的噠噠聲,就是不想去網(wǎng)吧,她才買的筆記本電腦,她自己討厭的地方,她可不愿意看到學(xué)生去那種地方。

  “謝謝老師!我很快的……不,我很快就能做完……不對(duì),我很快就能用完電腦的?!迸礤辉俑目诘?。

  重生回來(lái)之后,其他的都還好改,就是這個(gè)經(jīng)過(guò)后世互聯(lián)網(wǎng)的熏陶,很多正常的詞語(yǔ)都無(wú)法直視了。

  寧希并不明白彭瀚說(shuō)那么多話有什么區(qū)別,也沒(méi)有去管他,只要?jiǎng)e把她的電腦用壞了就行。

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