午時，車子穩(wěn)穩(wěn)停在城南的觀世界聾啞學(xué)校門口。
站在學(xué)校的大鐵門外，我通過門上的空隙看見了正在操場上打籃球的學(xué)生們，他們大約十多歲的樣子，每個人臉上都洋溢著開心的笑容。
如果這里不是聾啞學(xué)校，他們看起來與正常人也沒有半分差別。
學(xué)校圍墻上張貼很多名人畫像，我不看名字就只能認識貝多芬，所以目光在他身上就多停留了幾分，半身像之下就是他的簡介和生平經(jīng)歷，更是著重在他耳聾后繼續(xù)堅持作曲這事上，增添了許多筆墨。
“走吧，我們進去！”粗略的看過后，我回頭對身后的范楚楚說道，然后就敲了敲大鐵門旁的保安室。
“大叔，我和舒老師約好過來參觀學(xué)校，她應(yīng)該給你說過了吧！”保安室內(nèi)，一個五十多歲的男保安邊抽煙，邊看電視，我走了進去，就先給他打招呼。
“說過勒，你們進去嘛！”保安頭也不回的應(yīng)了一聲，就沒再管我們，不過當范楚楚牽著曾安羽進門后，他卻是一下子看呆了，也許他這大半輩子都沒見過如此美麗的姑娘吧。
我在前面帶路，時不時的回頭和范楚楚說話，當我們走出保安室，我回頭時，只見那位保安大叔還在盯著我們。
不，或許說是在看范楚楚更為準確。
“老色批！”我“呸”了一口，出聲罵道。
范楚楚聽見我說臟話后微微皺眉，不過她應(yīng)該是習(xí)慣了我這般說話風格，幾秒后她就眉頭舒展牽著曾安羽安靜的跟著我。
穿過操場，我們來到一棟墻面有些污漬的教學(xué)樓下，我給昨天才認識的舒老師打了個電話：“喂，舒老師，我?guī)е遗笥堰^來了，你在辦公室嗎？”
“古先生你好，你們直接上頂樓的演出室吧！”
得到舒老師的答復(fù)，我們經(jīng)過樓梯爬上了七樓，在我們上樓的時候，遇見了很多伸出手指向我們比劃的聾啞學(xué)生，我看不懂是什么意思，想來應(yīng)該是把我當成老師，在向我問好吧。
我禮貌的笑了笑，也沖他們揮手示好。
每層樓梯間都張貼有名人的畫像，以及各種名言名句，整個學(xué)校的氛圍非常的勵志。
樓頂七樓，三十多歲的舒老師已經(jīng)站在樓梯口等待著我們，見到我后，她笑著說道：“古先生你好，正好學(xué)生們在表演，一起看看吧！”
“好的！”我答應(yīng)道，然后向范楚楚介紹起舒老師：“小......楚楚，這位是這家聾啞學(xué)校的藝術(shù)老師，負責教導(dǎo)學(xué)生們才藝?！?p> “你好！”范楚楚勉強笑了笑。
舒老師從我這里得知我的目的，也知道范楚楚的情況，禮貌的點頭示意后，就帶著我們進去演出室。
演出室有些大，像是兩三件間教室打通后連在一起的樣子。
我的對面是一個充滿喜慶的紅色舞臺，舞臺下方就是一張張排列整齊的同色座椅。
座椅后，就是我們現(xiàn)在所在的位置，是一個寬闊空無一物的場地，想來應(yīng)該是還沒來得及布置吧。
演出室內(nèi)沒有窗戶，所以除了舞臺上被聚光燈照耀的學(xué)生外，坐席區(qū)都是處于黑暗的朦朧之中。
在我發(fā)出疑問后，舒老師向我們解釋說：“有時候我們會邀請社會各界人士，或者其他正常學(xué)校的學(xué)生過來觀看演出，其中可能有一些素質(zhì)低的人會嘲笑我們表演的學(xué)生，為了不讓她們清楚的看見，造成心靈上的二次創(chuàng)傷，所以除了舞臺外其他地方都沒有燈光?！?p> 我看了一眼坐席上的人們，大概一百多人樣子，根據(jù)身形，我能發(fā)現(xiàn)大人小孩都有。
舞臺上，正在表演千手觀音，節(jié)目結(jié)束后，舒老師就趕緊走上前去拿過話筒進行報幕：“下面請欣賞歌曲合唱，我和我的祖國！”
