薛藝喜歡畫畫，一心想成為動漫畫家。周圍人也說：“薛藝、學藝，天生就該學藝術(shù)！”誰成想，藝考時發(fā)揮失常，只得很不情愿地去了農(nóng)學院。

　　課堂上，老師把土壤分類講得津津有味，薛藝聽得昏昏欲睡。

　　“老土！”薛藝嘀咕著。

　　“住聲！”老師點點薛藝的頭。薛藝一下精神了。定睛一看，老師這造型啥時變的？咋整得像人猿泰山？

　　同學們也發(fā)出了不滿的聲音，薛藝懵圈了，同學咋也變成了小野人？“你們是在cosplay嗎？”

　　老師手中木棍打向薛藝，小野人們也急紅了眼似地要揍他。薛藝急忙抱住頭弓起身，這才發(fā)現(xiàn)自己也是個小野人！

　　老師制止了暴力，開始示范。

　　“這不就是間苗嘛，播種后出苗密，除掉一些！”看著老師小心地將小苗挖出來，薛藝頗不以為然。

　　老師將苗放入木棍挖好的小坑中，一手提著苗莖，一手陪土?！耙泼绮桓C根，就能活?！?p>　　“看來我是穿越了！”薛藝接受現(xiàn)實，既來之則安之。

　　休息時，薛藝在地面上把老師移苗的動作畫了下來。

　　老師看了，摸了摸薛藝的頭。小野人們也友好了。

　　后來人們簡化了薛藝的畫，形成了藝字，并把所有的種植活動統(tǒng)稱為藝。

　　薛藝樂出了聲。

　　醒了！

　　手機上網(wǎng)一查，果然，甲骨文中的藝字是一個跪著的人小心翼翼地侍弄一棵禾苗。

　　“我去！藝字是我造的！”

　　“薛藝，出去！”