首頁 浪漫青春

早晚在一起

AK露露

早晚在一起 五乞兒 3298 2022-01-26 10:29:03

  那天晚上,謝怡檸收到了來自學姐的信息,難得見學姐給自己發(fā)信息,她趕緊點了進去。

  是幾張照片。

  謝怡檸有些疑惑,學姐怎么把拍看籃球賽時的觀眾席的照片發(fā)了她。

  直到她點了進去仔細觀看時,才發(fā)現(xiàn),畫面中有她和那位文濤正在說話的時候拍的。還有一張,一看就是偷拍林津岑的,不小心把她的身影也拍了進去。

  “快去看學校的告白墻。”

  收到了學姐的提醒,她趕緊退出了微信,打開QQ點開學校告白墻的空間。

  入眼就是那幾張剛剛學姐發(fā)來的照片,還有來自匿名網(wǎng)友的話:好喜歡這個女孩子。

  謝怡檸一頭霧水,腦海中默默冒出來一個巨大的問號。直到她看到了那條說說下面的評論時,人更是愣住了。

  不知名的網(wǎng)友A:“怎么感覺好配??!”

  網(wǎng)友B:“樓上是指誰?和文還是林?”

  網(wǎng)友C:“我站她和林。經(jīng)常會有看到他倆站一起,還挺養(yǎng)眼的。”

  網(wǎng)友D:“都別爭了!林津岑是我的!”

  在這一片爭執(zhí)中,她還看到了一眼無比眼熟的ID說:“別想了,她說她不想談戀愛?!?p>  還有個不知名的網(wǎng)友回答了甘露的話:“巧了不是,津岑也說他不談?!?p>  看到這,謝怡檸默默退了出來,關上了手機。

  沒多久,甘露就私信了她那條說說,還問道:“什么想法?”

  “不知道……”

  “不心動?我記得他不是還幫過你幾回?!?p>  “那是感動不是喜歡?!钡撬姓J,她的心境確實在不斷的發(fā)生變化,越來越看不懂自己莫名其妙的感觸。

  第二天,謝怡檸照常上學,仿佛昨晚的事情像是沒有發(fā)生過一般。

  “謝怡檸,一會記得收英語作業(yè)?!?p>  謝怡檸原本正打算趴到桌子上小歇一下,聽到班長的提醒后瞬間懵了:“?。渴裁醋鳂I(yè)?”

  其余的同學疑惑的看向她。

  “你不是吧?”

  “單詞摘抄和造句啊?!?p>  “對喔?!敝x怡檸這才清醒了過來,還好她提前寫了。

  “一看就是上課沒有好好聽課,舉報舉報?!蓖踔ブブ噶酥钢x怡檸,一副被我抓到了的神情看向她。

  有同學也接話道:“實名舉報英語課代表上課不認真?!?p>  謝怡檸不好意思的笑了笑,小聲的狡辯完道:“這不是沒反應過來,不過還好我寫了。”

  王芝芝看了她一眼:“快拿來欣賞一下。”

  謝怡檸翻了一下抽屜里的書,終于找到了作業(yè)本,站了起來給她。

  “謝謝?!?p>  只見她的臉上瞬間揚起燦爛的笑容,謝怡檸搖頭,開始收起了作業(yè)。

  收了一圈,除了少數(shù)正在補的其余都交了,謝怡檸這才回到位置上,友情提醒了一下前面二位以及也是剛睡醒的甘露:“交作業(yè)了大家?!?p>  林津岑睡意朦朧的看向她:“什么作業(yè)?”

  謝怡檸揮了揮手中的英語作業(yè)本。

  “這個???還好我昨晚寫了?!痹S延星松了口氣,開始翻箱倒柜的尋找自己的作業(yè)本。

  林津岑揉了揉眼睛,隨后目光清澈的看向她:“借來看看?”

