現(xiàn)代足球中，區(qū)域防守可以算是出現(xiàn)的第一種防守戰(zhàn)術(shù)。
只不過，上世紀(jì)初時(shí)那種缺少戰(zhàn)術(shù)組織的“區(qū)域防守”，與未來比賽中的“區(qū)域防守”相比，可謂大相徑庭。與其說它是“區(qū)域防守”，還不如說是“隨便防守”。因?yàn)榍騿T在場上防守時(shí)，是想跑到哪兒，就跑到哪兒，能不能成功搶到球，基本看“緣分”。
而當(dāng)今比賽中的區(qū)域防守可一點(diǎn)兒也不“隨便”。隨著現(xiàn)代足球運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)能力、球商以及專業(yè)化程度的提高，他們?cè)谇驁錾蟼€(gè)人防守的覆蓋區(qū)域越來越大，互相間的配合與協(xié)作亦愈加默契，區(qū)域防守戰(zhàn)術(shù)便逐漸壓倒盯人防守成為主流。
陳樂穿越之前的時(shí)代，世界足壇正由傳統(tǒng)自由人或盯人的防守戰(zhàn)術(shù)，發(fā)展為以足球?yàn)閷?dǎo)向的四后衛(wèi)防守體系。
可以說，陳樂與益智球員在戰(zhàn)術(shù)理念上，存在著巨大的鴻溝。陳樂自以為是的認(rèn)為，后防本來就應(yīng)該是作為一個(gè)整體的，球員隨球而動(dòng)，可以在有球區(qū)域創(chuàng)造人數(shù)優(yōu)勢(shì)。而益智的球員則是執(zhí)行不以球?yàn)閷?dǎo)向的區(qū)域防守，各自守著自己的一畝三分地，這樣就使進(jìn)攻一方的傳接球比較容易，結(jié)果更是被對(duì)方以絕對(duì)的個(gè)人優(yōu)勢(shì)，贏得了一對(duì)一的勝利，從而攻破本方球門。
其實(shí)在安碧沙羅進(jìn)第二球之前，益智的后防球員也隱約認(rèn)識(shí)到問題的出處，本身亦作了一些戰(zhàn)術(shù)調(diào)整，可惜作用不大，倉促間的協(xié)防沒能阻止對(duì)方的強(qiáng)攻。
可以說陳樂的三后衛(wèi)防守戰(zhàn)術(shù)受到了首次挫折。陳樂也不得不承認(rèn)自己的天真與無知，有了陣型，卻沒有與之配套的戰(zhàn)術(shù)，是完全發(fā)揮不出先進(jìn)陣型的威能的。就好像未來的很多業(yè)余球隊(duì)，他們雖然都東施效顰采用歐美強(qiáng)隊(duì)的4-2-3-1陣型，卻根本不了解這個(gè)陣型的戰(zhàn)術(shù)意圖。在有見識(shí)的人眼中，這種4-2-3-1陣型，僅僅是過去的4-4-2陣型的變體罷了。
陳樂原本推行“WM”陣型的起因也是很可笑的，竟然建立在對(duì)付越位的基礎(chǔ)上。如果益智足球隊(duì)具有這種戰(zhàn)術(shù)意識(shí)，過去也就不會(huì)一直被安碧沙羅壓著欺負(fù)了！
“黃崇偉，你快壓上去，盯死安碧沙羅的高佬中鋒。劉航、符康超，你們負(fù)責(zé)協(xié)防，搶占安碧沙羅傳中球的第一點(diǎn)。楊淼淼，我雖然沒有和你練習(xí)過接高空球，但如今這種情況下，你還是得依照自己的經(jīng)驗(yàn)出擊，搶接傳中球！”陳樂又跑到球門后面安排益智的防守策略。
陳樂認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤后，趕忙對(duì)球隊(duì)進(jìn)行一系列的符合實(shí)際的調(diào)整，終于使益智此后的防守狀況得到明顯改善。在比賽重新開始后，安碧沙羅的幾次進(jìn)攻都無功而返。
益智球隊(duì)和安碧沙羅球隊(duì)的中場控制能力都很差，所以雙方的進(jìn)攻過程都不流暢。
