富待開放的童話世界（一）

　　她提出陪我走到校門口?！拔铱梢耘隳阕咭怀??！彼f。

　　“嗯，好。”

　　你可以陪我走一程，你只能陪我走一程嗎？

　　深層次與淺層次，我應(yīng)該理解到哪？我想多了嗎？

　　天上是下著小雨的，淅淅瀝瀝地滴著，我走地很慢，但她卻走得很快。

　　一路上只是問了問成績(jī)，并無多言。走到校門口時(shí)，我輕輕地說了一聲：“再見?！?p>　　她沒有反應(yīng)，仿佛是沒聽見。我那弱弱的聲音在車水馬龍之間顯得有點(diǎn)無助。

　　我提高了音量，又說了一次，她仿佛回過神來，在喧鬧中，我聽到了她的那聲：“再見?！?p>　　我要往右邊走，她要往左邊走，分開之前，我又輕輕地說了句：“晚安?！?p>　　聲音很小，我不知道她是否聽見了，或許壓根就沒有聽見。

　　轉(zhuǎn)過身，前方是躁動(dòng)的人群，漆黑的夜顯得格外深沉。

　　她在我身后，我背對(duì)著她向前走。我不知道她有沒有在看我，就如同我不知道她是否聽見一樣。我的耳邊只有雨水滴落在傘上的聲音，喧嘩的人群在此刻顯得安寧。

　　我好想你，真的…