樂(lè)隊(duì)里讓張錚練習(xí)的那些演奏片段，他只是隨便練練，跟上同期的進(jìn)度后，就也不再多練習(xí)，剩余時(shí)間，他開(kāi)始挑自己喜歡的去學(xué)、去練。
為了發(fā)泄情緒，他專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí)那些激昂、爆發(fā)、快速的旋律。
接著，他又找資料，學(xué)習(xí)用古箏模仿兵戈鐵馬的聲音，用這些東西釋放心中還未綻放就枯萎了的愛(ài)情，最后甚至自個(gè)譜寫(xiě)出了一個(gè)曲子。
這一段劇情意欲引發(fā)一波人們對(duì)“應(yīng)試教育”和“興趣教育”的思考。
新的深度，get！
之后，某天，女主角也知道了本屬于民樂(lè)系樂(lè)隊(duì)的參賽資格要被轉(zhuǎn)給洋樂(lè)系的事情。
然后因?yàn)闄C(jī)緣巧合，知道了孟華一早便知道這件事情但卻沒(méi)告訴她的事實(shí)。
其實(shí)，這里面是洋樂(lè)系樂(lè)隊(duì)的二號(hào)人物——蘭悅搞的鬼。
原因說(shuō)白了就是“你愛(ài)我，我愛(ài)ta”的三角關(guān)系。
張錚喜歡蕭楚楚，但因?yàn)椴幌肫茐乃F(xiàn)有的幸福，所以選擇了放手
而蘭悅喜歡孟華，卻選擇了揮動(dòng)鋤頭。
二者形成對(duì)比，愛(ài)情方面的深度也有了！
最終，在蘭悅的操控下，孟華和蕭楚楚最終不歡而散。
隨后，蘭悅傳播二人鬧不快的消息，想用輿論做實(shí)二人分手的事實(shí)。
這樣一來(lái)，二人以后就算想復(fù)合都會(huì)受到無(wú)形的阻力。
為了保持自己喜歡的人的形象，蘭悅將分手的過(guò)錯(cuò)都推到簫楚楚頭上。
張錚得知簫楚楚跟孟華分手的消息后，他先是高興，然后又為自己喜歡的女孩感到難過(guò)，更讓他難受的是，外面的人居然都說(shuō)一切都是簫楚楚的錯(cuò)！
張錚通過(guò)在加入樂(lè)隊(duì)后與簫楚楚的相處，他不相信簫楚楚是流言口中的那樣，更何況還有“情人眼里出西施”的加成。
以相信簫楚楚為依據(jù)，張錚很容易就得出了“簫楚楚被欺負(fù)了”的結(jié)果。
得知自己的喜歡的人被欺負(fù)后，張錚找上了孟華。
不管流言是否是孟華傳出來(lái)的，找他準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。
這個(gè)時(shí)候，民樂(lè)系的人也都知道了他們的參賽資格被奪走的事情，并為之憤然。
現(xiàn)在，簫楚楚的事情就成為導(dǎo)火索。
因?yàn)楹嵆饺绽飳?duì)民樂(lè)系的貢獻(xiàn)，不僅張錚相信簫楚楚，民樂(lè)系很多人都愿意相信簫楚楚。
張錚原本只是來(lái)找孟華“解決私人問(wèn)題”，卻沒(méi)想居然來(lái)了這么多人，而且來(lái)的比他還早。
洋樂(lè)系和民樂(lè)系早就開(kāi)始了對(duì)峙。
而對(duì)峙的方式就是——
罵街！
雙方你來(lái)我往。
低端局直接爆粗口。
具體內(nèi)容，寫(xiě)出來(lái)會(huì)變成一串“*”，說(shuō)出來(lái)會(huì)變成一串“嗶”。
中端局咬文嚼字，罵人不帶臟，各種挑字眼，鉆文字漏洞。
或者翻出對(duì)方的黑歷史，揭傷疤。
試圖用證明對(duì)方群體中某個(gè)體是個(gè)敗類(lèi)，從而證明能出這樣敗類(lèi)的群體就是個(gè)敗類(lèi)群體。
高端局的根本不罵人，而是試圖站在道德制高點(diǎn)上給對(duì)方扣帽子。
民樂(lè)系說(shuō)洋樂(lè)系學(xué)西洋樂(lè)就是不愛(ài)國(guó)，是給外國(guó)音樂(lè)當(dāng)帶路黨，是叛徒。
洋樂(lè)系說(shuō)民樂(lè)系只會(huì)拿千年的歷史炫耀，感覺(jué)自己要沒(méi)了，又開(kāi)始喊著“保護(hù)傳統(tǒng)”、“祖宗之法”的口號(hào)博情懷，以后只會(huì)要走“鎖國(guó)”的老路。