安碧沙羅可以說是沒有中場，它前面的五個(gè)鋒線球員實(shí)行進(jìn)攻二區(qū)低壓逼搶的戰(zhàn)術(shù)，后面的五個(gè)后衛(wèi)則收縮在防守三區(qū)，中路讓出了大量空白的無人區(qū)域。他們雖然能夠?qū)覍覐目厍蚣夹g(shù)較差的益智球員腳下?lián)尩角驒?quán)，但因?yàn)橹袖h和內(nèi)鋒都分別被鉗制，所以進(jìn)攻的效果不甚理想。
而益智苦于球員的傳控球能力都不行，所以無法利用安碧沙羅中場的龐大漏洞。雖然他們的陣容已經(jīng)有簡陋的中場概念，但這不是球員們一時(shí)三刻就能被領(lǐng)悟得了的，因?yàn)榱?xí)慣使然，他們?cè)诘们虻臅r(shí)候，大多數(shù)都是本能地大腳解圍。
益智的這番情況，讓處在場邊的陳樂焦急萬分，竟然是一邊跟著益智的后防線上下移動(dòng)，一邊做出指揮：
“得球后不要急著開大腳，先緩一下，可以先背著對(duì)方保護(hù)球。”
“符康超，你快往邊線扯動(dòng)，那里一時(shí)間沒有人會(huì)去搶你的球。”
“得球的的人，可以往邊線附近的邊中衛(wèi)那傳球，然后半后衛(wèi)上前接應(yīng)，之后再傳給邊鋒或者內(nèi)鋒。”
陳樂已經(jīng)下決心，賽后的第一件事，就是好好磨練一下益智球員的短傳功夫。
經(jīng)過陳樂上串下跳的一番折騰，益智終于可以把球成功地傳到內(nèi)鋒腳下。
后撤回中場線接應(yīng)的王離崢得球后，又把球傳給處于更前方的右內(nèi)鋒祁田。此時(shí)的祁田處于安碧沙羅禁區(qū)外圍，且無人盯防。
這正是祁田施展遠(yuǎn)射的大好機(jī)會(huì)。
足球從他的腳下射出，劃著一條弧線往安碧沙羅的球門墮去。
或者是吸取了隊(duì)友第一腳遠(yuǎn)射失敗的教訓(xùn)，所以祁田的這一腳遠(yuǎn)射力度稍輕，不過總算是射在門框之內(nèi)。
不過這一腳射門的角度太正了。
足球被對(duì)方的守門員雙手并放一拍，擋了下來。
然后守門員跑上前輕易地把球抓住了。
雖然益智的本次進(jìn)攻失敗，但陳樂卻眼前一亮，精神大振。安碧沙羅守門員的拙劣防守動(dòng)作，讓他從中看出了希望。一是對(duì)手守門員的防守技術(shù)不成熟，不懂得抱緊足球，而是單單用手去抓，二是對(duì)手的守門員確實(shí)是沒有防遠(yuǎn)射的經(jīng)驗(yàn)，竟然把球往身前擋開，這不是擺明了讓對(duì)手有了插上搶球的機(jī)會(huì)嗎？
陳樂再次上串下跳的指揮本方防守與進(jìn)攻，經(jīng)過一陣人仰馬翻的逼搶之后，竟然又讓內(nèi)鋒王離崢把球得到了。
王離崢這一次沒有再把球傳給祁田，而是選擇自己往前帶球，在離球門約25米時(shí)，稍微調(diào)整了一下腳步后就立刻大力施射。
可是他的這一腳遠(yuǎn)射卻被對(duì)方后衛(wèi)擋出了邊線，沒能取得任何效應(yīng)，僅是幫益智獲得了界外球。
“遠(yuǎn)射沒那么容易進(jìn)的，別氣餒！”陳樂在場邊安慰道。
很顯然，益智的三腳遠(yuǎn)射并沒有引起安碧沙羅的警惕，他們更多得以為現(xiàn)在的益智是缺乏進(jìn)攻手段，或者急于進(jìn)球而倉促射門，因此他們的防守戰(zhàn)術(shù)并沒有進(jìn)行調(diào)整，這使益智的遠(yuǎn)射戰(zhàn)術(shù)還能夠延續(xù)。
界外球被余昊大力擲了出來，為祁田得到。祁田稍微控制了一下足球，然后把球轉(zhuǎn)移到左路的王離崢腳下。
王離崢依舊是無人盯防，所以很干脆地又來了一腳遠(yuǎn)射。
天可憐見，幸好射出這一腳的是王離崢。