  謝怡檸搖頭:“還有時間,你現(xiàn)在寫來得及。”

  林津岑看了一眼黑板那道還沒有被擦掉的數(shù)學題,又扭頭回去看向謝怡檸:“剛剛那道題我會?!?p>  謝怡檸二話沒說就遞出了自己的草稿本,上面的筆記和句子會多一些:“給?!?p>  甘露把作業(yè)放到她桌子上后,拍了拍她的肩,眼神中多了幾分不簡單的看向她:“出息啊。”

  謝怡檸扭頭看向甘露,一本正經(jīng)的道:“這叫,愿為五斗米折腰。”

  一位女生走向了她們位子的后面,剛準備要和她們聊天,就看到了前面剛借鑒完作業(yè)的林津岑轉(zhuǎn)身交作業(yè)還有把謝怡檸的草稿本還給她。

  “我怎么覺得,林津岑自從進了校隊以后,不是上課睡覺就是不寫作業(yè)的?!?p>  謝怡檸肯定的眼神看向身后的女生:“自信點?!?p>  “自信個頭,還聽不聽了?!?p>  謝怡檸扭頭回去看向他,對上他沒有什么表情的臉,強顏歡笑了一下,隨后拿出練習冊:“聽。”

  在林津岑一番細致的講解了,謝怡檸覺得自己好像明白了,但仔細一想她又覺得有些想不通。

  “懂了沒?”

  雖然她有點怕林津岑會打她,但她是真的沒聽明白,謝怡檸果斷搖頭:“不太懂?!?p>  一旁聽著的甘露已經(jīng)看不下去了,拿過練習冊:“來來來我聽明白了,我講吧。”

  最終,在甘露與林津岑兩人你一言我一語的細致剖析下,謝怡檸終于弄明白了。

  后面站著的女生突然疑惑道:“怡檸,你不是考了五百七十多分嗎?”

  “如果我說運氣好,你信嗎?”謝怡檸扶額,不愿回想自己的成績。雖然有些出乎意料,但有的科目毫無意外的讓她栽了跟頭。

  甘露撇了謝怡檸一眼:“確實是運氣好,就數(shù)學三十?!?p>  謝怡檸做了個鬼臉:“誰讓我沒那個腦子學數(shù)學……”

  “看出來了?!?p>  謝怡檸怒視了一眼突然開口接話的林津岑,不過他說的也沒錯,畢竟她自己都承認了自己是真的學不會。

  “林津岑?!?p>  眾人一齊扭頭看向開口的女生。

  “剛剛那道題我也不會,可以給我講講嗎?”

  林津岑指了指甘露:“你讓她給你講,我說的你聽不明白的?!辈蝗恢x怡檸也不會聽了老半天,最后還是在甘露的幫助下才聽懂。

  甘露直接傻了,疑惑的看向他。

  “怎么說都是六百多分的人,自信點?!闭f完,林津岑直接轉(zhuǎn)回身去,趴在桌子閉上了眼睛。

  那女生拿著練習本站在原地,不知所措的愣著。

  甘露覺得場面陷入了凝固的狀態(tài),她趕緊開口緩解道:“來吧來吧,我教你。雖然我也不確定我講的方式,你能不能聽懂。”

  那女生沖甘露客氣一笑:“那我還是問問其他同學吧?!?p>  “去吧?!备事哆@才松了口氣。

  許延星與謝怡檸面面相覷。直到那女生離開了,他才肆無忌憚的笑了起來,同時還不忘拉謝怡檸下水:“小同學你臉要開花了?!?p>  “明明是你想笑。”謝怡檸發(fā)誓,她真的冤枉。許延星那副生動的不行的搞笑神情,她是真的沒法忍住不笑。

  “有什么好笑的!忍住?!闭f完,甘露自己也笑了起來。

  就在這時,班里的一位女生突然大發(fā)奇想來了一句:“在過兩次月考今年就要過去了?!?p>  就段話,同學們紛紛議論了起來。

  謝怡檸仔細的算了一下日子,好像是這么回事,按這樣算下來日子過得還算挺快的。

  “我們也離分班越來越近了?!弊诤竺娴囊粋€同學接話道。

  “別說。已經(jīng)開始緊張了?!?p>  “真的不想分班!又要去認識新的人,我們班的人,我都還沒有認全……”

