第41章滿身大漢？
“我和班上老師討論了下，對于你的課程安排，我們有些想法和你說說?！睆埩秩绱苏f道。
陳炎眨了眨眼，問道：“張老師，你們的想法是？”
張林回道：“我們的想法是你除了御獸技法課和御獸戰(zhàn)斗課外，其他課你都可以自己學(xué)習(xí)，有不懂得在來問老師。”
“這樣可以嗎？”
陳炎在腦里想了想御使課的課表后，說道：“可以的，老師?！?p> 御使課表除了了張林剛剛說的兩門課外，其它課其實(shí)在私下看課本也可以。
這是陳炎一年看網(wǎng)課得出來的結(jié)論。
所以他對這樣的安排，很滿意。
老張沒有因?yàn)樗m合武徒，就全部取消自己在御使班的課，這很好。
這點(diǎn)讓陳炎很滿意。
他不由在內(nèi)心感慨道：“老張真是個(gè)很好的老師啊。”
而在他心里認(rèn)為很好的老師，張林見陳炎沒有反對，也是在內(nèi)心偷樂。
偷樂的原因是因?yàn)檫@學(xué)期，因?yàn)閷W(xué)生們都進(jìn)行了御力覺醒，課表自然會(huì)發(fā)生變化。
除去御獸技法課和御獸戰(zhàn)斗課外，還新增了御使和御獸共處課、御獸培育課、御使御力如何運(yùn)用課等課。
好老師張林為了陳炎在武徒班多上點(diǎn)課，這些通通沒告訴陳炎。
而陳炎還認(rèn)為這學(xué)期的課表，還和上學(xué)期一般，除了多了御獸技法課和御獸戰(zhàn)斗課外，其他課還是一模一樣。
這家伙還不知道學(xué)期不一樣，課表當(dāng)然也不一樣了。
用一句話來形容，課表變了，學(xué)生。
不要在那以前的目光看待著學(xué)期了??！
可惜陳炎他不知道?。。?！
他現(xiàn)在還在認(rèn)真聽著張林的話。
張林對他說道：“行了，沒事了。你回武徒班上課吧，老劉找你?！?p> “好的，張林老師?！标愌c(diǎn)頭應(yīng)道。
接著兩人告別，一個(gè)回辦公室，一個(gè)回去上課。
沒一會(huì)，武徒3班的門口便響起敲門聲。
扣扣~
正在臺(tái)上講課的老師，溫聲道：“請進(jìn)?！?p> 教室大門打開，陳炎出現(xiàn)在門口。
臺(tái)上的老師看著他，奇怪問道：“同學(xué)，你是？”
陳炎看著臺(tái)上不認(rèn)識(shí)的老師，眨了眨眼，朗聲道：“老師你好，我是武徒3班的新學(xué)生，陳炎。”
老師溫和說道：“哦，陳同學(xué)你好。我是武徒3班的養(yǎng)身課老師，種原。歡迎你來到武徒3班。你快進(jìn)來上課吧。”
種原？這個(gè)性挺少見啊。
還有養(yǎng)身課是什么鬼？教如何煮熱水加加枸杞？
這個(gè)念頭在陳炎腦里冒出，然后便被他拋到腦后了。
他對種原禮貌一笑，開口道：“種老師你好，我現(xiàn)在還不能進(jìn)去，因?yàn)閯⒘蠋熃形襾碚宜！?p> “我本以為他現(xiàn)在該在班級上課的，請問你知道他現(xiàn)在會(huì)在那嗎？”
種原想了下，回道：“老劉啊，現(xiàn)在應(yīng)該在武徒老師辦公室吧？我不確定，你去看看哪兒有沒有他?！?p> “如果沒有的話，你在去煉武室看看吧。他一般不是在辦公室就是在練武室?！?p> 陳炎微微一鞠，朗聲道：“謝謝種原老師，打擾你上課了。”
種原笑瞇瞇的擺了擺手，溫和道：“沒事?！?p> 陳炎見狀，也不在多言，輕輕關(guān)上教室大門，朝著武徒老師辦公室走去。
扣扣~
過了會(huì)，武徒辦公室響起敲門聲。
正在辦公室和同事吹水的劉力，停下吹水行為，大聲問道：“誰啊？”
在門外的陳炎聽到劉力聲音，回道：“力哥，是我?！?p> 劉力聞言，一樂。