因?yàn)橹暗倪h(yuǎn)射都沒能獲得預(yù)期的效果，所以益智球員的信心大多都受到打擊，亦開始懷疑陳樂的戰(zhàn)術(shù)，現(xiàn)在就算給他們機(jī)會(huì)射門，說不定也只是隨意為之，已不抱進(jìn)球的希望了。原因全在于陳樂的威望，還沒能在隊(duì)伍中建立起來呀！
可換了王離崢就不同了。他性子急躁，可同時(shí)又比較盲塞頑固，信念也就能比常人堅(jiān)持得長久一點(diǎn)。到此為止，他射門之時(shí)都還能做到全力以赴，下足功夫。
可若是再讓他看見隊(duì)友的遠(yuǎn)射落空一、二次，或者也應(yīng)該會(huì)垂頭喪氣，泯然眾人了。
如果賽事發(fā)展真成了這樣，益智的氣勢(shì)就會(huì)一瀉千里，返回到過去半死不過的狀態(tài)中，眾人只期待陳樂能再次大發(fā)神威，靠他一人之力扭轉(zhuǎn)乾坤?？墒顷悩纺睦镉羞@種本事，說不得這場比賽，益智只能迎來慘敗的命運(yùn)，故事也會(huì)走上不同的發(fā)展道路，只能令本書馬上草草收尾。
可以說，益智已經(jīng)到了十萬火急，一腳定生死的時(shí)候。
尚存一絲信心的王離崢認(rèn)真地完成技術(shù)動(dòng)作，射出了一腳狀態(tài)良好的遠(yuǎn)程轟門。
“球進(jìn)了！”也不知道是誰的喉嚨這么大，竟然讓喊聲，令全場觀眾都聽得見。
只見足球隨著這聲喊，滴溜兒打了一個(gè)小彎，竄進(jìn)了安碧沙羅的球門死角。
安碧沙羅的守門員雖然盡力撲救，但還是差著那么點(diǎn)距離才可以碰到球，最終功虧一簣，只能無奈地看著足球進(jìn)網(wǎng)。
一聲哨響，裁判示意進(jìn)球有效。
王離崢的堅(jiān)持終于獲得了收獲，幸運(yùn)地喚起了隊(duì)友們?cè)俅螒?zhàn)斗的雄心。
安碧沙羅的守門員懊惱地把球從網(wǎng)中撈出，一腳往中場踢了出去。其余的安碧沙羅的球員則不為所動(dòng)，到底他們還是領(lǐng)先著一球的。
益智的球員們跑在了一起，瘋狂地相擁慶祝。這是當(dāng)然的啦，過去的他們少有進(jìn)球，每一個(gè)進(jìn)球?qū)τ谒麄儊碚f都價(jià)值千金，而如今的這一入球，更是預(yù)示著他們的進(jìn)攻手段有了改進(jìn)，更是值得賀喜！
場邊的益智老師學(xué)生們大聲叫好?；蛘呤且?yàn)榻^少有機(jī)會(huì)看球的緣故，他們還不懂得如何表達(dá)自己激動(dòng)的心情，所以除了叫好外，就只有拼命地鼓掌了。
陳樂的工友們本來見陳樂沒有上場比賽，于是偃旗息鼓了好久，這時(shí)候看見自己支持的一方進(jìn)球了，立刻奏起了隨身帶來的鑼鼓，揚(yáng)起了“大頭”旗。
球場另一邊的加拉校長用望遠(yuǎn)鏡看著遠(yuǎn)處手舞足蹈的陳樂，笑著自言自語道：“倒是讓他們進(jìn)了一個(gè)運(yùn)氣球?！?p> 遠(yuǎn)射實(shí)在不是僅僅需要有力量這么簡單，它更需要的，是切切實(shí)實(shí)的技術(shù)要領(lǐng)。這時(shí)候大部分人都沒有遠(yuǎn)射的技術(shù)認(rèn)識(shí)，自然就不會(huì)重視遠(yuǎn)射，不懂得遠(yuǎn)射，更不用說要在比賽中去防范了。
“好了，快回去。趁對(duì)方?jīng)]反應(yīng)過來，再進(jìn)一球！”陳樂大聲吆喝著。他的心中亮堂，明白自己的戰(zhàn)略意圖得到了檢驗(yàn)和實(shí)現(xiàn)，接下來就要趁著安碧沙羅那邊還在懵懂不解的時(shí)候，加快進(jìn)攻的頻率。
益智的球員們依言趕緊返回半場，讓比賽重新開球。
陳樂依舊是在場邊上下跑動(dòng)，指揮益智的球員搶斷、跑位與傳球。所以很快地，足球又回到了王離崢的腳下。
