庚

　　（庚）

　　那是一個(gè)八月的早晨，天熱得像一個(gè)巨大的烤箱。

　　據(jù)說，考試成績今天公布。

　　好多同學(xué)考完試就天高地遠(yuǎn)地瘋?cè)チ耍瑳]幾個(gè)人把它當(dāng)回事。

　　司函卻一直提溜著心，老師組織對答案時(shí)，她沒發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)的題，可是，她無法記清自己是不是寫了姓名，是不是寫了準(zhǔn)考證號(hào)。小小年紀(jì)的她，仿佛心事重重的老翁。

　　侯老師從辦公室出來的時(shí)候手里什么也沒拿，司函的心跳得好像闖進(jìn)了一頭小鹿。

　　侯老師說咱們學(xué)校一共考上了四個(gè)，咱們班只有司函和周玲。

　　天空的太陽今天怎么那樣明亮？校園里那棵白楊樹上是一只花喜鵲嗎？

　　司函突然覺得，一個(gè)童年一個(gè)少年的時(shí)光，都凝聚成了侯老師嘴上的一句話：司函和周玲考上了。

　　侯老師對司函和周玲說，你們和我走，去我家，咱們好好慶祝慶祝。

　　侯老師的家其實(shí)就在校園的西北角，是由一間廢舊的教室改成的。侯老師一共有四個(gè)孩子，都在上學(xué)。那個(gè)小小的家平時(shí)一直十分安靜，卻總有花格床單和小孩子們的衣服晾曬在太陽底下，給人一種別樣的溫馨。

　　家里只有四個(gè)孩子在，他們說媽媽去看外婆了。

　　侯老師說北辰、依依，你們倆擇菜，靜嘉、濟(jì)桓你倆去生火，我來和面，咱們今天吃餃子。人家司函和周玲都考上了縣重點(diǎn)。

　　北辰和濟(jì)桓是男孩，都在縣里讀高中，依依和靜嘉是女孩，一個(gè)在縣二中讀書，一個(gè)在鎮(zhèn)小讀四年級。據(jù)說四個(gè)孩子個(gè)個(gè)成績優(yōu)秀，侯老師一直以他們?yōu)闃s。

　　侯老師說，司函和周玲是我教學(xué)生涯中最值得驕傲的兩個(gè)學(xué)生，我這四個(gè)孩子是我今生最大的財(cái)富。你們以后多聯(lián)系，特別是在縣里，互相多照應(yīng)。

　　侯老師說，人生有太多的美好，你們才剛剛起步，努力學(xué)習(xí)，別負(fù)青春好年華。

　　侯老師說，學(xué)習(xí)是個(gè)苦差事，但苦中有樂，苦后有甜，通過學(xué)習(xí)，你們可以開辟一條通向未來的路，那里有你所想擁有的一切。

　　以前，侯老師在班里也說過類似的話，但司函覺得這次，侯老師說得更加親切，更讓人心里溫暖，不像老師，更像父親。

　　他們一起切餡，一起和面，一起包餃子。歡聲笑語充斥了整個(gè)房間。

　　侯老師的四個(gè)孩子在侯老師面前沒有一點(diǎn)點(diǎn)拘束，仿佛不是父子，更多的像是哥們。

　　那一頓餃子整整吃了一個(gè)下午。開始的時(shí)候，侯老師只是談學(xué)習(xí)，之后就開始談人生，談人生的易與不易，談人在生活中的無奈和不可回避的無助。

　　有些話司函他們根本就沒聽明白，可是司函覺得這些話都那么的珍貴，每一句她都想深深地記在心的最深處。

　　夕陽西下的時(shí)候，司函回到了家。媽媽還沒有下班，司印和村里的孩子去了老牛溝。

　　院子里安靜極了，一只有花母雞匆匆跑過，咕咕地叫著，司函想起了侯老師，想起了那個(gè)簡陋卻充滿了溫暖和希望的家。