  謝怡檸極其認可剛剛那位女生的話。也不知道為什么在想到這個學期選完科下個學期就要分班了,內(nèi)心中不自覺多了幾分落寞:“開始害怕了……”

  甘露拍了拍謝怡檸的肩膀安慰道:“別慌,還有兩個月呢?!?p>  很快,又一節(jié)課課間。

  “走,吹風去?!?p>  謝怡檸原本的困意在她站起來的那瞬間全都煙消云散了,她趕緊跟上甘露一同來到了教室外面。

  “幫我打下水,我去打個球很快就上來了?!闭f完,許延星如同一陣風般,快速往樓下跑去。

  原地剩下甘露,和被他硬塞水瓶讓謝怡檸不得不拿著他的艾莎公主站在風中凌亂,反應過來后,兩人相視一笑默契的一同搖頭。

  “走吧?!敝x怡檸認命的邁開腿走向飲水機。

  等水接滿之余,兩人站在飲水機前看著遠方的風景放空了幾秒自己的思緒。

  見甘露突然一直給自己使眼色,謝怡檸一臉茫然的看向她。

  見謝怡檸沒有會意自己的意思,甘露又拍了拍她的手臂示意。

  “怎么了?”

  甘露看不下去了,小聲在她耳邊道:“你往右邊看!”

  謝怡檸這才轉(zhuǎn)頭往右邊看去,正好對上了站在走廊上不遠處正盯著自己看的學長的視線。

  只見那個學長對她笑了笑,還揮了揮手。

  謝怡檸扭頭看向甘露,見甘露頷額之后,她只好硬著頭皮目光轉(zhuǎn)回到那學長上身,不好意思的笑了笑表示回應。

  就在她不知道應該還有什么反應的時候,手中的杯子剛好接滿,水開始往外滲低落到了她的手上。

  謝怡檸如獲新生般的松了口氣,趕緊收回目光將飲水機關上,也好在此時的飲水機是七十多度,還不算太燙。

  替許延遲的艾莎公主蓋好蓋子后,謝怡檸直接抓住甘露的手,大步往教室的方向走去。

  甘露一邊任由著她牽著,一邊忍不住笑。

  突然間,謝怡檸一個急剎車停在了正從教室里出來剛走到門口就差點和她撞上的林津岑面前。

  見林津岑眼神中多了幾分驚訝,她趕緊道歉:“抱歉。”

  林津岑很快反應過來:“賠錢就好了。”

  謝怡檸原本打算直接回答他說沒錢,突然靈光一閃想到了什么,越想著她臉上的笑意越止不?。骸澳愫屯鯛q一起去搶吧。”

  說完,謝怡檸從林津岑身邊空出來的地方,快速穿了過去回到班里。

  林津岑:“?”這句話怎么有些似曾相識。

  對上林津岑不解的眼神,甘露只是搖了搖頭,隨后默默的往前面的正門走回到了班里。

  “我前段時間才說林津岑,現(xiàn)在就輪到你了。怕什么,那學長又不會把你給吃了?!?p>  沒等謝怡檸接話,甘露又繼續(xù)道:“說到這,我才反應過來,你倆還真是默契啊?!?p>  謝怡檸一臉茫然:“什么?”

  “不談戀愛,跑的飛快,還天天待一塊。skr~喲,這里是AK露露。”如此的順口,甘露自己都被驚著了。

  謝怡檸忍著笑,趕緊給她這自成一派的rap鼓掌。

五乞兒

單壓skr~

按 “鍵盤左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤右鍵→” 進入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動
目錄
目錄
設置
設置
書架
加入書架
書頁
返回書頁
指南