狀態(tài)忽然變得大勇的王離崢接過球，看看身前并沒有安碧沙羅的球員上來阻攔，于是照著上次的情況，踢出了一個(gè)幾乎與之前一模一樣的射門。
安碧沙羅的守門員依舊是差一點(diǎn)就能夠到球了，至于足球卻又墜進(jìn)了球門的死角。
“耶！”陳樂在場邊做了一個(gè)握拳屈腿的慶祝動(dòng)作。
正所謂時(shí)來天地皆同力，事情的成敗往往都不是單一原因。足球比賽也是這樣，有時(shí)候被對(duì)手攻破球門，也就相當(dāng)被對(duì)手尋找到了破綻，如果自己不能盡快彌補(bǔ)這個(gè)破綻，就極容易被對(duì)手用同樣的方式再次破門。所謂的“黑色三分鐘”并非事出無因，或運(yùn)氣使然，全是因?yàn)閼?yīng)對(duì)失措呀！
安碧沙羅球隊(duì)的防守隊(duì)形由于過于墜后，因而和前鋒線未能形成聯(lián)系，也就是完全沒有中場來銜接陣型。益智足球隊(duì)利用了他們的這個(gè)缺陷，避免了拼搶，最后在他們意想不到的地方，進(jìn)了兩個(gè)他們意想不到的進(jìn)球。
陳樂工友啦啦隊(duì)的鑼鼓聲還沒徹底湮滅呢，此時(shí)在大旗飄揚(yáng)中，又震響了起來，還伴隨著益智震耳的歡呼聲。
益智的球員們?cè)俅闻茉诹艘黄?，稍微相擁慶祝了一下，就馬上返回本方半場，等待重新開球。
“難道剛才的兩個(gè)進(jìn)球都不是偶然的？”加拉校長一臉的凝重。
安碧沙羅的教練阮泰龍也和加拉校長有一樣的想法，于是站起身來，向他的球員吩咐戰(zhàn)術(shù)。
比賽重新開始后，王離崢的身邊就跟著一個(gè)如影隨影的安碧沙羅球員了。
安碧沙羅做出了一個(gè)人盯人的安排，讓一個(gè)半后衛(wèi)死纏著王離崢。這個(gè)戰(zhàn)術(shù)立刻起了效果，一時(shí)間竟然截?cái)嗔艘嬷堑那昂髨雎?lián)系。
安碧沙羅的前場五人圍著益智的后防一陣狂轟濫炸，差點(diǎn)就能進(jìn)球了。
中鋒尼古拉斯的一個(gè)頭球擺渡，讓插上進(jìn)攻的右內(nèi)鋒得到了球，就地來了個(gè)抽射。
好在楊淼淼經(jīng)過訓(xùn)練后，對(duì)這種球的防御有了經(jīng)驗(yàn)，竟然是用一個(gè)魚躍撲球，牢牢把球蓋在手下。
“好球！”
場邊響起益智的叫好聲和掌聲，還有安碧沙羅師生那邊的嘆息聲。
“快，把球踢上去打快攻！”陳樂在場邊大聲提醒楊淼淼。
楊淼淼于是往用盡力氣踢了一個(gè)高球。
這一球雖然被安碧沙羅的一個(gè)半后衛(wèi)搶到落點(diǎn)，并用頭頂了回去，但最后還是被益智的半后衛(wèi)邰怡夫用身體截到了。
邰怡夫這一次在陳樂的大聲提醒下，沒有把球傳給王離崢，而是轉(zhuǎn)移給了另一個(gè)內(nèi)鋒祁田的腳下。
右內(nèi)鋒祁田帶著球剛剛轉(zhuǎn)過身，就看見安碧沙羅的一個(gè)半后衛(wèi)壓了上來防守他。
祁田因?yàn)闆]有帶球過人的能力，所以趕忙轉(zhuǎn)身護(hù)住球。他左瞧右望之后，把球敲給了插上助攻的右邊鋒余昊。
余昊的插上，把安碧沙羅防守他的左邊鋒甩開了；因?yàn)橐朗仄钐?，安碧沙羅的左半后衛(wèi)被調(diào)開了；安碧沙羅的中半后衛(wèi)要盯住益智的中鋒陳浩澤，所以也被吸引走了。
當(dāng)其時(shí)，安碧沙羅左路的禁區(qū)前沿周圍完全是無人的。
余昊也是個(gè)訓(xùn)練出一定遠(yuǎn)射能力的球員，見狀也不含糊，剛帶球進(jìn)入禁區(qū)，就立即來了一腳大力射門。
他受到王離崢連續(xù)射門成功的刺激，終于集中起了所有的意念，全力以赴地按著陳樂的教授，奮力射出了這一記勁射。
只見足球盡管被安碧沙羅的守門員擋了一下，可依然變向飛進(jìn)了球門。