說完，舒老師走進幕后，應(yīng)該是安排表演的學(xué)生出場。
很快，一個個十來歲的小女孩就大大方方的從幕后走上舞臺，她們臉上都露出開心的笑容，似乎很享受表演時光。
隨著音樂聲響起，我就看見領(lǐng)頭的小女孩嘴唇輕輕動作，似乎在進行簡單數(shù)數(shù)。
前奏結(jié)束，領(lǐng)頭的小女孩向我們這些觀眾們伸出右手，大家異口同聲開始了演唱。
我和我的祖國
一刻也不能分割
無論我走到哪里
都流出一首贊歌
小女孩們都是聾啞人，我昨天見過一些，她們現(xiàn)在用她們那含糊不清的咬字，努力的演唱這一首愛國歌曲。
于此同時，我聽見了臺下有不合時宜的聲音傳來。
“這唱的什么？亂糟糟的，一點都不好聽！”
“聽都聽不懂她們在唱什么？”
“聾啞人，能說話都很奇怪了，能唱得好那才有鬼?！?p> “哈哈，還是我們正常人好，或許唱得不好聽，但是至少能聽清楚?！?p> 稚嫩的嘲笑聲，不時傳來，我微微皺眉，心里也有幾分不舒服。
我身處后方，看不見人們的表情，但我想，肯定有人不屑，也有人滿臉的嘲諷。
幸好，臺下沒有燈光，小女孩們聽不見，也看不見這些嘲弄的表情。
“古道，那些人好壞?。 边@是曾安羽拉了拉我的衣角，滿臉不愉的向我說道。
她能有一個同理心我很欣慰，不過這種人很多，我也不管不了人家不是嗎？于是我揉了揉她的小腦袋瓜，小聲道：“別說話，看表演?！?p> 同時，我也注意到了范楚楚似乎也對那些嘲笑小女孩們的人，表露出不滿，但范楚楚沒有如曾安羽一樣的出聲指責，當合唱結(jié)束后，范楚楚第一個雙手舉過頭頂，用力的鼓掌。
她通過行動表明自己的支持。
可惜，這些杰出的表演者們看不見黑暗中的她。
音樂結(jié)束，接下來是一出啞劇，不同于歌唱，啞劇得到了人們的認可，但還是有個別看不懂的小孩子胡咧咧道：“這演的什么？聲音都沒有讓我怎么看?！?p> 沒人去在意這突兀的話語。
我們站著看了一會，節(jié)目不知不覺就進入尾聲，舒老師上臺發(fā)言告知大家今天的表演結(jié)束，人們也紛紛散去，今天來觀看演出的基本都是一個家長一個小孩。
但是家長沒有制止小孩的不當言論，也意味他們也是同樣的看法。
所有人都走后，舒老師帶著我們走進了幕后的后臺。
“呀呀~~”
一眾聾啞學(xué)生看到我們后，立刻打手勢比劃。
“他們在向你們問好呢！”舒老師笑著給我們充當翻譯，我也出言鼓勵他們，舒老師將我的意思通過手語告知學(xué)生們后，他們高興的向我鞠躬。
范楚楚也在這時發(fā)聲：“舒老師，麻煩你幫我翻譯一下，我想告訴他們，演出很精彩，讓他們加油?！?p> “對對對，小哥哥小姐姐們都好棒?。 痹灿鸺泵σ哺胶?。
舒老師再次比劃著，學(xué)生們也紛紛開心的向范楚楚和曾安羽表示謝謝，隨后我就聽見一道含糊不清的聲音，視線也看了過去。
“你......好......我們......做......朋友......好......嗎”
這是剛才合唱團中那位領(lǐng)頭的小女孩，她拿著一本書，努力的張大嘴巴，念出書本上的內(nèi)容。
“舒老師，這位同學(xué)在做什么？”我疑惑問道。
“她是我們學(xué)校六年級的學(xué)生，這個孩子非常努力，一有空閑就會練習(xí)發(fā)聲。”
舒老師向我解釋過后，就帶著我們來到小女孩的跟前，她見到我們倉皇的比著手語，與剛才其他人見到我們比劃的是一模一樣，我知道她是再向我們問好。
我回應(yīng)過后，就問道：“小朋友，你為什么要練習(xí)說話呢？”
舒老師充當了我和小女孩溝通的翻譯。
