第27章同學(xué)們懂了嘛？
隨著臺(tái)上人此話(huà)一出。
只聽(tīng)見(jiàn)一聲轟隆隆的聲音，在高臺(tái)下的地板打開(kāi)，一層玻璃板緩緩升起罩住高臺(tái)。
“咦？”在臺(tái)下的陳炎看到這幕，“教授御獸技法課，要弄這么大的陣勢(shì)？”
在他一旁的柳達(dá)賓解釋道：“阿炎，你之前不在班里，所以不知道?！?p> “在班上老師就和我們囑咐過(guò)，為了不然意外發(fā)生，所以御獸技法課會(huì)升起防護(hù)罩?！?p> “原來(lái)如此?！标愌c(diǎn)頭表示明白，然后繼續(xù)把目光看向高臺(tái)上。
臺(tái)上的那人見(jiàn)防護(hù)罩升起后，拿著話(huà)筒說(shuō)道：“同學(xué)們，防護(hù)罩已經(jīng)升起了，那么接下來(lái)就我們配合御獸技法課的同學(xué)出場(chǎng)吧。”
隨著他的話(huà)落，高臺(tái)幕后走出10位帶著御獸的學(xué)生，有男有女。
陳炎甚至在里面看到了老熟人，張濤。
看到一臉驕傲臉色的張濤抱著他的獨(dú)角唄在臺(tái)上，看著臺(tái)下。
老實(shí)說(shuō)，陳炎有些驚訝。
他記得自己是把張濤給打成豬頭的，可現(xiàn)在完全看不出。
“是去醫(yī)護(hù)室治療了嘛？”陳炎心想道。
“那他可出血了，醫(yī)護(hù)室對(duì)于這種不算是傷的傷是不會(huì)治療的，除非加錢(qián)?！?p> 看來(lái)張濤為了自己上臺(tái)保持一如既往平平無(wú)奇的樣貌，選擇了加錢(qián)。
對(duì)此，陳炎表示有錢(qián)真好。
不過(guò)恢復(fù)樣貌的張濤并不是重點(diǎn)，重點(diǎn)在剛從高臺(tái)幕后走出的那位中年男子上。
根據(jù)原主記憶，他就是教授御獸技法的李磊老師。
在高臺(tái)上的李磊不知道臺(tái)下有道目光在看著自己，知道了也不會(huì)在乎。
畢竟此時(shí)的他就是高臺(tái)是唯一的主角。
所有御使班的學(xué)生現(xiàn)在那個(gè)不是把目光放在他身上？
接過(guò)主持人話(huà)筒的李磊，用充滿(mǎn)磁性聲音，說(shuō)道：“大家好，我就是教授大家御獸技法課的李磊老師?！?p> “大家都從課本上學(xué)習(xí)過(guò)御使和御獸之間是相互依靠的關(guān)系?！?p> “御使通過(guò)各種正確的方法培養(yǎng)、訓(xùn)練御獸，讓御獸能比在野外同等級(jí)的蠻獸更強(qiáng)更厲害?！?p> “而明明是同一種族的獸類(lèi)，為什么我們的御獸就是比在野外的蠻獸更強(qiáng)呢？”
李磊顯然沒(méi)有讓臺(tái)下學(xué)生回答的打算，他繼續(xù)說(shuō)道：“這當(dāng)然是因?yàn)槲覀儍砂倌陙?lái)對(duì)御獸培育、發(fā)育積累下的經(jīng)驗(yàn)?！?p> “就那張濤同學(xué)的御獸來(lái)說(shuō)吧?！?p> 李磊話(huà)題一轉(zhuǎn)，用手指指著張濤。
“他的御獸是一頭青銅初極資質(zhì)的獨(dú)角唄，現(xiàn)在是它破殼的第一天。”
“而作為御使的我們，就可以通過(guò)針對(duì)修煉讓獨(dú)角唄領(lǐng)悟它的種族技法，獨(dú)角撞?！?p> “獨(dú)角撞這個(gè)技法名字雖然很平平無(wú)奇，不過(guò)威力卻很大。”
“大家請(qǐng)看大屏幕。”
說(shuō)完，李磊轉(zhuǎn)向身后，背對(duì)臺(tái)下面向掛在高臺(tái)的大屏幕。
只見(jiàn)原本白板一樣的大屏幕亮了下，然后出現(xiàn)色彩。
一頭約1米寬，2米長(zhǎng)的獨(dú)角唄出現(xiàn)在上屏幕上。
