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?。祝?p> 司函讀二年級(jí)的時(shí)候，班主任姓侯，是一個(gè)年近半百的男老師。
據(jù)說(shuō)，早些年是外地某一重點(diǎn)學(xué)校的正式老師，只是因?yàn)樵谝粋€(gè)寒冬的下午，有人在女生廁所的蹲坑旁看見(jiàn)了侯老師的臉，侯老師那個(gè)時(shí)候的臉被寒冷凍得有些變形。
一開(kāi)始，那個(gè)女生以為自己看花了眼，直到她看見(jiàn)冬天的陽(yáng)光在侯老師的眼鏡上發(fā)射出來(lái)，才確認(rèn)，這真的是一個(gè)人，一個(gè)似曾相識(shí)的人。
那個(gè)看見(jiàn)侯老師在女廁所的人是來(lái)該學(xué)校實(shí)習(xí)的女大學(xué)生。那個(gè)女學(xué)生嚇壞了，一時(shí)間喊差了聲。
而正在隔壁上廁所的男校長(zhǎng)正好看見(jiàn)了侯老師從女廁所后面的坑里爬出來(lái)，狼狽地攀上校園的高墻，消失在對(duì)面的馬路上。
寒冷凍僵了男校長(zhǎng)的思維，他不清楚侯老師為什么要進(jìn)女廁所，為什么在這么冷的天去女廁所？即便是冬天，這個(gè)地方也是十分難聞的。憑侯老師的儒雅，打死男校長(zhǎng)，他也想不通。
那個(gè)時(shí)候大多數(shù)學(xué)校的廁所還都是那種露天的，就是在人如廁的地方挖個(gè)深坑，然后搭上木板或水泥板，再在上面蓋個(gè)房子。
因?yàn)橥翈谙奶斓臅r(shí)候氣味特別大，所以，所有學(xué)校的廁所離教室和辦公室都比較遠(yuǎn)。因?yàn)閹诘奈恢孟鄬?duì)偏遠(yuǎn)，多數(shù)時(shí)候人們都要搭伴去廁所。
那個(gè)新來(lái)的實(shí)習(xí)老師一來(lái)是因?yàn)楹痛蠹疫€不是太熟，二來(lái)是這兩天有些水土不服，總想去廁所，天寒地凍的也不好意思總是找人陪著。
校長(zhǎng)打了報(bào)警電話，警察帶走了侯老師，就在那個(gè)寒冷的冬天，就在校長(zhǎng)清醒了之后。
后來(lái)，侯老師被勞教了。
勞教中侯老師向教管所的人說(shuō)，他是看了一本書(shū)，書(shū)上說(shuō)如果能看到100個(gè)女人的生殖器，他就能練成隱身術(shù)。
他說(shuō)，那本書(shū)就在他家書(shū)柜里最下面的一個(gè)小抽屜里鎖著。
勞教所的人去了侯老師家。
當(dāng)然，他們翻遍了書(shū)柜所有的抽屜，也沒(méi)打到侯老師所說(shuō)的那本書(shū)。
事實(shí)上，根本就沒(méi)有這樣一本書(shū)，是侯老師為了醒過(guò)來(lái)的顏面杜撰的瞎話。
是勞教所的心理醫(yī)生對(duì)侯老師進(jìn)行了心理干預(yù)后，侯老師走出了陰霾，戰(zhàn)勝了心理疾病。
三年后，侯老師勞教期滿回到了家鄉(xiāng)?；氐郊亦l(xiāng)的侯老師還想回校園，還想再?gòu)氖陆虝?shū)育人的工作。那個(gè)時(shí)候，他托了好多人，才謀到在鎮(zhèn)中心小學(xué)當(dāng)代課老師的差使。
給司函當(dāng)班主任的時(shí)候，侯老師兩鬢均已斑白，也有了些許的駝背，不時(shí)還要干咳兩聲，當(dāng)他咳嗽的時(shí)候，額頭的一縷白發(fā)就會(huì)有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)。乍一看起來(lái)，他仿佛早已過(guò)了退休的年齡。
知道內(nèi)情的家長(zhǎng)都想方設(shè)法不讓自己的孩子進(jìn)侯老師的班。盡管，好多年過(guò)去了，侯老師早在勞教的時(shí)候就洗心革面了，目前在鎮(zhèn)中心小學(xué)表現(xiàn)的一派儒雅溫和。但是，家長(zhǎng)還是覺(jué)得把孩子放在這樣一個(gè)心理陰暗的人的班里，總歸不是那么一回事。
司函卻進(jìn)了侯老師的班。
侯老師是這樣向大家介紹司函的，這是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子。本來(lái)應(yīng)該去年就來(lái)上學(xué)，可是她因?yàn)楫?dāng)時(shí)生了個(gè)小毛病錯(cuò)過(guò)了上學(xué)季。今年上了一年級(jí)，可是在考評(píng)中發(fā)現(xiàn)她天資聰穎，符合二年級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)，就讓她跳級(jí)進(jìn)了二年級(jí)。
司函的臉紅得像是被誰(shuí)打過(guò)一樣。
她根本沒(méi)想到老師會(huì)這樣把她介紹給同學(xué)們。她只比弟弟大不到兩歲，自從弟弟出生以后，她就沒(méi)聽(tīng)到過(guò)母親的表?yè)P(yáng)，有的都是呵斥，埋怨自己沒(méi)讓著弟弟，沒(méi)照顧好弟弟，沒(méi)把好吃的留給弟弟。在母親的眼里一無(wú)是處的她，竟然在侯老師不曾認(rèn)識(shí)她的前提下，就認(rèn)定是天資聰穎的孩子。小小的她十分敏感地認(rèn)為這一定也是因?yàn)閶寢尩摹皡柡Α薄?p> 這一天，司函過(guò)的相當(dāng)不舒服。
侯老師嘴里天資聰穎的她因?yàn)榇鸩簧蠑?shù)學(xué)老師的問(wèn)題，而被罰站。
而侯老師向大家介紹完她之后，仿佛就把她給忘記了一樣。當(dāng)她被罰站的時(shí)候，同學(xué)們的切切私語(yǔ)讓她覺(jué)得無(wú)地自容。恨不得有個(gè)縫自己鉆進(jìn)去好了。
本來(lái)自己在一年級(jí)待得好好的，為什么？就是因?yàn)樗居幔克退居《荚谝荒昙?jí)也不是不可以的，為什么非要讓自己來(lái)二年級(jí)呢？媽媽究竟愛(ài)不愛(ài)自己？如果不愛(ài)，為什么要讓把自己帶到這個(gè)世上來(lái)呢？
司函太小了，有些事她也只是有個(gè)模糊的概念。想要說(shuō)清這些復(fù)雜的事，實(shí)在是難為她了。
太陽(yáng)快要落山的時(shí)候，她終于走上了回家的路。
路邊的大樹(shù)上有一只小鳥(niǎo)，看司函走過(guò)來(lái)不但沒(méi)有怕它，反而歪著腦袋唱起了歌。
司函一點(diǎn)也沒(méi)感覺(jué)出小鳥(niǎo)的友善。她覺(jué)得就是一只鳥(niǎo)也看不起自己。
她飛快地跑了起來(lái)，夕陽(yáng)把她小小的身影拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，像極了她心里的憂傷。