那次經(jīng)歷之后，我就暗下決心，想搞清楚這個女孩子有什么魔力，讓我變成了這個樣子。由于有位置的優(yōu)勢，我可以隨時觀察她的背影，隨時可以想象不同背影的另一面她的表情，也可以在她和左右說話的時候，自己猜測她在說什么。只有她回頭的時候，我才不敢直視，用余光偷偷的觀察。
沒過多久，機會就來了。班主任趙老師宣布了一個新規(guī)定，下一次考試，全班調整座位，而調整的規(guī)則就是按照總分排名，第一名開始依次自己選擇座位。我還沒覺得學習有多重要，但是我當時就意識到，這是我最好的一次能夠接近唐蘭芝的機會。唯一的問題是，她學習很好，肯定會先選位置，而我如果名次不好，如果選擇的太晚，那可能就沒有接近她的機會了。
我的成績經(jīng)常在班級里面排十幾名，她一般在五六名的樣子，本來對學習沒那么上心的我開始暗自加油?？荚嚦煽兂鰜砹?，上午班主任把考試名次讀了一遍，我的成績比之前確實好了一些，考了一個第十名，唐蘭芝是第六名。趙老師還在分析這次考試的大致情況，同時強調需要繼續(xù)努力。在他長篇大論的時候，我認真的分析了一下排名，前十名里面女生6個，加上我有四個男生，我只能祈禱別有人和我有同樣的想法。
下午放學前，正式調整座位。所有的人都把課桌上的書本收拾好，在樓道里面排好隊，依次進入教室選擇位置。我惴惴不安的等著，從后面盯著她的背影。她第六個進去之后，我伸著脖子朝教室看了一下，每個人都是單獨坐著。她選擇了的位置在她原來座位的左側，也就是我之前位置的正前方隔了一排的位置。我前面有2個男生，也都是選擇了單獨的位置，沒有和任何人挨著。我們那個年代，異性之間還是比較拘謹，先進去的十來個人把教室中部靠前的幾排的位置都占上了，卻沒人坐在一起。
等我進去，我低著頭，感覺臉頰火熱，不敢看她，一步一步的挪到了她的同桌的空位上。坐下去的那一刻，我如釋重負，但是仍不敢向她那一側看一眼，只敢看桌、黑板、她的反方向。這次調整座位第一對同桌產(chǎn)生了。我之后是唐蘭芝之前的同桌張長青進來選位置，他用很奇怪的眼神在我和她身上分別停留了一下，然后他還是選擇了之前他的位置，和王穎是同桌。那個眼神有驚訝、有冷峻、有無奈。后面陸陸續(xù)續(xù)的產(chǎn)生了幾個同桌，讓我的尷尬感覺逐漸消失。我知道，從今天開始，我的高中生活在高二后半學期將會有新的開端。我不知道的是，這個新的開端不僅僅是高中生活的，而且是我的人生的。
簡單收拾一下，就放學了。我回家吃完晚飯，又返回學校上晚自習。一個晚自習我都沒膽量主動開口說話。內心雖然浪潮翻滾，但是表面上還需要假裝十分平靜。按捺不住的激動讓我根本無心學習，腦子里面在不停的胡思亂想，主要是想找個什么理由和她開口說話。各種不靠譜的念頭在腦海里面輪番涌現(xiàn)，讓我心煩意亂，實際上靜悄悄的自習時間讓我有一種置身早晨晨讀的嘈雜環(huán)境的感覺。
我在座位上根本坐不住，不時的左右亂動。一不小心，胳膊肘觸碰到她的胳膊。一絲絲的體溫傳遞過來，我觸電一般的一激靈，手里的筆都差點甩到地上。我驚愕的看向她，她也看向我，什么話都沒說，淡淡的向我笑了一下，含著些許羞澀。我內心喊出一聲“老天爺啊，拯救一下我吧”。我笨拙的也回以微笑，但是自己都能感覺到面部僵硬。我齜牙咧嘴的回完笑容后，我們兩個都分別回頭，我繼續(xù)假裝學習，還要強忍住偷看一眼她在干什么的念頭。
晚自習結束鈴聲一響，我快速收拾好東西，逃跑一般的跑出教室。教室在三樓，我三步并兩步跨著臺階下，基本上是蹦著到了一樓。走出教學樓，回頭仰望一下教室，不僅嘲笑自己如此狼狽。
這就是我們的第一天，青澀、笨拙、靦腆、慌張的幾個小時。這就是青春的感覺吧，有誰的青春不是伴隨著這種狀態(tài)度過的呢？當我們三十、四十歲之后，對很多事情都可以從容面對了，我們就丟失了最美麗的感覺，
慌慌張張的青春存在的價值就是讓從容不迫的成熟來懷念的。我們所謂最美好的事情，往往都是沒有世俗價值的。青春就是每個人自己的記憶，無法與他人共享這種感覺。