我喜歡你?。。ǘ?/h1>
【抽離程序啟動(dòng)，植入錯(cuò)誤程序，啟動(dòng)失誤，投放時(shí)間為十二年前?！?p> 南挽腦袋眩暈的厲害。
她開(kāi)口想呼喚系統(tǒng)，可回應(yīng)她的卻是斷斷續(xù)續(xù)的機(jī)械音。
“南挽?！毙聛?lái)的老師站在講臺(tái)上點(diǎn)到。
“南挽?！?p> “到?！蹦贤旆磻?yīng)過(guò)來(lái)，急忙站了起來(lái)。
“身體不舒服？”見(jiàn)南挽臉色蒼白，老師關(guān)切道：“要不要去醫(yī)務(wù)室看看？”
“老師，我沒(méi)事?！蹦贤燧p輕搖了搖頭。
“那就好?！崩蠋熕闪艘豢跉?，他不希望開(kāi)學(xué)第一天學(xué)生身體就不好。
“季辰?！被麅?cè)的名字即將念到尾聲。
“到。”懶洋洋地聲音從門(mén)口響起。
班上的人好奇地抬起頭，看著站在門(mén)口的少年。
少年生的好看，眉眼精致，皮膚白皙，五官如同水墨畫(huà)般清雋。
他沒(méi)有穿校服，而是穿著一件簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的T恤，外搭白色外套。
襯著他整個(gè)人越發(fā)清逸。
似乎知道自己遲到了，少年朝站在講臺(tái)上的老師眨了眨眼。
“對(duì)不起，老師，路上堵車，來(lái)遲了?！?p> “你以為我會(huì)信？”老師沒(méi)好氣地白了他一眼，“我教了你三年，你是什么理由來(lái)遲了我不知道？”
“老師，你就大人有大量放我一馬唄！回頭我爭(zhēng)取不拉低班上平均分?！奔境叫ξ馈?p> “這可是你說(shuō)的??！”老師警告地看了他一眼，“回頭要是沒(méi)做到我就叫家長(zhǎng)?！?p> “知道知道?！奔境节s緊點(diǎn)頭。
“找個(gè)位置坐下吧！”老師收回手中的花名冊(cè)，開(kāi)始講開(kāi)學(xué)的注意事項(xiàng)。
教室里都坐滿了，唯一的空位便是南挽邊上。
季辰毫不猶豫地坐下來(lái)，笑著朝南挽打招呼。
“你好啊！新同桌?！?p> 看著笑容肆意張揚(yáng)的季辰，南挽恍惚了一下。
原來(lái)他們這么早就認(rèn)識(shí)了。
“他就是季辰??！那個(gè)季家大少爺?！?p> “這年頭真是人比人氣死人，有錢(qián)就算了學(xué)習(xí)還好?！?p> “好個(gè)鬼？他之所以來(lái)這個(gè)學(xué)校，完全是因?yàn)樗医o學(xué)校捐了一棟教學(xué)樓。以他的成績(jī)，估計(jì)只能去四中?！?p> “安靜?！崩蠋煕](méi)好氣拍了下講臺(tái)，“下面開(kāi)始選班干部，有意向的舉手?！?p> “同桌?！奔境接檬种馔屏送颇贤?，“你有意向當(dāng)班干部嗎？”
“沒(méi)有。”南挽慢吞吞地在筆記本上寫(xiě)下自己的名字。
她不喜歡麻煩。
“南挽。”季辰看著筆記本上的名字，愣了一下。
“有點(diǎn)眼熟。”
“當(dāng)然眼熟。”坐在后面的男生笑著道:“她可是班上第一名，就比隔壁的年紀(jì)第一名低十分?！?p> “厲害??！”季辰驚嘆地嘖了一聲。
他這還是第一次與這樣的學(xué)霸如此近距離接觸。
一般來(lái)說(shuō)，他跟那種傳說(shuō)中的學(xué)霸向來(lái)兩看生厭。
他們嫌他成績(jī)差，過(guò)于紈绔，他嫌他們太死板，整天一幅死人樣。
但是南挽不一樣。
對(duì)方身上有著一種特殊的氣質(zhì)。
