開始
開學(xué)的時(shí)間很快就到來了,返校那天我們建立了班級群,在我回家的路上,我挨個(gè)添加微信,來迫使自己進(jìn)入新的生活……
到了學(xué)校,我被老師重新規(guī)劃了座位,望著附近陌生的同學(xué)(我已經(jīng)忘記了當(dāng)時(shí)坐在我身邊的同學(xué)了,所以在此就不介紹了),我尋找著我那天認(rèn)識的同學(xué)。
“真糟糕,他坐在最后面”
開學(xué)第一天,學(xué)生熟悉老師,老師熟悉學(xué)生,所以第一天并沒講什么課程,都是在介紹與熟悉中度過……
下午,班會課上
班主任介紹著她自己,隨后為了讓班級進(jìn)入正軌,她為每位同學(xué)發(fā)了紙條,讓他們寫下自己想當(dāng)?shù)陌辔?,我望著紙條很久……在收走紙條的前一刻,我迅速的寫下來物理課代表和班長……
就這樣,我稀里糊涂的當(dāng)上了班長和物理課代表的職務(wù)……班里競選班干部的人很少,最后一些職務(wù)還都是老師隨機(jī)派認(rèn)的。
我:班長/物理課代表
柳思月(化名):歷史課代表
劉雪英(化名):生活委員
王鐵錚(化名):副班長
除了這些,其他人我就記不清楚了……
身為班長后,我要盡快熟悉著每一同學(xué),但是那些事后,讓我與他們接觸時(shí)……變得格外的小心翼翼……

風(fēng)鈴還是
預(yù)知后事如何,請您繼續(xù)閱讀《愛若溪夢》,第二卷——接觸