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這個主持不正經(jīng)

第八十六章 又是李天的?

這個主持不正經(jīng) 她說我們不合適 2003 2022-02-04 21:39:37

  曲會長不怠慢,立刻吩咐身邊的張恒,對方點(diǎn)了點(diǎn)頭,馬上沖了出去。

  “對了,再給我準(zhǔn)備一張桌子。”

  這是要,現(xiàn)場寫文?

  會場里一眾人面露喜色,他們之前只知道李天才思敏捷,但都是聽說,畢竟普法典禮是在燕京,他們沒去過現(xiàn)場。

  而現(xiàn)在他們竟然能夠親眼看到了!

  李天的粉絲自然是最開心的,普法視頻總有些煞筆說是剪輯的,那么今天呢?

  李天現(xiàn)場潑墨,還有人說假的?

  很快張恒兩個人抬了一張桌子過來,桌子上面還有毛病和宣紙。

  柳萌面色一僵,而后痛苦的揉了揉額頭。

  這。

  李天硬筆都寫不好呢,還寫毛筆?

  果然李天右手提筆之后,柳萌心里就是咯噔一下。

  不單單是她,因為攝像機(jī)一直捕捉李天,這一刻所有觀看直播的人都是看到了李天的動作。

  “怎么回事,李老師的握筆好像不是很專業(yè)?”

  軟筆一般分為枕腕、懸腕、懸肘三種握筆方式,但李天的握筆就像拿著鋼筆寫字一般。

  “哈哈笑死了,這就是你們所謂的李老師嗎,看樣子似乎不會寫軟筆呢!”

  “嘖嘖,這握筆姿勢,我上小學(xué)的侄子都不這樣!”

  “握筆咋了,李老師是上來寫文章的,又不是上來寫書法的,有???”

  “就是,華嶺那幫人怕是找不到別的噴了,等到李老師文章寫完,他們就有的哭了!”

  也知道李天的姿勢不太專業(yè),攝像機(jī)不在捕捉,反倒是四處隨意地照著別人。

  華嶺那邊有人想要上去看看李天些的什么,都被曲會長給呵斥了。

  說真的曲會長也不知道李天的文章水平怎么樣,在他看來,李天既然能過作詩,那么水平不會差到哪去。

  只有甄曲路冷笑,李天的底他摸遍了,一會兒李天肯定會出丑!

  整整半個小時,李天一直在那里書寫,現(xiàn)場躁動不堪,但還算可以,網(wǎng)絡(luò)上就徹底就鬧哄起來。

  李天粉絲群里,有人發(fā)了一條消息:快看東海生活頻道,李老師在寫文!

  緊接著微博上也有人發(fā)類似的消息,然后大量的李天粉絲涌入網(wǎng)絡(luò)直播頻道,再然后彈幕就沒停過。

  “好想看看李老師寫的什么!”

  “你們說李老師到底會寫文章嗎?”

  華嶺那幫人自然是一片嘲諷,李天的粉絲就是維護(hù),網(wǎng)絡(luò)上又是吵成一片。

  最終在三十八分鐘的時候,李天停筆。

  “可以了?!?p>  放下筆的一刻,李天出聲道,看著紙面上的字,心中松了口氣。

  李天的話音落下,曲會長幾乎是第一個站起來沖到他跟前的,緊接著是張恒,華嶺那幫人也不慢,都是三步并兩步,圍了上來。

  “今日之重責(zé),不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富;少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立;少年自由則國自由;少年進(jìn)步則國進(jìn)步;少年雄于地球,則國雄于地球?!?p>  曲會長念叨著,臉上沒有太多的表情,這段寫的水平一般。

  甄曲路臉色一喜,緊接著又是搶先出聲。

  “紅日初升,其道大光。河出伏流,一瀉汪洋。潛龍騰淵,鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷,百獸震惶。鷹隼試翼,風(fēng)塵翕(xi 一聲)張。奇花初胎,矞矞皇皇。干將發(fā)硎(xing 二聲),有作其芒。天戴其蒼,地履其黃。縱有千古,橫有八荒。前途似海,來日方長?!?p>  曲會長的臉都變了,他之所以搶先出聲,而且聲音又很大,就是盡可能的讓現(xiàn)場的人都聽到,畢竟李天這篇文章,前半段寫的不算太好。

  但現(xiàn)在,當(dāng)這半段念完之后,曲會長傻眼了,后半段古韻十足,用詞考究,反復(fù)、對偶、比喻、排比等修辭方法,使文章具有較強(qiáng)的說服力和感染力,氣勢宏大,感情飽滿,讀起來鏗鏘有力,朗朗上口。

  甚至說句難堪的話,這后半段甄曲路沒有完全理解,別說理解了,甚至有個別幾個字他還不認(rèn)識!

  “美哉我少年大夏,與天不老!壯哉我大夏少年,與國無疆!”

  曲會長念出最后兩句來,臉上是濃濃的喜色,此時此刻他只想說一句,這文章牛B!

  都是搞文字的,曲會長雖然不完全明白這文章,但他還是能夠感覺到這文章相當(dāng)?shù)穑?p>  尤其是念起來,穿透力很強(qiáng),令人不知不覺的就想提高聲調(diào)。

  “趕緊把這文章放出來我們看看!”

  現(xiàn)場的觀眾躁動起來,只聽了一遍,他們就覺得這文章很好!

  “傻了吧,我手機(jī)開著直播呢,我看到文章了!”

  “臥槽,截圖了嗎,給我看看,我覺得這文章神了!”

  網(wǎng)絡(luò)上的網(wǎng)友同樣很著急。

  “臥槽,李老師這篇文章我怎么有些看不明白?”

  “有沒有叼大的幫忙解析下?”

  “孫老,快來解讀下!”

  微博上,立刻有網(wǎng)友第一時間就@了燕京政法大學(xué)的孫明義。

  辦公室里,孫院長正戴著眼鏡,專心致志的盯著電腦屏幕上的幾首詩文,也就是這個時候,有人闖進(jìn)他的辦公室。

  “院長,您看看這個!”

  接過手機(jī),盯著屏幕上的小字,孫明義都想破口大罵了,你這不是難為我嗎,我歲數(shù)這么大了,你拿這么小的字給我?

  但一眼之后,孫院長就驚呆了。

  “紅日初升,其道大光。河出伏流,一瀉汪洋……美哉我少年大夏,與天不老!壯哉我大夏少年,與國無疆!”

  念完之后,孫院長整個人無比的亢奮,一下子就將面前的人影抓住。

  “這是誰的作品,好,太好了,這樣的作品必須編入教材!”

  這文章就一個字,絕!

  哪怕孫院長這樣的大拿,他覺得自己也不一定能夠?qū)懗鲞@樣的文章來。

  孫院長很高興,先是有李天十首詩詞問世,如今又有這樣的好文章,大夏文壇今年這是要崛起了!

  “院長,這,這是李天李老師的作品。”

  青年也不怠慢,立刻說了出來,頓時讓孫院長一愣,啥又是李天的作品?

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