季辰語(yǔ)文不好，不好打比方，但就是知道對(duì)方跟那種只會(huì)死讀書(shū)的學(xué)霸不一樣。
“你的字真好看，能不能幫我寫(xiě)一下名字？”季辰托著下巴打量著本子上的名字。
南挽抬頭看了季辰一眼。
就當(dāng)季辰以為她會(huì)拒絕時(shí)，她朝他伸出了左手。
季辰受寵若驚地握住了她的手。
“這么客氣？沒(méi)必要吧！”
“本子?！蹦贤於⒅鴥扇宋兆〉氖值馈?p> 季辰這才知道自己誤會(huì)了，忙松開(kāi)手。
要是能握久一些就好了。
季辰腦海里突然有這樣一個(gè)念頭。
天，他在想什么。
季辰甩頭，努力想把腦海里的思緒去除。
“沒(méi)有嗎？”南挽放下手中的筆。
“有有有?！奔境较肓讼耄瑥目诖锾统鲆话芽谙闾?。
“你就寫(xiě)在這上面嗎？”他小心翼翼地撕開(kāi)口香糖的包裝，將最外層的糖紙遞給南挽。
“你確定？”南挽呆了一下。
“確定。”季辰不好意思地摸了摸鼻子。
他全身上下只有這個(gè)可以當(dāng)紙了。
“季辰?！崩蠋熇洳欢〉刈哌^(guò)來(lái)，把桌上的口香糖全部摸走。
“上課吃口香糖，沒(méi)收?！?p> “別?。±蠋??！奔境胶霸?“我只是拿出來(lái)看一看，根本沒(méi)吃。”
“你沒(méi)吃你手上的糖紙?jiān)趺唇忉?？”老師滿臉寫(xiě)著不相信。
“我……”季辰有苦難言。
他總不能說(shuō)是為了讓南挽寫(xiě)他名字吧！
“老師，我作證，他沒(méi)吃?！蹦贤鞀Z過(guò)季辰手中的糖紙，“這是我吃的，因?yàn)槲矣悬c(diǎn)低血糖?！?p> “哦，原來(lái)是這樣。”
想到南挽蒼白的臉色，老師恍然大悟。
“下不為例。”老師警告地瞪了季辰一眼，把手上的口香糖還給了他。
“謝謝??！”季辰大方地把口香糖全部放在南挽桌上，“既然你低血糖，那還是給你吧！”
南挽不知道該說(shuō)什么。
“鈴鈴鈴?！?p> 下課鈴響起，老師匆匆講完最后一句話，轉(zhuǎn)身離開(kāi)教室。
“辰哥。”窗戶外突然探進(jìn)一個(gè)腦袋，“走，出去玩??！”
“來(lái)了來(lái)了?！?p> “同桌，一定要吃??！”季辰扔下這句話就走了。
徒留南挽望著桌上的一堆口香糖發(fā)呆。
“南挽。”一個(gè)女生走過(guò)來(lái)道:“去宿舍收拾東西嗎？”
“去?！?p> 南挽點(diǎn)頭，把桌上的口香糖放進(jìn)口袋。
“我這還是第一次知道你低血糖。”女生親密地挽著她的胳膊，“你怎么之前不說(shuō)呢？知道我就給你帶糖了?！?p> “不一樣?！蹦贤鞊u頭。
“哪里不一樣？”女生反駁，“都是糖?！?p> 送的人不一樣。
這句話，南挽藏在心里沒(méi)說(shuō)。
“哈哈哈?！?p> 遠(yuǎn)處傳來(lái)少年的歡笑聲。
南挽停住腳步，望了過(guò)去。
季辰攬著一個(gè)男生的肩膀，正側(cè)頭對(duì)對(duì)方說(shuō)著什么。
見(jiàn)南挽看過(guò)來(lái)，還沖她招了招手。
“辰哥這是在跟誰(shuí)打招呼呢？”
“我同桌，一個(gè)超級(jí)大學(xué)霸?！?p> “嘖嘖嘖，厲害?！?p> “走吧！我們?nèi)パ芯恳幌略趺慈Ψ?。?p> 少年聲音很有辨識(shí)度。
“老師說(shuō)明天就分座位了，你想好跟誰(shuí)坐了嗎？”女生笑道。
“沒(méi)有?！蹦贤鞊u頭，她倒是想跟季辰坐，但季辰不一定想跟她坐。
畢竟現(xiàn)在他們這才剛認(rèn)識(shí)。