“她說她的夢想是成為一名歌唱家。”
隨后，在我的詢問下，舒老師告訴我，小女孩的夢想很堅定，她在演唱的時候，其實看到過臺下的人在笑，不過她不在意，貝芬芳在耳聾后都能創(chuàng)作出流傳千古的作品，她相信自己也能成為一名讓人真正瞻仰的歌唱家。
范楚楚也在聽后陷入了沉默，今天的目的達到了一半，我在舒老師的幫助下和小女孩又談?wù)摿艘粫?，知道范楚楚也仍不住鼓勵小女孩時，我才滿意的向舒老師告辭。
范楚楚走到哪里都是一道靚麗的風景線，與來時不同，現(xiàn)在應(yīng)該是午休時間，學(xué)生極多，她走在校園內(nèi)，頓時就吸引了無數(shù)的男女生矚目，其中不乏一些男老師。
她似乎習(xí)慣了這種目光，不急不緩的牽著曾安羽走在我的旁邊。
“小妞，你現(xiàn)在知道了吧，其實你就是庸人自擾。”
“人家聾啞人在身體殘疾的情況下都能積極的去實現(xiàn)夢想，你為什么消極呢？”
“你擔心失敗，擔心在被人套路，那人家在舞臺上怎么不懼怕被觀眾嘲笑？”
“并且你的條件以及環(huán)境相比他們來說，好得太多，失敗并不會對你造成太大的損失，既然如此你為什么不放手嘗試呢？”
“認為自己不行嗎？相比那個練習(xí)說話的小女孩，你的基礎(chǔ)條件還能比她差嗎？”
我言盡于此，今天的目的也就完成，其余的就只有范楚楚自己去思考了。
范楚楚沒有回應(yīng)我的話，但我知道她是聽懂了，只是她在想什么，我就無從得知。
“謝謝！”
上車后，久久不言的范楚楚輕輕吐出兩個字，我有些懷疑是我聽錯了，于是問道：“什么？”
這回，范楚楚只是白了我一眼，就繼續(xù)當啞巴。
不過，我從她的眼神中看到了神采，我想，她應(yīng)該是已經(jīng)想通了，只是想通歸想通，想要徹底的擺脫抑郁，還需要具備一往無前的勇氣。
畢竟她失敗多次，對失敗的恐懼已經(jīng)大于勇氣。
范楚楚不和我說話，我也就和曾安羽說，既能教育曾安羽也能開導(dǎo)范楚楚：“丫頭，你今天看了哥哥姐姐的表演，聽了他們的故事，你從中領(lǐng)悟到了什么？”
“領(lǐng)悟到......嗯......領(lǐng)悟到......”
曾安羽聞言，偏著頭努力的思考，我這個問題確實有些為難她了，畢竟她太小，過完年后才6歲而已。
“你看啊，哥哥姐姐們聽不見聲音，也忘記了怎么說話，而且在表演時經(jīng)常被人嘲笑，依然敢于嘗試，為夢想奮斗，他們的勇氣是不是值得我們佩服，她們的追求夢想的精神是不是值得我們學(xué)習(xí)？”
曾安羽聽不懂，但還是茫然的配合點頭：“是的！”
“那么以后你有夢想了，是不是應(yīng)該要像他們一樣，不畏艱難困苦，勇敢的一往無前呢？”
“是的！”
我一路像唐僧一樣的喋喋不休，曾安羽聽煩了就一個勁的催促我開快點，岔開話題。
現(xiàn)在還早，我不放下范楚楚一個人，也不想回公寓，于是就帶著她和曾安羽去了游樂場，一番游玩下來后，范楚楚開朗了許多，也逐漸展露了令人迷醉的笑容。
“舒老師，謝謝你讓學(xué)生們配合我演戲，我答應(yīng)捐助的3000塊已經(jīng)轉(zhuǎn)給你了，麻煩你查收一下。”
在范楚楚和曾安羽坐旋轉(zhuǎn)木馬時，我在圈外給舒老師發(fā)“喂信”！
“收到！”
“古先生，其實孩子們的夢想都是真的，今天的演出也是真的，為了這筆捐款，我小小的欺騙了你，我給你道歉！同時也替孩子們謝謝你！”
看著這一行字，我有些意外，但沒有追究，3000塊而已，我還認為捐少了，等范楚楚恢復(fù)的時候，再讓她去補捐一份，她有錢十萬八萬的也不在乎。