接著屏幕內(nèi)傳來(lái)一道聲音“三唄，使用獨(dú)角撞?！?p> 然后屏幕中的獨(dú)角唄頭微低，四肢彎曲積力，頭上的獨(dú)角竟開(kāi)始旋轉(zhuǎn)起來(lái)。
旋轉(zhuǎn)的獨(dú)角其轉(zhuǎn)速甚至發(fā)出呲呲呲的聲音。
隨著大屏幕中的獨(dú)角唄低吼一聲，四肢用力便如利箭般飛射向前，撞向放它面前的鋼板上。
只見(jiàn)它的獨(dú)角如燒紅的刀刃切向黃油般輕輕松松鉆透鋼板。
看到這幕的臺(tái)下學(xué)生紛紛驚呼。
此時(shí)大屏幕也停在獨(dú)角唄鉆透鋼板的畫(huà)面，李磊也轉(zhuǎn)過(guò)身，開(kāi)口道：“這就是獨(dú)角唄的獨(dú)角撞的威力?！?p> “10cm的鋼板也抵不過(guò)它那一撞，而這僅僅是御獸自己攻擊，沒(méi)御使御力加成的情況?！?p> “當(dāng)然，我說(shuō)的這些不是為了讓同學(xué)們明白獨(dú)角唄的獨(dú)角撞有多厲害，而是讓張濤同學(xué)的獨(dú)角唄看，別的獨(dú)角唄是如何使出這技法的?！?p> 李磊邊說(shuō)邊指著張濤懷里的獨(dú)角唄。
“現(xiàn)在看完了，那么讓張濤同學(xué)試試看他能不能指揮他的獨(dú)角唄使出這技法吧？”
抱著獨(dú)角唄的張濤聽(tīng)到這話(huà)，也是行動(dòng)力很強(qiáng)的放下自己的獨(dú)角唄，指著前方指揮道：“小唄，使出獨(dú)角撞吧?！?p> 被放下來(lái)的獨(dú)角唄也沒(méi)讓他主人失望，竟真的使出獨(dú)角撞。
不過(guò)它的這個(gè)獨(dú)角撞和之前大屏幕上的獨(dú)角撞完全是兩碼事。
頭上的獨(dú)角只是緩慢轉(zhuǎn)著，然后小身軀往前一撞就完了。
這看起來(lái)還挺萌萌噠的，只是其威力根本沒(méi)有大屏幕名為三唄的獨(dú)角唄萬(wàn)分之一威力。
臺(tái)下看到這好笑一幕的學(xué)生們，紛紛發(fā)出笑聲。
在高臺(tái)上的李磊沒(méi)有制止臺(tái)下的笑聲，而是靜靜的看著他們。
就連被人嘲笑的張濤也是一臉平靜，只是眼神帶著絲絲嘲諷看著臺(tái)下學(xué)生。
看到這一幕的陳炎頓時(shí)來(lái)興趣了。
他可太知道老熟人張濤是個(gè)什么性子的人了。
要是平常被一大堆人這樣嘲笑，根本不可能像現(xiàn)在這樣一臉平靜。
果然，后面如陳炎所料。
臺(tái)下的學(xué)生們看著高臺(tái)上一臉平靜的李磊和張濤等人，笑聲漸漸消失。
李磊見(jiàn)笑聲消失后，這才說(shuō)道：“同學(xué)們，這并不好笑?！?p> “在你們看來(lái)這如小丑學(xué)習(xí)的獨(dú)角撞，其實(shí)已經(jīng)是技法的雛形了?！?p> “張濤的同學(xué)的獨(dú)角唄能驅(qū)使頭上的獨(dú)角旋轉(zhuǎn)并向朝著指著的方向撞去，這已經(jīng)是訓(xùn)練成功了?！?p> “從兩點(diǎn)可以看出，一、獨(dú)角唄成功的讓頭上的獨(dú)角轉(zhuǎn)了起來(lái)，只是它現(xiàn)在還處于破殼期無(wú)法一直讓獨(dú)角轉(zhuǎn)著。二、它聽(tīng)明白了自己御使的命令，并正確的執(zhí)行了?！?p> “從它撞的方向就可以看出，它撞的方向和張濤同學(xué)指的方向一致?！?p> “所以，同學(xué)們你們明白了嗎？”
“想讓自己的御獸使出技法，就得根據(jù)事實(shí)依據(jù)來(lái)?！?p> “身處破殼期的御獸，使出這樣的技法雛形就已經(jīng)是竭盡它全力了。”
“而想讓你們的御獸在以后更強(qiáng)更厲害更快速的掌握技法，就要在御獸在破殼期像這般竭盡全力?！?p> “其要點(diǎn)就是，御獸能聽(tīng)明白你的指令，能正確的使用技法所用的部位?！?p> “同學(xué)們，你們懂了嗎？”