他對著周圍的同事，說道：“嘿，這人還真是不禁念啊，我剛剛說了這小子，這小子就找來了。”
“你在門口等著，我現(xiàn)在出去?！?p> 他邊大聲說道邊站起來身來，走向門口。
而同事笑問道：“門外就是你說的那個(gè)武徒天才？”
“嗯吶”
“那我得看看，這天才長得什么樣?那讓老劉你吹成這樣？居然說能和我班的林立對一對。”
說完，這位身穿白色襯衫，黑色長褲，身材堪稱完美比例的男子，也站了起來，同樣走向門口。
周圍的同事們見狀，也是紛紛站起想看看劉力口中的天才是個(gè)什么樣？
劉力看到這幕，在心里槽了個(gè)大挖。
他是真沒想到，自己在同事面前吹水自己剛收了個(gè)天才弟子，居然能引起這么大反應(yīng)！！
他平日也在辦公室里吹水，也沒見有這么大反應(yīng)?。?！
劉力不知道陳炎這個(gè)從御使班轉(zhuǎn)來武徒班這件事，已經(jīng)在武徒老師里引起一些熱度了。
經(jīng)過一上午的時(shí)間，武徒老師們都知道陳炎這個(gè)學(xué)生了，同樣也知道陳炎現(xiàn)在在劉力3班里。
這不，午飯時(shí)間武徒老師聚在一塊聊了聊，都會(huì)不免說到陳炎這個(gè)學(xué)生。
本來這也沒什么，畢竟這也不是什么大事。
可回來后，聽到劉力吹水，說他剛收到一位武徒天才學(xué)生，那臉上的喜色誰都看得出來。
在加上劉力不注意，陳炎這名字便從口中說出。
這下好了，武徒老師們在午飯時(shí)間就對這個(gè)名字有印象，現(xiàn)在在這么一聽。
好了，妥妥的起了好奇心。
更別說，劉力還習(xí)慣放大話，說他這個(gè)學(xué)生給他教導(dǎo)一段時(shí)間，就能和林立比比。
這好奇心更大了。
那林立可是公認(rèn)武徒一年級里最強(qiáng)的。
林立本身就是出身于武徒家庭，從小就對武徒很狂熱，上了學(xué)更是一發(fā)不可收拾。
加上林立這個(gè)人，也很聰明。
老師講的武徒知識(shí)一點(diǎn)就通，平日在班內(nèi)對練中更是展現(xiàn)出碾壓全班姿態(tài)。
在這些表現(xiàn)下，全班一年級武徒老師都認(rèn)為林立，此子以后武途遠(yuǎn)大。
以林立現(xiàn)在所表現(xiàn)出來的實(shí)力，可以稱得上武徒一年級最強(qiáng)。
所以在這些情況下，劉力吹水放言他的學(xué)生過段時(shí)間能和林立比比。
這怎么能不讓他們好奇呢？
于是一群武徒老師涌著劉力來到門口。
被他們夾在中間的劉力，推了推他們，道：“走開啊，你們。”
“要不要這么好奇?。俊?p> “都這么大個(gè)人了，好奇心一上來就控制不住自己了？能不能像我一樣穩(wěn)重？”
武徒老師們對劉力這些話，都嘻嘻哈哈應(yīng)對過去，然后加快速度來的大門，打開大門。
隨著大門打開，一位帥氣的少年出現(xiàn)在他們面前。
他們看到這少年，不免眼前一亮。
別的先不說，就憑少年的顏值絕對是得歸類到能打的那批。
…………
時(shí)間退回10秒前。
陳炎聽到劉力的回應(yīng)后，便安安靜靜的站在門口等著劉力。
可接下來，他先是聽見一聲推開座椅四腳椅腳摩擦地面的聲音，后面又聽見好幾聲。
他推斷這是同時(shí)好幾個(gè)人站起身，雙腿頂著座椅后退所發(fā)出的聲音。
接著，他又聽到他的武徒班主任好像在說什么，那語氣又急又快，好似在……
陳炎還沒想清楚劉力的語氣是怎么回事，就見辦公室的門口被人從內(nèi)打開。
接著他就被看到的一幕嚇了一跳。
這這……這就是滿身大漢？
啊不對，是劉力怎么被滿身大漢了？??！