035章 多思考一下
語(yǔ)言，技術(shù)類(lèi)的學(xué)習(xí)，因?yàn)榭梢韵胂笠幌聭?yīng)用場(chǎng)景，學(xué)習(xí)的時(shí)候多思考一下，還是能輕松的做到學(xué)以致用的。
關(guān)于數(shù)學(xué)，目前的社會(huì)現(xiàn)狀普遍認(rèn)為高級(jí)一點(diǎn)的大學(xué)數(shù)學(xué)沒(méi)什么用。
主要原因也是因?yàn)榻淌趥冊(cè)谏险n的時(shí)候，因?yàn)楸旧碇粚W(xué)了數(shù)學(xué)這一個(gè)專(zhuān)業(yè)，沒(méi)什么其他相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，容易照本宣科，很少提及在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用。
卻不知道，稍微有點(diǎn)技術(shù)含量的崗位，比如設(shè)計(jì)崗，科研崗等，都是或多或少的要用到一些。
而囫圇吞棗一樣看過(guò)幾本機(jī)器學(xué)習(xí)書(shū)籍或視頻的胡晨晨，雖然當(dāng)時(shí)看不懂，但一些關(guān)鍵字性的如導(dǎo)數(shù)，凸函數(shù)，等還是記得一些的。
所以，再學(xué)的時(shí)候，因?yàn)橹滥硥K知識(shí)在機(jī)器學(xué)習(xí)的哪個(gè)算法里會(huì)用到，所以學(xué)習(xí)的時(shí)候有了學(xué)習(xí)目的，自然覺(jué)得學(xué)得很起勁。
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嗯，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)！多聯(lián)系實(shí)際應(yīng)用思考一下。
胡晨晨不再看李紅了，低頭繼續(xù)學(xué)習(xí)起來(lái)。
看到一個(gè)章節(jié)標(biāo)題，就開(kāi)始想想是什么內(nèi)容，有哪些應(yīng)用。就是想不起來(lái)也沒(méi)關(guān)系。
然后在詳細(xì)內(nèi)容里找答案。
感覺(jué)重要的時(shí)候，用筆標(biāo)注出來(lái)。
看完一節(jié)，就又閉上眼睛回憶一下，記不起來(lái)的時(shí)候，再回頭看一下。
其實(shí)，這個(gè)學(xué)習(xí)方法是很有效的。
這個(gè)方法還是高三下半年的時(shí)候，因?yàn)樗奚崂镉袔椭淮蛩慊飚厴I(yè)證，天天聊天聊到半夜的人，弄得她天天睡不醒，精神恍惚了大半年，成績(jī)大幅下降的時(shí)候，正月里被父親特意帶著第一次去表姑家走親戚時(shí)，表姑父告訴她的表哥當(dāng)年的學(xué)習(xí)方法。
他說(shuō)：
“你表哥上高中那會(huì)兒，我問(wèn)他累不累。
結(jié)果他說(shuō)學(xué)習(xí)其實(shí)很簡(jiǎn)單。
只要每天晚上睡覺(jué)之前，在腦子里把一天學(xué)過(guò)的知識(shí)回憶一遍就好?！?p> 又聽(tīng)說(shuō)胡晨晨上高三后就不愛(ài)吃飯，就說(shuō)：
“一個(gè)人如果連吃飯都不愛(ài)吃，那活著還有什么意思？
多吃點(diǎn)甜的，會(huì)覺(jué)得生活很美好。”
這些話，影響她很久。
雖然，寒假回學(xué)校后，開(kāi)始還沒(méi)有怎樣，但吃了幾次以前喜歡吃的糖拌西紅柿之后，確實(shí)食欲開(kāi)始回來(lái)了。
更是在兩個(gè)月高考的時(shí)候，在一次公然抄作業(yè)，被高一高二重點(diǎn)班的同學(xué)問(wèn)到：
“胡晨晨，入學(xué)的時(shí)候，你不是寫(xiě)下目標(biāo)要考華大的嗎？你這樣天天抄作業(yè)，怎么考華大??？”
胡晨晨才想起自己有過(guò)這個(gè)目標(biāo)！
然后幡然醒悟，開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)起來(lái)，更是在晚上她們那幫人聊天的時(shí)候，自己回憶起一天的學(xué)習(xí)內(nèi)容起來(lái)。
雖然，高考的時(shí)候，成績(jī)并不能上華大，但也考了班級(jí)第一，年級(jí)前十，比河西大學(xué)的錄取線高了30分。
這一次的經(jīng)歷，至少說(shuō)明要想成績(jī)好，需要以下幾個(gè)條件：
一是身體好，有食欲。
二是目標(biāo)明確，有動(dòng)力。
三是方法得當(dāng)，事半功倍。
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所以，重活一次，在無(wú)意中，胡晨晨發(fā)現(xiàn)自己也慢慢在按照這個(gè)準(zhǔn)則行進(jìn)著。