導師梅林已經不知道多少紀元了。導師早已是靈體。達蒙還是年青人時遇到導師，被導師看中并教導。
這是個難得的機遇。達蒙自己難以置信，導師梅林只是受邀為學校做一次講演。當然聽眾是見不到梅林本人的，只能看到代表梅林的一個形象物。
講演完畢后，學生們可以自由提問。但梅林并沒有立即回答，只是收下了很多問題。達蒙記得很多人私下嘀咕，梅林的心思不在此處，只是礙于面子派形象物來出現一下。演講的內容了無新意。
但幾天后，達蒙意外的被邀請去軌道中心參觀，在那里見到梅林。達蒙看不見梅林，只能看到電子屏幕上的一些信息，代表了梅林的情緒。
在梅林問了達蒙一些問題后，達蒙反問了一個問題，“成為靈體后，還會有負面情緒嗎？”
梅林沉默了。沒有回答。
其他人過來告訴達蒙，梅林已經離開了。
達蒙回家后，慢慢忘記了這件事，專注于學習。
但沒想到半個紀元后，負責達蒙心理咨詢的老師找到達蒙，說有個機會去脫離學校，直接去軌道中心學習。
達蒙有點暈。老師也有些奇怪，因為此事以前沒有先例。
達蒙很想去軌道中心工作，有機會可以去外層空間。達蒙爽快的答應了。
在軌道中心的工作很辛苦。達蒙努力不掉隊，惡補知識。兩個紀元后，達蒙終于來到轉軌中心。這是一個負責接待轉軌乘客的服務中心。達蒙每天最開心的時刻，就是休息時，可以癡癡的看著外面。