雙方對(duì)峙一陣子后。
事主——孟華，終于到來(lái)。
孟華出現(xiàn)后，瞬間引來(lái)民樂(lè)系眾人集火輸出。
對(duì)此，孟華并沒(méi)有要去爭(zhēng)論什么，只很直白地說(shuō)道：“你們就是不爽比賽資格被落到了洋樂(lè)系這邊罷了，但誰(shuí)叫你們那么差勁呢？你們這么差勁，去比賽除了丟臉還能干什么？”
孟華說(shuō)完話(huà)后，瞬間引來(lái)一陣罵。
然而這時(shí)，張錚卻站了出來(lái)，“代表”民樂(lè)系樂(lè)隊(duì)提出了比試。
“差不差勁，你說(shuō)了不算，比比吧，哪邊贏了，哪邊代表學(xué)校參加比賽?！?p> 在這樣的情形下，民樂(lè)系的其他人也不好否認(rèn)張錚的“代表”，這種情況下否定張錚容易被當(dāng)成認(rèn)慫的表現(xiàn)。
同樣的，洋樂(lè)系那邊也接受了這個(gè)提議。
都是年輕小伙，正是血性的時(shí)候，哪能輕易認(rèn)慫？
就這樣，雙方約定好了比試。
約好比試后，很快，雙方樂(lè)隊(duì)在約好的地點(diǎn)和時(shí)間，對(duì)峙著開(kāi)“陣型”，隨后同時(shí)開(kāi)始各自的演奏。
在如此比試下，雙方必須在抵抗對(duì)方的音樂(lè)干擾的同時(shí)演奏出能夠帶動(dòng)他人情緒，干擾對(duì)方的演奏。
然后，不出意料的，民樂(lè)系的樂(lè)隊(duì)被壓制了。
民樂(lè)系樂(lè)隊(duì)的人一個(gè)個(gè)被對(duì)方的演奏吸引了注意力，然后因?yàn)榉稚?，?dǎo)致失誤。
按照默認(rèn)的規(guī)則，一旦出現(xiàn)失誤，就意味這名成員已經(jīng)“陣亡”了，不能繼續(xù)“戰(zhàn)斗”。
隨后，民樂(lè)系祭出了有著“樂(lè)器流氓”之稱(chēng)的嗩吶。
但很可惜，哪怕有樂(lè)器特性加持，可想要靠一己之力帶跑偏一支樂(lè)隊(duì)，那也得先看看雙方實(shí)力的差距。
洋樂(lè)系樂(lè)隊(duì)突然變奏，先是讓一陣，等對(duì)方的旋律到達(dá)高朝前的換氣部分的那一刻。
孟華踩著鋼琴的強(qiáng)音踏板，然后.....
噔~噔~噔、噔~
噔~噔~噔、噔~
噔噔、噔~
噔噔、噔~噔......
他彈出了電影最開(kāi)始時(shí)的曲子！
似緩實(shí)急的旋律，讓聽(tīng)眾們?cè)诤翢o(wú)防備之下，身體瞬間被音樂(lè)所影響，無(wú)端端產(chǎn)生了一陣心悸感。
吹嗩吶的樂(lè)手，一口氣吸到一半時(shí)，聽(tīng)到這段，直接岔氣，然后忍不住咳嗽了出來(lái)，氣流經(jīng)過(guò)簧片，讓嗩吶發(fā)出了一個(gè)不和諧的音調(diào)。
按規(guī)則，嗩吶淘汰出局！
很快，民樂(lè)系這邊就只剩下一些“殘兵敗將”苦苦支撐了，而洋樂(lè)系那邊依舊兵多將廣。
而這些殘兵敗將發(fā)覺(jué)當(dāng)前的敵我雙方的人數(shù)差距后，他們覺(jué)得仿佛依舊看到了自己的失敗，氣勢(shì)一下子頹喪下去，進(jìn)一步加快了失敗。
就在勝負(fù)幾乎已經(jīng)確定，準(zhǔn)備收?qǐng)龅臅r(shí)候。
明明沒(méi)到張錚負(fù)責(zé)部分，他卻突然出手，在古箏的21根琴弦上快而有力地一抹！
錚————！??！
張錚終于再也忍受不了！
他不想再去管什么規(guī)則，什么輸贏。
他只是不想輸?shù)倪@么丑陋！
哪怕要輸，他也要轟轟烈烈中失?。?p> 反正結(jié)果不會(huì)比現(xiàn)在更差了。
來(lái)吧！
隨后，張錚擼起袖子，扯開(kāi)衣領(lǐng)，大大咧咧地岔開(kāi)雙腿。
下一刻，他輕撫在琴弦上的雙手化作殘影。
錚錚錚~
錚錚錚~
錚錚~錚、錚、錚錚錚錚錚錚錚錚錚錚錚.......